50o • oblíquos: me, mim, comigo, te, ti,

60o contigo, se, si, consigo, o, a, lhe,

nos, conosco, vos, convosco, se,
70o si, consigo, os, as, lhes.
80o • de tratamento: v. (você), Sr.
90o (senhor), V. Exa (Vossa Excelência),
V. M. (Vossa Majestade) etc.
100o  O pronome de tratamento você
300o tem sua origem na 2a pessoa (vós
= a pessoa com quem se fala):
1000o vossa mercê > vossemecê >
vosmecê > você.
24. Escreva cinco frases com numerais 2. Possessivos: meu, teu, seu, nosso,
vosso, seu.
fracionários. 3. Demonstrativos: este, esse, aquele,
isto, isso, aquilo, o.
4. Indefinidos: algo, alguém, fulano,
nada, ninguém, tudo, algum,
nenhum, menos, mais, muito,
pouco(a), poucos(as), diversos,
vários, outro(a), outros(as) etc.
5. Relativos: quem, que, onde, qual,
quais, cujo(a), cujos(as), quanto(a),
25. Escreva, por extenso, os numerais. quantos(as).
6. Interrogativos: quanto(s), qual,
a) Pio VI quem, que.
b) João XXIII
c) Século I
d) Ato III
e) Ato II 26. Classifique os pronomes destaca-
f) Dom Pedro II dos nas frases a seguir.
g) Século XX a) Ela pediu para eu tomar conta
h) Tomo XII do seu nenê.

PRONOMES
1. Pessoais
• retos: eu, tu, ele(a), nós, vós,
eles(as).

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 b) Que outro doutor podia ser? f) Quem pode descobrir o que se
passa na mente dos outros?

c) Se ele voltasse, seria aquele ba-

rulhão.

g) Quem contou a você?

d) Aquela árvore os deixou fasci-
nados.

27. Escolha um pronome oblíquo e es-

creva uma frase.
e) Vossa Alteza irá ao Parlamento?

28. Leia a tirinha e responda às questões.

Laerte

Folha de S.Paulo, 12 abr. 1998.

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 Sinto muito! a) Minha professora é muito boni-
Você é muito inteligente. ta. ( )
Muito bem! b) Ela explica muito bem as lições.
( ) ( )
a) Que palavra reforça (intensifica) c) As aves que aqui existem não
o sentido do verbo sentir? são as mesmas que existem lá.
( ) ( ) ( )
d) Talvez volte mais cedo.
b) Que palavra intensifica (reforça) ( ) ( ) ( )
o advérbio bem? e) Hoje a cidade é mais movimen-
tada do que outrora.
( ) ( ) ( )
ADVÉRBIO
É uma palavra invariável que modifica
o sentido de um verbo, de um adjetivo
30. Sublinhe os artigos com um traço,
ou de outro advérbio. Observe as os adjetivos com dois traços, e os
frases. advérbios com três traços.
a) Os lagos daquele lugar eram
Ovídio reclamava. Ovídio reclamava muito.
muito amplos e limpos.
A árvore é bonita. A árvore é muito bonita.
b) A decoração era leve, atual e
Toninho comia bem. Toninho comia muito bem. não tinha excessos.
c) Os mais incríveis animais caminha-
vam vagarosamente entre nós.
29. Nas frases seguintes, escreva:
VERBO
É a palavra que expressa ação, estado
1 para advérbio de lugar. ou fenômeno da natureza.
2 para advérbio de tempo. Os quatro marchavam em silêncio.
3 para advérbio de modo. O capim estava molhado.
4 para advérbio de intensidade. O vento soprava.
5 para advérbio de negação.  O pronome de tratamento você,
6 para advérbio de dúvida. embora tenha sua origem na 2a
pessoa (vós), exige o verbo e o
pronome possessivo na 3a pessoa.

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 31. Complete as frases com o verbo
estudar no imperativo afirmativo.
Veja o modelo.
Lembre que:
É importante que o verbo e o
possessivo estejam na mesma pessoa.
Estuda (tu) a tua prova.
a) Estude (você) . dicativo para o pretérito perfeito do
b) Estudemos (nós)
c) Estudai (vós)
c) Estude (imperativo)...
( ) a sua lição.
( ) a tua lição.
( ) a vossa lição.
d) Estuda (imperativo)...
( ) para a sua prova.
( ) para a tua prova.
( ) para a vossa prova.
33. Passe o verbo do presente do in-
indicativo. Veja o modelo.
.
A história encanta a todos.
A história encantou a todos.
.

d) Estudem (vocês) . a) A aluna chega muito tarde.

32. Escolha a alternativa que completa

as frases corretamente.
b) Quando durmo no ponto, eu me
a) A mãe recomenda ao filho: Filho, dou mal.
não te esqueças de ajudar...
( ) vossos amigos.
( ) teus amigos.
( ) seus amigos. c) O acesso à internet é difícil.
b) Não se deixe levar pelos...
( ) vossos impulsos.
( ) teus impulsos.
( ) seus impulsos.
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