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ENEM

LITERATURA

Dicas para estudar para literatura


Enem

Por ser aplicado em todo o pas, o Exame


Nacional do Ensino Mdio (Enem) tem um
olhar nacional sobre o tema. Mais do que
conhecer autores, as cerca de 12 questes
de literatura exigem conhecimento do
processo de construo do texto. Talvez
voc no encontre referncias a Machado
de Assis, mas tenha de interpretar um
enunciado publicitrio ou um quadro de
Candido Portinari.

O Enem enxerga as artes como um processo mais amplo e entra


nas artes plsticas e na msica. O aluno tem de ser um bom leitor
de textos em todos os formatos, mas a primeira coisa ter
conhecimento da histria da literatura brasileira como um todo
aconselha o professor de literatura do Unificado, Pedro Gonzaga.
A prova pode utilizar de 3 mtodos de avaliao
1, O primeiro consiste em analisar um poema e compreender o
texto literrio, para indicar sobre o que est tratando o exemplo.
2. O segundo apresenta o poema de um autor para que o aluno
analise e identifique caractersticas de sua corrente literria.
3 O Enem tambm pede para o aluno relacionar dois textos: o
literrio e uma crtica feita por um especialista ou outro gnero
literrio ou artstico

DICA 1 : Ateno para o sculo


XX

VANGUARDAS
SEMANA DE ARTE MODERNA.
GERAO DE 30.
GERAO DE 45.
POESIA MARGINAL

DICA 2 :Texto e o contexto


Reconhea a presena de valores humanos nas questes da prova
e os relacione com o contexto histrico, social e poltico. No
raro as provas pedirem associaes entre poemas, prosas, quadros
e tirinhas com o perodo em que foram produzidas.
DICA 3 Prosa e poesia
O vocabulrio rebuscado e por vezes no usual assusta, mas,
segundo o professor Pedro Gonzaga, "o leitor capaz de interpretar
prosa e poesia se capacita a interpretar tudo". Por mais exigente
que seja a tarefa, decifrar estrofes um exerccio vlido para
estimular a interpretao de outros formatos. Leia com calma,
atentamente, e procure compreender a mensagem do autor
camuflada nas entrelinhas do texto.

DICA 4

01) O trecho a seguir parte do poema Mocidade e morte, do poeta


romntico Castro Alves:
Oh! eu quero viver, beber perfumes
Na flor silvestre, que embalsama os ares;
Ver minh'alma adejar pelo infinito,
Qual branca vela n'amplido dos mares.
No seio da mulher h tanto aroma...
Nos seus beijos de fogo h tanta vida...
rabe errante, vou dormir tarde
sombra fresca da palmeira erguida.
Mas uma voz responde-me sombria:
Ters o sono sob a ljea fria.
(ALVES, Castro. Os melhores poemas de Castro Alves. Seleo de Ldo
Ivo. So Paulo: Global, 1983.)

Esse poema, como o prprio ttulo sugere, aborda o


inconformismo do poeta com a anteviso da morte
prematura, ainda na juventude. A imagem da morte
aparece na palavra:
a) embalsama.
b) infinito.
c) amplido.
d) dormir.
e) sono.

Romantismo Realismo
02) No trecho abaixo, o narrador, ao descrever a personagem,
critica sutilmente um outro estilo de poca: o
Romantismo.
Naquele tempo contava apenas uns quinze ou dezesseis anos; era
talvez a mais atrevida criatura da nossa raa, e, com certeza, a mais
voluntariosa. No digo que j lhe coubesse a primazia da beleza,
entre as mocinhas do tempo, porque isto no romance, em que o
autor sobredoura a realidade e fecha os olhos s sardas e espinhas;
mas tambm no digo que lhe maculasse o rosto nenhuma sarda ou
espinha, no. Era bonita, fresca, saa das mos da natureza, cheia
daquele feitio, precrio e eterno, que o indivduo passa a outro
indivduo, para os fins secretos da criao.
(ASSIS, Machado de. Memrias Pstumas de Brs Cubas. Rio de
Janeiro: Jackson,1957.)

A frase do texto em que se percebe a crtica do narrador


ao Romantismo est transcrita na alternativa:
a) ... o autor sobredoura a realidade e fecha os olhos
s sardas e espinhas ...
b) ... era talvez a mais atrevida criatura da nossa raa
...
c) Era bonita, fresca, saa das mos da natureza,
cheia daquele feitio, precrio e eterno, ...
d) Naquele tempo contava apenas uns quinze ou
dezesseis anos ...
e) ... o indivduo passa a outro indivduo, para os fins
secretos da criao.

