MOD_B009_V05

Biologia – 12º|CT
FICHA DE TRABALHO Nº 5
fevereiro|2023
5 PÁGINA(S) Ensino Regular

Grupo I

Nos coelhos, o pelo curto é determinado pelo gene alelo dominante (C) e o pelo longo, pelo seu alelo
recessivo (c). A cor preta do pelo é devida ao gene alelo dominante (P), enquanto o seu gene alelo (p) é
responsável pela cor castanha. Coelhos com pelos curtos e pretos, homozigóticos, são cruzados com coelhas
homozigóticas com pelos longos e castanhos.

1. Determine as proporções fenotípicas dos descendentes de F1 e F2.

As proporções fenotípicas dos descendentes de F1 são: 100% de coelhos com pelo curto e preto (todos os
descendentes têm pelo curto e preto).
As proporções fenotípicas dos descendentes de F2 são:
9/16 de coelhos com pelo curto e preto;
3/16 de coelhos com pelo curto e castanho;
3/16 de coelhos com pelo longo e preto;
1/16 de coelhos com pelo longo e castanho.
9:3.3.1
2. Determine as proporções fenotípicas dos descendentes dos seguintes cruzamentos:
2.1. CcPp x ccpp
Os gâmetas do progenitor CcPp são: CP; Cp; cP; cp
Os gâmetas do progenitor ccpp são: cp; cp; cp; cp (4 gâmetas iguais)

CcPp CP Cp cP cp
ccpp
cp CcPp Ccpp ccPp ccpp
As proporções fenotípicas são: 1/14 de coelhos com pelo curto e preto;
1/4 de coelhos com pelo curto e castanho;
1/4 de coelhos com pelo longo e preto;
1/4 de coelhos com pelo longo e castanho.
2.2. CcPp x ccPp
Os gâmetas do progenitor CcPp são: CP; Cp; cP; cp
Os gâmetas do progenitor ccPp são: cP; cp; cP; cp

CcPp CP Cp cP cp
ccpp
cP CcPP CcPp ccPP ccPp
cp CcPp Ccpp ccPp ccpp
As proporções fenotípicas 3/8 de coelhos com pelo curto e preto;
1/8 de coelhos com pelo curto e castanho;
3/8 de coelhos com pelo longo e preto;
1/8 de coelhos com pelo longo e castanho.

3. Uma planta de feijoeiro com caules altos e flores vermelhas foi cruzada com outra planta que tinha caules
anões e flores brancas. Todas as plantas da geração F1 apresentavam caules altos e flores vermelhas.
Posteriormente cruzaram-se entre si indivíduos da geração F1 e, assim, se obteve a geração F2. Mais tarde,
uma planta com caules altos e flores vermelhas foi cruzada com outra que apresentava caules anões e flores
brancas. Deste cruzamento surgiram 160 descendentes, assim distribuídos:
- 41 plantas com caules altos e flores vermelhas;
- 39 plantas com caules altos e flores brancas;
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- 38 plantas com caules anões e flores vermelhas;

- 42 plantas com caules anões e flores brancas.

3.2. Usando uma simbologia adequada, refira os genótipos dos progenitores do primeiro cruzamento e dos
indivíduos da geração F1.
A – gene alelo dominante que é responsável pelo aparecimento de plantas com caules altos.
a – gene alelo recessivo que é responsável pelo aparecimento de plantas com caules anões.
V – gene alelo dominante que é responsável pelo aparecimento de plantas com flores vermelhas.
v – gene alelo recessivo que é responsável pelo aparecimento de plantas com flores brancas.

Os genótipos dos progenitores do primeiro cruzamento são: AAVV (duplo homozigótico dominante) X aavv
(duplo homozigótico recessivo).
O genótipo dos indivíduos da geração F1 é AaVv (duplo heterozigótico).

3.3. Apresente, através de um xadrez mendeliano os fenótipos das plantas obtidas em F2.
F1 X F1 F2 AaVv x AaVv
Os gâmetas dos dois progenitores são: AV; Av; aV; av
AaVv AV Av aV av
AaVv
AV AAVV AAVv AaVV AaVv
Av AAVv AAvv AaVv Aavv
aV AaVV AaVv aaVV aaVv
av AaVv Aavv aaVv aavv
Fenótipos:
9/16 de feijoeiros com caules altos e flores vermelhas
3/16 de feijoeiros com caules altos e flores brancas
3/16 de feijoeiros com caules anões e flores vermelhas
1/16 de feijoeiros com caules anões e flores brancas.
3.4. Os genótipos dos indivíduos do último cruzamento, referido no texto, são, respetivamente,
(A) AAVV e aaVV. (C) aavv e AAVV.
(B) AaVv e aavv. (D) AaVV e aavv.

