Interagindo com o texto

1. Após ler o poema, você identificou se já conhecia a história nele narrada? Se já conhecia,
comente onde e como a conheceu.

2. O poema lido é um trecho de um poema de cordel. Você já leu outros poemas de cordel?
Em caso afirmativo, de que assuntos eles tratavam?

3. O gênero poema de cordel narra histórias em versos rimados. Os cordéis têm sua origem
em narrativas orais da Idade Média e, com o tempo, passaram a ser impressos em folhetos.

a) Quem são os personagens do poema de cordel que você acabou de ler?

b) É possível identificar quando e onde os fatos narrados aconteceram? Explique.

c) Essa história é narrada em 1ª- ou 3ª- pessoa? O que isso indica em relação ao narrador?

4. Leia algumas informações sobre o personagem Dom Quixote.

a) Quixote esforça-se para mostrar que é um autêntico cavaleiro. No trecho lido, em quais
de suas falas ele busca confirmar esse comportamento?

b) No trecho lido do poema, qual das “perigosas batalhas” imaginadas por Dom Quixote é
narrada?

5. Qual foi a atitude de Dom Quixote após Sancho Pança lhe mostrar a visão que tinha dos
moinhos?

6. Mesmo após ter sido lançado a distância, Dom Quixote não admitiu que seu escudeiro
tinha razão em relação aos moinhos. Por que ele age dessa maneira?

7. O poema é iniciado com a apresentação de Sancho Pança, que passou a ser escudeiro
de Dom Quixote. Que promessas o cavaleiro fez a Sancho para que ele se tornasse seu
escudeiro?

8. Leia as seguintes informações sobre a função dos escudeiros.

Quem eram os escudeiros?

Na Idade Média, um período da história da Europa, havia os cavaleiros medievais, homens

considerados heroicos e perfeitos, que passavam por situações perigosas para defender o
bem e vencer o mal. Eram homens corajosos e leais que serviam aos senhores feudais.

Cada cavaleiro tinha um escudeiro, que o acompanhava em torneios e batalhas. O

escudeiro tinha a missão de ajudar o cavaleiro em tudo o que precisasse, inclusive,
realizando deveres, como polir as armaduras e armas. Nas viagens, era o escudeiro quem
levava cavalos e armas substitutos, tratava dos ferimentos do cavaleiro ou afastava-o de
perigos caso fosse ferido. Em muitas situações, o escudeiro ia à batalha com seu cavaleiro
e lutava a seu lado.

a) De acordo com essas informações, quais das características a seguir um escudeiro

deveria ter?

( ) disposição

( ) medo

( ) força

( ) agilidade

( ) destemor

b) Você leu que, em muitas situações, o escudeiro ia à batalha com seu cavaleiro e lutava a
seu lado. Isso acontece na história lida? Por quê?

c) Em que verso do poema vemos Sancho exercendo sua função de escudeiro?

Transcreva-o a seguir.

9. Como o próprio título diz, “As aventuras de Dom Quixote em versos de cordel” é um texto
escrito em versos, ou seja, um poema. Os poemas em cordel são organizados em estrofes.
Por quantos versos é composta cada estrofe do poema?

10. Releia a primeira estrofe do poema.

Era um pobre camponês

Que o seguiu a contento:
E Sancho Pança era o nome
Do tão simplório elemento
Promovido a escudeiro,
Escanchado num jumento.

a) O cordel é um tipo de poesia popular de tradição oral. Nesses poemas, usam-se rimas
simples para facilitar a memorização. Sublinhe nessa estrofe as palavras que rimam entre
si.

b) Em quais versos elas ocorrem?

c) Releia as demais estrofes do poema e verifique se as rimas acontecem também nos

mesmos versos.