“COMO É BOM APRENDER, NA ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL!”

Todos – Como é bom aprender, na Escola Bíblica Dominical!

4 – Igreja, vocês sabiam que a primeira sala, das escolas bíblicas dominicais, foi a das crianças
?!
1 – Foi com uma sala infantil, que Jesus iniciou essa importante obra !
2 – Jesus Ele sempre deu valor a nós, Ele sempre nos amou !

Todos – E nós também amamos Jesus, de todo nosso coração !

3 – E nos dias de hoje, existe até escolas dominicais, que nem sala de crianças tem !
5 – Outras escolas tem,mas nem parece, eles se esquecem das crianças e não ajudam elas!
6 – Mas aqui na nossa escola é diferente, aqui com a ajuda de todos, aprendemos melhor a
palavra de Deus !

Todos – Jesus disse : Vinde a mim todas as criancinhas, porque delas é o Reino do céu !

7 – É na escola dominical que aprendemos a obedecer a mamãe e o papai !

8 – É na escola dominical que aprendemos a ser pessoas melhores!

Todos - Como é bom aprender, na Escola Bíblica Dominical!

1– Aqui aprendemos que Jesus deu a vida Dele por nós !

3– Aprendemos que Ele foi a única pessoa que venceu a morte!
6– É verdade igreja, Jesus ressuscitou Ele está vivo e mora em nosso coração!
8– Jesus Todo domingo, ajuda as nossas tias da escola a nos ensinar!

Voz oculta – Criança que vem pra escola dominical, é criança esperta elas entendem da
bíblia, quer ver... respondam bem rápido pra todos ouvirem:
Voz – Quem fez a arca pra salvar todos bichinhos ?
Resposta das 8 Crianças: Foi Noé, foi Noé !
Voz : Quem foi achado pela filha de faraó ?
Resposta das 8 Crianças: Foi Moisés, foi Moisés !
Voz: Quem Dançou de Alegria na bíblia?
Resposta das 8 Crianças: Foi Miriam, foi Miriam !
Voz: Quem ouviu uma voz vinda do céu ?
Resposta das 8 Crianças: Foi Samuel, foi Samuel !
Voz : Qual o menino que venceu um Gigante?
Resposta das 8 Crianças: Foi Davi, Foi Davi !
Voz : Quem orou e Deus fechou a boca do leão?
Resposta das 8 Crianças: Foi Daniel, foi Daniel !
Voz : Quem venceu mais de mil filisteus?
Resposta das 8 Crianças: Foi Sansão, foi Sansão !
Voz: Essa eu quero ver que vocês sabem ,Quem morreu numa cruz e ressuscitou só pra nos
salvar?
Resposta das 8 Crianças: Foi Jesus, Foi Jesus! Foi Jesus !!!
Voz: Parabéns crianças, o que vocês tem a dizer a os irmãos que não vem pra Escola bíblica
Dominical?:

Todos – Como é bom aprender, na Escola Bíblica Dominical! (2 vezes).

A HISTÓRIA DA ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL”
1ª PARTE:“A HISTÓRIA DA ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL”

5  ESCOLA DOMINICAL – COMO TUDO COMEÇOU?

6  A MINÚSCULA SEMENTE DE MOSTARDA QUE SE TRANSFORMOU NUMA

GRANDE ÁRVORE
A Escola Dominical, em sua forma moderna, teve início em 1780, com um dedicado
jornalista inglês, que escrevia no jornal de Gloucester, de propriedade de seu pai. Em sua
época, as crianças trabalhavam junto com os pais nas fábricas seis dias por semana, e
além disso, escolas naquele tempo eram um privilégio para as classes mais abastadas.
Não havia escolas públicas, só particulares. No intuito de ensinar alfabetização,
linguagem, gramática, matemática e religião para as crianças, teve a idéia de reuní-las aos
domingos, por algumas horas. Fez um apelo no jornal à mulheres com preparo intelectual
que estivessem dispostas a ajudá-lo nesse propósito. Não demorou muito e esse projeto
cresceu espantosamente!Robert Raikes

7  Grandes homens de Deus também abraçaram essa idéia

Grandes homens da Igreja, como João Wesley, o fundador do metodismo, ingressaram no
projetode Raikes, considerando ser este um dos modos mais eficientes de se ensinar a
Palavra de Deus às crianças.

8  A Em Chicago, nos Estados Unidos, o grande evangelista Moody também abraçou

a Escola Dominical
Nesta fotografia histórica, vemos Moody (o homem de barba) com uma classe de 14
meninos, em 1876.

9  “A HISTÓRIA DA ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL NO BRASIL”

10  No Brasil, a Escola Bíblica Dominical começou em 19 de agosto de na cidade de

Petrópolis, Estado do Rio de Janeiro. O fundador foi o missionário Robert Kalley e sua
esposa Drª Sarah Pouton Kalley, da Igreja Congregacional.