3.5. Os genótipos possíveis de feijoeiros com caules altos e flores brancas são _____, enquanto os feijoeiros
com caules anões e flores brancas apenas apresentam o genótipo _____.
(A) AAVv, Aavv … Aavv (C) AAvv, Aavv … aavv
(B) Aavv; aaVv … aavv (D) Aavv, AAvv … aaVv

4. Durante uma investigação com uma determinada espécie de plantas, ocorreu um acidente e perderam-se as
etiquetas de alguns exemplares. O geneticista responsável pelo trabalho foi confrontado com três plantas (a, b e
c) cujo genótipo desconhecia. Procurou resolver a questão, cruzando estas plantas com uma quarta planta que
apresentava folhas pequenas e sem rebordo (planta T).

4.1. Os cruzamentos considerados referem-se a casos de

(A) monobridismo com codominância. (C) diibridismo com dominância incompleta.
(B) diibridismo com dominância e recessividade. (D) monibridismo com dominância incompleta.

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4.2. Analisando os resultados expressos na tabela I, podemos concluir que

(A) o gene alelo que condiciona folhas pequenas domina o gene alelo que condiciona folhas grandes e o gene
alelo que condiciona folhas sem rebordo domina o gene alelo que condiciona folhas com rebordo.
(B) o gene alelo que condiciona folhas grandes domina o gene alelo que condiciona folhas pequenas e o gene
alelo que condiciona folhas sem rebordo domina o gene alelo que condiciona folhas com rebordo.
(C) o gene alelo que condiciona folhas grandes domina o gene alelo que condiciona folhas pequenas e o gene
alelo que condiciona folhas com rebordo domina o gene alelo que condiciona folhas sem rebordo.
(D) o gene alelo que condiciona folhas pequenas domina o gene alelo que condiciona folhas grandes e o gene
alelo que condiciona folhas com rebordo domina o gene alelo que condiciona folhas sem rebordo.
4.3. O geneticista resolveu o problema com que se deparou ao cruzar as plantas a, b e c com um
(A) duplo homozigótico recessivo. (C) heterozigótico.
(B) duplo homozigótico dominante. (D) hemizigótico.

Grupo II

Sistema ABO e Sistema RH

Os grupos sanguíneos humanos são determinados geneticamente. Para determinar o grupo sanguíneo
de um indivíduo adiciona-se uma gota de sangue do indivíduo ao soro anti-A, ao soro anti-B e ao soro Anti-Rh
e observa-se se ocorrem, ou não, reações de aglutinação.

Tabela I – Características do sangue dos indivíduos pertencentes a uma determinada família.

Indivíduos Grau de Características Tipos de sangue
parentesco
1 Pai O plasma possui aglutininas anti-B e as hemácias possuem ? A Rh+
aglutinogénios Rh.
2 Mãe Não possui aglutinogénios Rh nas hemácias e o plasma ?B Rh-
apresenta aglutininas anti-A.
3 Filho Possui os dois tipos de aglutinogénios nas hemácias e em ?AB Rh+
relação ao sistema Rhesus é do mesmo tipo do pai.
4 Filha Não possui aglutinogénios nem A, nem B, nem RH. ?0 Rh-

1. Tendo em conta que os alelos do sistema AB0 ocupam um locus do cromossoma 9, podemos afirmar que se
trata de um caso polialelismo ou_____ e que há ______ entre os alelos A e B.
(A) alelos letais … dominância e recessividade (C) alelos múltiplos … dominância e recessividade
(B) alelos letais … codominância (D) alelos múltiplos … codominância

2. A partir das características do sangue dos diferentes indivíduos assinalados na tabela I podemos concluir
que os genótipos dos indivíduos representados por 1 (pai) e 2 (mãe) são, respetivamente,
(A) A0 Rh+Rh+ e B0 Rh-Rh-. (C) AB Rh+Rh- e OO Rh-Rh-.
+ - + -
(B) AA Rh Rh e BB Rh Rh . (D) A0 Rh+Rh- e B0 Rh-Rh-.

3. Os indivíduos 3 e 4 apresentam, respetivamente, os seguintes fenótipos

(A) AB Rh+ e 0 Rh-. (C) O Rh+ e AB Rh+.
- -
(B) AB Rh e O Rh . (D) O Rh- e AB Rh-.

