Um roteiro de apreciação estética e

crítica da obra de arte

Observe atentamente a obra de arte
Raquel de Melo Alves e Vitória Nobre Santos Cardoso
1. Itens descritivos:
● Nome da obra
A noite estrelada de Vincent Van Gogh
● Nome e dados biográficos do artista
Vincent Van Gogh foi um pintor pós-impressionista neerlandês. Criou mais de duas mil
obras. Nasceu em 30 de março de 1853 e veio a óbito no dia 29 de julho de 1890. o artista
tinha personalidade difícil e facilidade para discutir, o que prejudicava os seus
relacionamentos. Ele isolava-se, tinha episódios de depressão, o que deixava sua família
preocupada.
● Ano e local
A pintura é do ano de 1889 e a obra foi elaborada da vista da janela de um hospício de Saint-
Rémy-de-Provence.
● Onde a obra pode ser vista atualmente?
A tela faz parte da coleção permanente do Museu de Arte Moderna de Nova Iorque desde
1941.
● Qual a técnica utilizada pelo artista (pintura, desenho, gravura, stencil, fotografia, colagem,
escultura, xerografia, holografia, instalação ou outra?)
Pintura, óleo sobre tela
● Qual a temática ou gênero da obra (retrato, auto-retrato, cena cotidiana, cena histórica, cena
religiosa, paisagem rural, paisagem urbana, paisagem marinha, natureza morta, alegoria,
abstração)

Pintura sobre paisagem.

2. Elementos de percepção:
Quais são os sentimentos que a obra de arte desperta em você? Por que?
● Tristeza
● Dramaticidade
● Solidão
● Exclusão
● Pureza
● Insignificância
● Melancolia
● Desolação
● Deleite
● Júbilo
 ● Transparência
● Inocência
● Genuinidade
Na visão de ambas as alunas, a obra demonstra beleza, porém desperta sentimentos
diferentes em cada uma. Para Vitória, a obra é bela e lhe faz sentir certa alegria, a lembra de
como o céu é calmo e vasto, e acredita que o autor possa ter visto dessa maneira, com o
intuito de trazer certa leveza ao apreciador da arte. Já Raquel vê de forma diferente, a obra
lhe transmite melancolia, solidão. A imensidão da noite e das estrelas. A lembra de como
sua vida é insignificante e pequena comparada ao universo. A distância da cidade mostra
certa solidão e exclusão, como se afastar-se da humanidade fosse mais fácil, mais simples e
lhe desse uma visão maior do todo, mas isso não tira a beleza da vista e da pintura, afinal,
qualquer sentimento transmitido por uma arte é belo e sincero, mesmo sendo triste, de certa
forma.

3. Elementos estéticos:
Observe atentamente a disposição das linhas estruturais do trabalho. Como estão dispostas as
linhas da obra de arte?
● Horizontais
● Verticais
● Diagonais
● Curvas
● Circulares
● Espiraladas
● Contínuas
● Finas
● Grossas
● Suaves
● Fortes
Fixe a imagem e as cores usadas, pisque e observe novamente todas as suas cores
● Primárias
● Secundárias
● Complementares
● Quentes
● Frias
● Contrastantes
● Claras
● Escuras
● Brilhantes
● Fortes

As cores interferem na obra de arte de modo a lhes proporcionar vida e as tornam mais
interessantes?
Sim, a cor tem como objetivo expressar sentimentos e de facilitar sua comunicação. Com a
utilização correta da cor, percebemos os pensamentos e os comportamentos humanos e além
disso, consegue transmitir sensações e despertar desejos.

4. Texturas e materiais:
Identifique quais foram as texturas usadas e os materiais empregados pelo artista no trabalho.
● Escorregadia
5. Formas:
Que tipo de forma foi utilizada pelo artista em sua obra?
● Arredondada
● Triangular
● Retangular
6. Composição visual:
Como o artista organizou as formas de trabalho?
● Assimétrica
● Desequilibrada
● Desapoiada
Como seus olhos se movimentam em relação à obra de arte?
● Constante
● Lento
● Profundo
 - Relacione os objetos que você vê na obra, situando-os num contexto histórico e
geográfico.
É interessante notar que nada na paisagem retratada combina com a área em torno de
Saint-Remy ou com a vista de sua janela. Como um homem que frequentemente pintava
o que via, essa obra é uma ruptura marcante em seu trabalho. O retrato são suas
memórias.
- Você percebe algum destaque de elemento em relação aos demais?

