BIO III | PROVA RECUPERAÇÃO

Em cavalos, uma determinada característica é herdada conforme o padrão apresentado abaixo

analisado em 4 gerações.

Portadores

Não portadores

Alguns alunos do 3º ano comentavam sobre a característica presente no heredograma dos equinos:

Tuca: “A herança é do tipo recessiva porque há menos animais portadores (9) do que não portadores (11)”.
Bia: “Todos os filhos da égua indicada em “8” sempre serão não portadores”.
Lulu: “O casal 14/15 são aparentados e apresentam mais chance de ter filhotes portadores”.
Lili: “O casal 10/11 tem a mesma probabilidade de ter filhotes fêmeas portadoras que o casal 7/8”.
Tatá: “O quarto filhote do casal 14/15 tem 75% de nascer uma fêmea não portadora”.
Tico: “Se a fêmea indicada em “2” cruzar com o macho “10”, haverá 25% de aparecerem 2 filhotes
portadores.
Neco: “Há 25% de probabilidade de nascerem dois filhotes fêmeas de gestações da fêmea “11” cruzada com
o macho “7”.
Nico: “Se a fêmea “14” for inseminada com sêmem do macho “17”, a probabilidade de surgirem animais
portadores da característica será a mesma se inseminada com o sêmem do macho “10”.
Luca: “

a) (2,0) Elabore um comentário, correto ou incorreto (diferentes dos outros alunos), para o aluno “Luca”.
Resposta: Analisando a condição do casal 14 e 15, pode-se afirmar que essa doença é recessiva.

b) (2,0) Avalie geneticamente o comentário do aluno “Luca”.

Resposta: É possível afirmar que a doença é recessiva pois, analisando a condição do casal 14 e 15,
percebe-se que estes não são portadores, mas um de seus filhos é. Deste modo, acredito que o comentário
de Luca esteja correto.

c) (12,0) Escolha 6 comentários afirmados pelos outros alunos. Avalie geneticamente o comentário de cada
aluno escolhido.

Tuca: O comentário de Tuca está incorreto. Uma herança é considerada recessiva quando os pais não
são afetados pela doença, mas seu filho(a) sim. Semelhante ao que aconteceu com o 14 e 15
apresentados no heredograma.

Bia: O comentário de Bia está incorreto. Isto porque, a mãe de “8”, é portadora da doença, ou seja,
possui o gene “A”. Além disso, ‘8’ se casou com 7, que é portador da doença. Logo, afirmar que os filhos

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de “8”, sempre serão não portadores está incorreto.

A a

7 8 A AA Aa
AA aa
a Aa aa

AA= ¼ Aa= ½ aa= ¼

¾ = 75% de chance

Lulu: O comentário de Lulu está incorreto. Pois, o casal 14 e 15 não são portadores da doença, mas um de
seus filho é, logo, neste caso a doença é recessiva.
Analisando a marcação em azul ao lado, pode-se observar que a chance de
A a haver filhotes portadores é de ¼ ou seja, 25%.
A AA Aa
a Aa aa

Tatá: Observando o heredograma deixado para a realização da questão, percebe-se que o casal 14 e 15
possuem genne Aa e Aa
A a
14 15
A AA Aa
Aa Aa
a Aa aa
AA, Aa, Aa = ¾ ou seja 75% de não nascer um fêmea
portadora

Logo, a afirmação de nascer portador está correto, sua chance é de 75%. Porém, não se há certeza se
nascerá fêmea, pois ½ * ¾ = 0.375. Arredondando 0.38*100= 38%. Há apenas 38% de chance de nascer
fêmea.

Tico: Observando o heredograma deixado para a realização da questão,percebe-se que o 10 não é

portador, mas sua mãe sim. Dessa forma, o 10 possui gene Aa. Observando o 2, podemos afirmar que este
é portador, logo possui gene= aa

A a Analisando a tabela ao lado, percebe-se que há 50% de chance de ser Aa e

a Aa aa 50% de chance de ser aa. Logo, 50% * 50%= 25%. Conclui-se que Tico está
a Aa aa correto.

Nico: Analisando o heredograma deixado para a realização da questão, percebe-se que o 14 possui gene
Aa, o 17 Aa e o 10 Aa.
Calculando 14 e 17, temos que: Aa*Aa= AA, Aa, Aa, aa
Calculando 14 e 10, temos que; Aa*Aa= AA,Aa, Aa, AA
Analisando os calculos acima, conclu-se que o comentário de Nico está correto, uma vez que a
probabilidade de ambas é a mesma.