Realismo (Machado de Assis)


03) O texto abaixo foi extrado de uma crnica de Machado de
Assis e refere-se ao trabalho de um escravo.
Um dia comeou a guerra do Paraguai e durou cinco anos, Joo
repicava e dobrava, dobrava e repicava pelos mortos e pelas
vitrias. Quando se decretou o ventre livre dos escravos, Joo
que repicou. Quando se fez a abolio completa, quem
repicou foi Joo. Um dia proclamou-se a Repblica. Joo
repicou por ela, repicaria pelo Imprio, se o Imprio
retornasse.
(MACHADO, Assis de. Crnica sobre a morte do escravo Joo ,
1897)

A leitura do texto permite afirmar que o sineiro Joo:


a) por ser escravo tocava os sinos, s escondidas,
quando ocorriam fatos ligados Abolio.
b) no poderia tocar os sinos pelo retorno do
Imprio, visto que era escravo.
c) tocou os sinos pela Repblica, proclamada pelos
abolicionistas que vieram libert-lo.
d) tocava os sinos quando ocorriam fatos marcantes
porque era costume faz-lo.
e) tocou os sinos pelo retorno do Imprio,
comemorando a volta da Princesa Isabel.

Realismo (Naturalismo)

Texto para questo 04.


Viam-se de cima as casas acavaladas umas pelas outras, formando ruas,
contornando praas. As chamins principiavam a fumar; deslizavam as
carrocinhas multicores dos padeiros; as vacas de leite caminhavam com o
seu passo vagaroso, parando porta dos fregueses, tilintando o chocalho;
os quiosques vendiam caf a homens de jaqueta e chapu desabado;
cruzavam- se na rua os libertinos retardios com os operrios que se
levantavam para a obrigao; ouvia-se o rudo estalado dos carros de
gua, o rodar montono dos bondes.
(AZEVEDO, Alusio de. Casa de Penso. So Paulo: Martins, 1973)

04) O trecho, retirado de romance escrito em 1884, descreve o


cotidiano de uma cidade, no seguinte contexto:
a) a convivncia entre elementos de uma economia agrria e os de uma
economia industrial indicam o incio da industrializao no Brasil,
no sculo XIX.
b) desde o sculo XVIII, a principal atividade da economia brasileira
era industrial, como se observa no cotidiano descrito.
c) apesar de a industrializao ter-se iniciado no sculo XIX, ela
continuou a ser uma atividade pouco desenvolvida no Brasil.
d) apesar da industrializao, muitos operrios levantavam cedo,
porque iam diariamente para o campo desenvolver
Atividades rurais.
e) a vida urbana, caracterizada pelo cotidiano apresentado no texto,
ignora a industrializao existente na poca.

Modernismo 1 Fase (Manuel Bandeira)


Texto para questo 05.
Potica
Estou farto do lirismo comedido
Do lirismo bem comportado
Do lirismo funcionrio pblico com livro de ponto expediente protocolo e
[manifestaes de apreo ao Sr. diretor.
Estou farto do lirismo que pra e vai averiguar no dicionrio o
[cunho vernculo de um vocbulo
Abaixo os puristas
............................................................................................
Quero antes o lirismo dos loucos
O lirismo dos bbedos
O lirismo difcil e pungente dos bbedos
O lirismo dos clowns de Shakespeare
No quero mais saber do lirismo que no libertao.
(BANDEIRA, Manuel. Poesia Completa e Prosa. Rio de Janeiro. Aguilar,
1974)

05) Com base na leitura do poema, podemos afirmar


corretamente que o poeta:
a) critica o lirismo louco do movimento modernista.
b) critica todo e qualquer lirismo na literatura.
c) prope o retorno ao lirismo do movimento
clssico.
d) prope o retorno ao lirismo do movimento
romntico.
e) prope a criao de um novo lirismo.

06) Oxmoro (ou paradoxo) uma construo textual que agrupa significados que
se excluem mutuamente. Nas alternativas abaixo, esto transcritos versos
retirados do poema O operrio em construo. Pode-se afirmar que ocorre
um oxmoro em:
a) "Era ele que erguia casas
Onde antes s havia cho."
b) "... a casa que ele fazia
Sendo a sua liberdade
Era a sua escravido."
c) "Naquela casa vazia
Que ele mesmo levantara
Um mundo novo nascia
De que sequer suspeitava."
d) "... o operrio faz a coisa
E a coisa faz o operrio."
e) "Ele, um humilde operrio
Um operrio que sabia
Exercer a profisso."
(MORAES, Vincius de. Antologia Potica. So Paulo: Companhia das Letras,
1992.)

Modernismo 2 Fase Poesia (Carlos Drummond de Andrade)


A questo 07 refere-se ao poema.
A dana e a alma
A DANA? No movimento,
sbito gesto musical.
concentrao, num momento,
da humana graa natural.
No solo no, no ter pairamos,
nele amaramos ficar.
A dana no vento nos ramos:
seiva, fora, perene estar.
Um estar entre cu e cho,
novo domnio conquistado,
onde busque nossa paixo
libertar-se por todo lado...
Onde a alma possa descrever
suas mais divinas parbolas
sem fugir forma do ser,
por sobre o mistrio das fbulas.
(Carlos Drummond de Andrade. Obra completa. Rio de Janeiro: Aguilar, 1964. p.
366.)