4. Suponha que o indivíduo 3 (filho) sofreu um grave acidente e necessitou de uma transfusão sanguínea.
Indique, justificando, dos elementos desta família, aquele(s) que lhe poderia(am) doar sangue.
Todos os indivíduos da família podem doar sangue ao indivíduo 3, porque ele é do Grupo AB, que é recetor
universal, logo pode receber de todos, já que, em relação ao sistema AB0, possui nas suas hemácias os dois
tipos de aglutinogénios (A e B) mas não tem nenhum tipo de aglutininas (nem Anti-A nem Anti-B), e também,
em relação ao sistema Reshus, como é Rh+ possui aglutinogénios Rh e não apresenta no seu plasma aglutininas

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Anti-Rh, portanto, pode receber sangue de qualquer elemento da família pois não ocorrerão reações de
aglutinação.

5. Identifique o verdadeiro dador universal desta família.

O verdadeiro dador universal desta família é o que pertence ao grupo ORh-, logo é a filha.

6. O primeiro filho do casal é o indivíduo 3, explique por que razão esse filho não nasceu com a doença
hemolítica do recém-nascido.
- A mãe, quanto ao sistema Reshus, é Rh-, logo não possui aglutinogénios Rh nas suas hemácias nem
aglutininas (anticorpos) Anti-Rh no plasma e o filho é Rh+, logo possui aglutinogénios Rh nas suas hemácias e
não possui aglutininas Anti-Rh no plasma.
- O filho não nasceu com a doença hemolítica do recém-nascido, porque apesar de durante o parto poder
haver mistura de sangues, a mãe vai ficar apenas sensibilizada, passando a produzir e a possuir aglutininas no
seu plasma, que podem passar para o filho. Mas como o nº de aglutininas é produzido em pequena
quantidade, não é suficiente para provocar a destruição das hemácias do seu filho, logo não nasceu com a
referida doença.

7. Na altura do nascimento do primeiro filho, para que a mulher não tivesse problemas com a
gravidez seguinte, até 72 horas após o parto, foi-lhe administrada uma injeção com uma certa
quantidade de
(A) anticorpos Anti-Rh, que destruirão todas as hemácias fetais RH+
(B) aglutinogénios Rh, que destruirão todas as hemácias fetais RH+
(C) anticorpos Anti-Rh, que destruirão todos os anticorpos fetais RH+
(D) aglutinogénios Rh, que destruirão todos os anticorpos fetais RH +

8. Um casal em que ambos os cônjuges possuem sangue do tipo sanguíneo AB quer saber:
1.º Quais os possíveis tipos de sangue dos seus filhos?
2.º Qual a probabilidade de nascer uma criança com sangue do tipo AB?.

A dúvida seria esclarecida, dizendo ao casal que os seus filhos poderiam ser do grupo sanguíneo
(A) A, B, AB ou O e que a probabilidade de ter uma criança AB seria de 25%.
(B) AB e com a probabilidade de 100%.
(C) A, B e AB e que a probabilidade de ter uma criança AB seria de 50%.
(D) A e B e que a probabilidade de ter um filho AB seria de 0%.

9. Os indivíduos de uma raça de bisonte podem apresentar coloração branca, negra ou “kohinor” (coloração
branca com uma linha negra no dorso). Bisontes negros cruzados com bisontes brancos originam 100% de
bisontes “kohinor”. Estes cruzados entre si produzem uma descendência negra: “kohinor”: branca: na
proporção de 1:2:1.

9.1. As afirmações seguintes dizem respeito à transmissão da cor do pelo dos bisontes expressas no texto.
Classifique com um V as afirmações verdadeiras e com um F as falsas.
(A) A transmissão da cor do pelo dos bisontes é determinada por dominância incompleta. F
(B) Os bisontes de coloração “kohinor” apresentam apenas um genótipo: BN. V
(C) Neste tipo de transmissão surge um terceiro fenótipo com características intermédias entre os dois
progenitores. F
(D) A transmissão da cor do pelo dos bisontes é determinada por codominância. V
(E) Neste tipo de transmissão surge um terceiro fenótipo onde se manifestam simultaneamente as
características dos dois progenitores. V
(F) Os gâmetas dos bisontes de coloração “kohinor” são: B e N. V

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9.2. Se cruzarmos bisontes brancos com bisontes “kohinor" qual será a proporção fenotípica esperada na
descendência? Justifique com um xadrez mendeliano.
Legenda:
B – Gene alelo que determina o aparecimento de bisontes brancos.
N – Gene alelo que determina o aparecimento de bisontes “kohinor".
Cruzamento: BB x BN
Gâmetas: B; B x B; N
BB B B Fenótipos:
BN 50 % de bisontes brancos.
B BB BB 50 % de bisontes “kohinor".
N BN BN

FIM

Bom Trabalho:
Os professores: Ilda Costa, Manuel Bertão e Rosário Lisboa

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