Escolha uma imagem qualquer da internet envolvendo genética vegetal.

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- Inserir a imagem aqui na prova mesmo ou enviar separado no Moodle (jpeg). O que for mais
fácil para vc.

- Deixar o link da imagem aqui na prova.

https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/gregor-mendel.htm
- Dar sua percepção genética pessoal sobre a imagem envolvendo temas abordados em
Genética neste trimestre.

A imagem acima, retrata o trabalho realizado com vagens por Mendel. As vagens podem ser
verdes ou amarelas, lisas ou rugosas, entre outras características. Como as sementes não
possuem uma constância, ou seja, estão sempre se modificando, seja por cor ou viscosidade,
Mendel faz a realização de algo chamado autofecundação, para que assim todas passassem a
possuir as mesmas características. Após várias realizações de autofecundações, e chegando
em variados resultados, Mendel chegou a conclusão de que: para cada característica ocorrida,
há fatores de genes, e que, além disso, estes fatores serão hereditários e possuem gene
dominate e outro recessivo. Logo, em minha opnião, nota-se a extrema importância de todo o
trabalho de Mendel e suas descobertas pois, estes se tornaram e se mantém como uma base a
ser utilizada para explicar os mecanismos acontecidos na hereditariedade.

) Na identificação dos grupos sanguíneos, utilizam-se anticorpos para o sistema ABO (anti-A e
anti-B) e Fator Rh (anti-D) na amostra de sangue e, após alguns, segundos, o resultado se dá
através da coagulação (+) ou não (-) da amostra.
Observe o exame de sangue de oito pessoas.

Teste negativo (-)

Teste positivo (+)

pessoa 1 2 3 4 5 6 7 8

d) (3,0) Uma criança com sangue tipo O negativo nunca poderia ser filho biológico de qual(is)
pessoa(s) acima?
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Analisando a figura acima, nota-se que uma criança com sangue tipo O negativo, nunca
poderia ser filho biológico das pessoas 7 e 8, pois, uma vez que, estas possuem sangue do
tipo AB.

e) (3,0) Considere que as pessoas 1 e 7 sejam um casal. Indique os tipos sanguíneos possíveis
para os filhos deste casal.
Analisando a imagem acima, percebe-se que as pessoas 1 e 7, são respectivamente O
positivo e AB positivo, sendo assim, os tipos sanguíneos possíveis para os filhos deste casal
serão A e B.

f) (3,0) Considere que as pessoas indicadas de 5 até 8 sejam mulheres. Explique quais destas
teriam riscos de apresentar eritroblastose fetal durante a gravidez.

Teriam risco de apresentar eritroblastose fetal durante a gravidez, as pessoas 6 e 8. Pois,

ambas apresentam o fator Rh negativo. Caso uma delas tenham um bebê com um homem
que possua Rh positivo, há grandes chances do bebê nascer com também com Rh positivo
devido a hereditariedade vinda de seu pai. Assim, se o sangue do bebê (Rh positivo) entrar
em contato com o sague da mãe (Rh negativo), o sistema imune da mãe entenderá que há um
invasor ali, reagindo contra o antígeno D do bebê.

(Deixe todos os cálculos)

2) (3,0) (IFMG|SJE-2021) Observe as imagens abaixo.

Característica Dominante Característica Recessiva
Polidactilia
Sardas

Considere um casal heterozigoto para as duas características acima. A esposa está grávida de
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uma menina e gostaria de saber a probabilidade da filha apresentar sardas e não ser polidáctila.
Qual a probabilidade deste evento acontecer? Deixe os cálculos e os cruzamentos.

Resposta: Para se obter a probabilidade deste evento, é necessário calcular as chances de

menina nascer com sardas e de menina não nascer com polidactilia.
Menina nascer com sardas:
Analisando a tabela ao lado, percebe-se que a chance da menina nascer com sardas é de ¾ ou
seja 75%

Menina não nascer com polidactilia:

Analisando a tabela ao lado, percebe-se que a chance da menina não nascer com polidactilia é de ¼

P p ou seja 25%.

P PP Pp
p Pp pp
A probabilidade deste evento acontecer é de 3/4 * ¼, que
resulta em 3/16= 18.75%.

S s
S SS Ss
s Ss ss

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