07) A definio de dana, em linguagem de dicionrio, que mais se


aproxima do que est expresso no poema :
a) a mais antiga das artes, servindo como elemento de comunicao e
afirmao do homem em todos os momentos
de sua existncia.
b) a forma de expresso corporal que ultrapassa os limites fsicos,
possibilitando ao homem a liberao de seu esprito.
c) a manifestao do ser humano, formada por uma seqncia de
gestos, passos e movimentos desconcertados.
d) o conjunto organizado de movimentos do corpo, com ritmo
determinado por instrumentos musicais, rudos, cantos, emoes
etc.
e) o movimento diretamente ligado ao psiquismo do indivduo e, por
conseqncia, ao seu desenvolvimento intelectual e sua cultura.

Modernismo 3 Fase (Gerao de 45)


08) Leia o que disse Joo Cabral de Melo Neto, poeta pernambucano,
sobre a funo de seus textos:
Falo somente com o que falo: a linguagem enxuta, contato
denso; falo somente do que falo: a vida seca, spera e clara do
serto; falo somente por quem falo: o homem sertanejo
sobrevivendo na adversidade e na mngua. Falo somente para
quem falo: para os que precisam ser alertados para a situao da
misria no Nordeste.
Para Joo Cabral de Melo Neto, no texto literrio,
a) a linguagem do texto deve refletir o tema, e a fala do autor deve
denunciar o fato social para determinados leitores.
b) a linguagem do texto no deve ter relao com o tema, e o
autor deve ser imparcial para que seu texto seja lido.
c) o escritor deve saber separar a linguagem do tema e a
perspectiva pessoal da perspectiva do leitor.
d) a linguagem pode ser separada do tema, e o escritor deve ser o
delator do fato social para todos os leitores.
e) linguagem est alm do tema, e o fato social deve ser a
proposta do escritor para convencer o leitor.
Literatura Contempornea (Ferreira Gullar)

Aspectos gramaticais

Norma padro Norma no-padro


Adequado e inadequado
Variedades lingusticas

S h uma sada para a escola se ela quiser ser mais bem-sucedida: aceitar a
mudana da lngua como um fato. Isso deve significar que a escola deve aceitar
qualquer forma de lngua em suas atividades escritas? No deve mais corrigir?
No!
H outra dimenso a ser considerada: de fato, no mundo real da escrita, no
existe apenas um portugus correto, que valeria
todas as ocasies: o estilo dos contratos no o mesmo dos
manuais de instruo; o dos juzes do Supremo no o mesmo dos
cordelistas; o dos editoriais dos jornais no o mesmo dos dos
cadernos de cultura dos mesmos jornais. Ou do de seus colunistas.
(POSSENTI, S. Gramtica na cabea.Lngua Portuguesa, ano 5, n. 67,
maio 2011 adaptado).
Srio Possenti defende a tese de que no existe um nico portugus
correto. Assim sendo, o domnio da lngua portuguesa implica, entre
outras coisas, saber
(A) descartar as marcas de informalidade do texto.
(B) reservar o emprego da norma padro aos textos de circulao
ampla.
(C) moldar a norma padro do portugus pela linguagem do discurso
jornalstico.
(D) adequar as formas da lngua a diferentes tipos de texto e contexto.
(E) desprezar as formas da lngua previstas pelas gramticas e

Figuras de linguagem

Metonmia
Paronomsia
Prosopopeia
Metfora
Paradoxo
Onomatopeia
Anttese
Ironia

Os meios de comunicao podem contribuir para a resoluo de problemas


sociais, entre os quais o da violncia sexual infantil. Nesse sentido, a
propaganda usa a metfora do pesadelo para
(A) informar crianas vtimas de violncia sexual sobre os perigos dessa
prtica, contribuindo para erradic-la.
(B) denunciar ocorrncias de abuso sexual contra meninas, com o objetivo
de colocar criminosos na cadeia.
(C) dar a devida dimenso do que abuso sexual para uma criana,
enfatizando a importncia da denncia.
(D) destacar que a violncia sexual infantil predomina durante a noite, o
que requer maior cuidado dos responsveis nesse perodo.
(E) chamar a ateno para o fato de o abuso infantil durante o sono, sendo
confundido por algumas crianas com um pesadelo.

No v para o enem sem...


a) identidade.
b) Guerra civil no Oriente Mdio, Estado islmico,
Primavera rabe.
c) A crise na Grcia.
d) banco criado pelo bloco econmico Brics.
e) 50 anos da ditatura no Brasil e 40 anos do Franquismo
na Espanha.
f) Crise energtica no mundo e hdrica no Brasil.
g) ECA completa 25 anos.
h) Corrupo da FIFA.