Consoante r

FICHA 5 portuguEs r / rr

Nome: Data: / /

1 Escreve as letras e uma frase com as palavras das imagens.

r ® R R ® PAIS / EDUCADORES
A letra r tem dois sons:
tem sempre som forte
no início das palavras
R e quando escrevemos rr
no interior das palavras,
rio Rita entre vogais;
tem som fraco entre vogais.
®§i§o R‰§i§t§a

2 Legenda as imagens.

3 Ouve o poema com atenção e memoriza-o. Completa as palavras com r ou rr.

Roda na ua A roda na rua

a roda do ca o odava no ba o
Na oda da rua Na roda da rua
roda a Cata ina rodava a baila ina
Cecília Meireles, Roda na Rua in Ou isto ou aquilo, Global Editora, s/e, 2012 (adaptado)

3.1 Ouve as frases e completa-as, de acordo com o poema.

A roda do carro rodava na .

O nome da menina era . Ela era .

11
 FICHA 10 matemática Estratégias de cálculo mental

Nome: Data: / /

1 Calcula e completa.

1+1= 1+2= 6+6= 6+7= PAIS / EDUCADORES

As estratégias de cálculo
2+2= 2+3= 7+7= 7+8= mental facilitam os cálculos
e tornam-nos mais rápidos.
3+3= 3+4= 8+8= 8+9= Por exemplo:
8+9=8+8+1
4+4= 4+5= 9+9= 9 + 10 = = 16 + 1
= 17
5+5= 5+6= 10 + 10 = 10 + 11 =

2 Liga os amigos do 10 e os amigos do 20 com as respetivas cores. Segue o exemplo.

amigos do 10 amigos do 20

1 2 3 4 5

5 6 7 8 9

11 12 13 14 15
3 Calcula mentalmente, usando os amigos da dezena.

16 + = 20 13 + = 20 19 + = 20

6+ = 10 3+ = 10 9+ = 10

12 + = 20 18 + = 20 15 + = 20

2+ = 10 8+ = 10 5+ = 10
42
 Atitudes corretas com
FICHA 19 Estudo do meio os mais próximos

Nome: Data: / /

1 Desenha nos círculos junto das imagens que representam uma atitude correta
e nos círculos que representam uma atitude incorreta.

2 Liga as atitudes que devemos adotar às imagens correspondentes.

Solidariedade

Cooperação

Respeito

Responsabilidade

3 Assinala com X a imagem que representa o comportamento que deves adotar numa
situação de perigo.
3.1 Completa.
Numa situação
de emergência,
deves ligar para
o número
.

81
 FICHA 3 educação artística Rei, capitão

Nome: Data: / /

1.ª parte
1 Ouve a lengalenga.

Rei, capitão,
soldado, ladrão,
menina bonita
do meu coração.
Não quero ter coroa,
nem arma na mão,
nem fazer assaltos
com um facalhão.
Quero ser criança,
quero ser feliz,
não quero nas lutas
partir o nariz.
Quero ter amigos,
jogar futebol,
descobrir o mundo
debaixo do sol.
Rei, capitão,
soldado, ladrão,
não.
Mas quero a menina
do meu coração.
Luísa Ducla Soares,
Poemas da mentira e da verdade,
Livros Horizonte, 11.ª edição, 2017

1.1 Aprende esta lengalenga, relendo e decorando uma quadra de cada vez.
1.2 Agora que já sabes a lengalenga, recita-a. Podes dizer os versos com
diferentes entoações: muito rápido, muito devagar, muito alto, muito baixo
(a sussurrar), a rir, a chorar ou a cantar.

85
 2.ª parte
1 O poema termina com «menina do meu coração». Podes construir um coração com
materiais recicláveis.
Prepara o seguinte material:
1 folha de cartão (uma caixa de cereais, por exemplo);
lápis e tesoura;
corda de uma cor à tua escolha.

2 No cartão, desenha um coração e recorta-o

como o que está representado na imagem.

3 Enrola a lã à volta do coração até que este fique completamente coberto. Podes pas-
sar várias camadas.

86
 FICHA 1 educação Física Perícia e manipulação

Nome: Data:
D / /

Atividade 1

Material:
1 bola.

Procedimento:
1 Procura uma parede com espaço livre
(de preferência ao ar livre).
2 Atira a bola à parede e recebe-a com
as duas mãos, sem a deixar cair ao chão
ou tocar noutra parte do teu corpo.
3 Repete o procedimento algumas
vezes para treinares.

Atividade 2

Material:
1 bola.

Procedimento:
1 Procura um espaço livre (de preferência
ao ar livre).
2 Dribla a bola com cada uma das mãos.
Primeiro com a mão direita, depois com
a esquerda e, no final, vais alternando
as mãos. Caminha devagar para
controlares melhor a bola.
3 Repete o procedimento algumas vezes
para treinares.

87
soluções
PORTUGUÊS

FICHA 5
2. amarelo; torre; rato; romã
roda; cadeira; pirata; torrada
3. rua; carro; roda; Catarina; rodava; barro; bailarina
3.1 A roda do carro rodava na rua. / O nome da menina era
Catarina. Ela era bailarina.

FICHA 10
1. 1 + 1 = 2 1+2=3 6 + 6 = 12 6 + 7 = 13
2+2=4 2+3=5 7 + 7 = 14 7 + 8 = 15
3+3=6 3+4=7 8 + 8 = 16 8 + 9 = 17
4+4=8 4+5=9 9 + 9 = 18 9 + 10 = 19
5 + 5 = 10 5 + 6 = 11 10 + 10 = 20 10 + 11 = 21
2.
1 2 3 4 5

5 6 7 8 9

11 12 13 14 15
3. 16 + 4 = 20 13 + 7 = 20 19 + 1 = 20
6 + 4 = 10 3 + 7 = 10 9 + 1 = 10
12 + 8 = 20 18 + 2 = 20 15 + 5 = 20
2 + 8 = 10 8 + 2 = 10 5 + 5 = 10

FICHA 19
1.
2.

Solidariedade
Solidariedade

Cooperação
Cooperação

Respeito
Respeito

Responsabilidade
Responsabilidade

3. 2.ª imagem
3.1 112