11  2ª PARTE:“SETE CARACTERÍSTICAS DA ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL QUE A

TORNAM INDISPENSÁVEL PARA A IGREJA DO SENHOR”

12  A EBD É Uma agência de ensino da Palavra de Deus na Igreja

1

13  A EBD Exerce uma função discipuladora para os novos convertidos

2A EBD Exerce uma função discipuladora para os novos convertidos

14  3A EBD Contribui decisivamente para a estruturação espiritual da Igreja, pois ensina
as doutrinas bíblicas

15  4A EBD Contribui positivamente nas vidas dos indivíduos por ela alcançados

16  A EBD ALCANÇA À TODAS AS FAIXAS ETÁRIAS: DESDE A CRIANÇA ATÉ AO

ANCIÃO
5A EBD ALCANÇA À TODAS AS FAIXAS ETÁRIAS: DESDE A CRIANÇA ATÉ AO
ANCIÃO
17  6A EBD CONTRIBUI DECISIVAMENTE PARA A FORMAÇÃO DE FUTUROS
OBREIROS NA CASA DO SENHOR

18  7A EBD LEVA ENSINO BÍBLICO PARA NOSSAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES,

ENSINO ESTE QUE ELES NÃO ENCONTRAM NA ESCOLA SECULAR

19  “OS OBJETIVOS DA ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL”

4ª PARTE:“OS OBJETIVOS DA ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL”

20  GANHAR ALMASPARAJESUS

21  DESENVOLVER A ESPIRITUALIDADE DOS ALUNOS E O CARÁTER CRISTÃO

22  PREPARAR O CRISTÃO PARA O SERVIÇO DO MESTRE

23  AOS PROFESSORES DA ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL

AMADO PROFESSOR,NÃO ERRE AQUI!

24  Erros quanto ao preparo da lição

25  Não estudar e conhecer a Bíblia Não zelar pelo seu testemunho pessoal
Não orarNão estudar e conhecer a BíbliaNão zelar pelo seu testemunho pessoalNão estar
sempre preparado

26  Erros quanto à exposição da lição

27  Responder à todas as perguntas

Ser indelicadoNão ser objetivo; gerar polêmicas

28  Erros quanto às responsabilidades do professor

29  Ser faltoso – não ser assíduo

Ser desanimadoSempre atrasar – não ser pontualNão ser submisso à direção da EBDSer
murmurador, gerador de contendas

30  Erros quanto ao aperfeiçoamento do professor

31  Não ser cuidadoso quanto ao vernáculo Parar no tempo

32  Erros quanto aos objetivos

33  Não ter nenhum objetivo

Não saber “o que” e nem “como” vai ensinarDesconhecer o seu público alvo,ou seja, a
classe para a qual vai lecionar

34  A ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL É UMA BENÇÃO PARA TODA A FAMÍLIA

As origens da Escola Dominical remontam aos tempos bíblicos quando o Senhor ordenou
ao seu povo Israel que ensinasse a Lei de geração a geração. Dessa forma a história do
ensino bíblico descortina-se a partir dos dias de Moisés, passando pelos tempos dos reis,
dos sacerdotes e dos profetas, de Esdras, do ministério terreno do Senhor Jesus e da
Primitiva Igreja. Não fossem esses inícios tão longínquos, não teríamos hoje a Escola
Dominical. A Escola Dominical do nosso tempo nasceu da visão de um homem que,
compadecido com as crianças de sua cidade, quis dar-lhes um novo e promissor
horizonte. Como ficar insensível ante a situação daqueles meninos e meninas que, sem
rumo, perambulavam pelas ruas de Gloucester? Nesta Cidade, localizada no Sul da
Inglaterra, a delinqüência infantil era um problema que parecia insolúvel. Aqueles menores
roubavam, viciavam-se e eram viciados; achavam-se sempre envolvidos nos piores
delitos. É nesse momento tão difícil que o jornalista episcopal Robert Raikes entra em
ação. Tinha ele 44 anos quando saiu pelas ruas a convidar os pequenos transgressores a
que se reunissem todos os domingos para aprender a Palavra de Deus. Juntamente com o
ensino religioso, ministrava-lhes Raikes várias matérias seculares: matemática, história e a
língua materna - o inglês. Não demorou muito, e a escola de Raikes já era bem popular.
Entretanto, a oposição não tardou a chegar. Muitos eram os que o acusavam de estar
quebrando o domingo. Onde já se viu comprometer o dia do Senhor com esses moleques?
Será que o Sr. Raikes não sabe que o domingo existe para ser consagrado a Deus?
Robert Raikes sabia-o muito bem. Ele também sabia que Deus é adorado através de
nosso trabalho amoroso incondicional. Embora haja começado a trabalhar em 1930, foi
somente em 1783, após três anos de oração, observações e experimentos, que Robert
Raikes resolveu divulgar os resultados de sua obra pioneira. Então, no dia três de
novembro de 1783, Raikes publica, em seu jornal, o que Deus operara e continuava a
operar na vida daqueles meninos de Gloucester. HISTÓRIA DA ESCOLA DOMINICAL NO
BRASIL Os missionários escoceses Robert e Sara Kalley são considerados os fundadores
da Escola Dominical no Brasil. Em 19 de agosto de 1855, na cidade imperial de Petrópolis,
no Rio de Janeiro, eles dirigiram a primeira Escola Dominical em terras brasileiras. Sua
audiência não era grande; apenas cinco crianças assistiram àquela aula. Mas foi suficiente
para que seu trabalho florescesse e alcançasse os lugares mais retirados de nosso país.
Hoje, no local onde funcionou a primeira Escola Dominical do Brasil, ainda é possível ver o
memorial que registra este tão singular momento do ensino da Palavra de Deus em nossa
terra. O primeiro trabalho promovido pela Igreja Presbiteriana em nosso país, em língua
portuguesa, foi a Escola Dominical. Isso aconteceu no Rio de Janeiro, no dia 22 de abril de
1862. A escola foi dirigida pelo Rev Ashebell Green Simonton, missionário presbiteriano. A
Escola Dominical é o principal instrumento de evangelização e instrução. Geralmente, ela
nasce antes da Igreja, e o seu rol de alunos é, quase sempre, maior do que o rol de
membros da Igreja. Sem ela seria muito difícil levar o evangelho até os confins da terra. O
terceiro domingo de setembro foi a data reservada pela Igreja Presbiteriana para a
comemoração do Dia da Escola Dominical.