Embora a natureza e as casas estejam delineadas em preto, o amarelo e o branco das estrelas e
da lua se destacam no céu, atraindo os olhos para o céu. Eles são a grande atenção da pintura.

7. Interpretação:
● Observe como o artista empregou os elementos formais em seu trabalho para expressar
sentimentos e ideias. Que impressões você retira dessa obra de arte?
O simbolismo da árvore cipreste estilizada em primeiro plano, vinculando-a à morte e ao eventual
suicídio de Van Gogh. No entanto, o cipreste também representa a imortalidade. Na pintura, a árvore
alcança o céu, servindo como uma conexão direta entre a terra e os céus. O artista pode ter feito mais
uma declaração esperançosa do que muitos acreditam. Essa interpretação positiva do simbolismo do
cipreste remete a uma carta a seu irmão, na qual o artista compara a morte a um trem que viaja para as
estrelas.

● Esse trabalho traduz alguma lembrança ou experiência particular sua? Que título você
atribuiria a esse trabalho?

A obra pode relembrar momentos tristes e intrusivos, pois o significado por trás da obra de
Van Gogh remete a esses pensamentos, por ser um período muito complicado para o artista. O
título atribuído foi: A noite que acaba

8. Fundamentação:
● faça uma pesquisa tendo por objeto o artista, sua obra e seu contexto histórico. Para tanto,
você poderá consultar desde fontes jornalísticas até estudos acadêmicos

A Noite Estrelada (1889) é uma pintura de Vincent van Gogh. Ela apresenta a vista da janela
de um quarto do asilo psiquiátrico de Saint-Rémy-de-Provence, uma comuna francesa. Depois
de uma crise psicológica que resultou na automutilação da sua orelha esquerda, Van Gogh
decidiu pela internação no mencionado asilo. Noite estrelada é uma tentativa de expressar um
estado de choque, e os ciprestes, oliveiras e montanhas agiram como catalisadores para o
pintor. Ele procurava a essência da paisagem, seu próprio ser – uma maneira de registrar seu
poder simbólico, sua vitalidade, seu fluxo e constância, tudo em um

9. Apreciação crítica:
● Após concluir este roteiro, faça uma nova leitura da obra de arte e procure verificar se as suas
impressões anteriores modificaram-se ou não. Em caso afirmativo, descreva as mudanças
havidas.

Nenhuma mudança.
 ● Qual a impressão que você retira da obra de arte analisada.

A obra pode ser interpretada de diversas formas, assim como o seu significado. Para ambas, a
impressão que tivemos acerca da obra é de que de alguma forma, ela traz à tona sentimentos
de solidão e tristeza.

● Na sua opinião, a obra de arte pesquisada e seu autor trazem alguma contribuição para as artes
plásticas?

Com certeza, Vincent Van Gogh é considerado um dos artistas plásticos mais famosos e
conhecido por suas obras, nos seus 37 anos de vida. Até mesmo após sua morte, suas obras
continuam influenciando muitos outros artistas e espectadores.

● Você já teve a oportunidade de ver algum trabalho semelhante a esse? Se sim, identifique-o.
Você saberia relacionar essa obra de arte com outros trabalhos de mesma ou diferente
linguagem (trabalhos plásticos, literários, musicais, cênicos, publicitários e etc)? Justifique.

Sim, obras artesanais podem se relacionar com a noite estrelada pois ambas têm por objetivo
expressar seu modo de ver o mundo, sentimentos e pensamentos.

● Você é capaz de identificar alguma tendência artística nessa obra de arte?

A obra se encaixa no movimento de vanguarda europeu do movimento pós-impressionista.

● Em que medida o conhecimento do contexto histórico-artístico da obra e de seu autor

influenciaram sua impressão sobre a mesma?

Pelo conhecimento de mundo, com isso, podemos relacionar o que vivenciamos na realidade
com a obra do autor.

● Que juízo crítico você faria do artista e sua obra?

10. Informações adicionais:

● O que mais você desejaria conhecer a propósito do trabalho e de seu autor?

- Fonte: Dra. Margaret Johnson (Winthrop University - USA).

- Tradução e adaptação: Mára de Mattos e Amanda P. da Fonseca Tojal (MAC-USP). O
roteiro original, denominado "Cuided Approach to Making e Reflective Aesthetic Judgment", foi
apresentado no "The Southeast Institute for Education in Visual Arts", Universidade do
Tennessee, Chattanooga, em julho de 1922.