ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ MADUREIRA HORTA

Período de Quarentena – Atividade Presencial de Ciências nº01

Profª: Nathália Sampaio Data: Ano: 6º Ciclo: 2º

Aluno(a): Turno: Manhã Turma:

QUESTÃO 1 – Leia o texto a seguir e faça o que se pede:

“Os nutrientes dos alimentos possuem três funções em nosso corpo: construção, regulação e
energética.
Os alimentos construtores são ricos em proteínas e garantem o crescimento do corpo e a
renovação das células. São eles: carnes, leite e derivados, ovos, leguminosas (feijão, lentilha).
Os alimentos reguladores têm como nutrientes as vitaminas e os sais minerais encontrados
em verduras, frutas e legumes, que fortalecem o sistema imunológico e regulam a digestão e o
bom funcionamento dos intestinos.
Os alimentos energéticos são aqueles que fornecem energia ao organismo. São ricos em
carboidratos e lipídios. Exemplos: pão, massas, arroz, azeite, manteiga, etc.”

a) Quais são as funções dos nutrientes em nosso corpo?

b) Qual a importância das vitaminas e dos sais minerais para nosso organismo?

c) Encontre no diagrama abaixo as palavras destacadas no texto.

QUESTÃO2 – Observe a roda dos alimentos e preencha a tabela de acordo com a origem de
cada um deles:
ORIGEM ORIGEM ORIGEM
ANIMAL VEGETAL MINERAL

QUESTÃO 3 - Observe a embalagem abaixo e leia as informações destacadas pelas setas:

Agora preencha o quadro a seguir com informações contidas na embalagem da página anterior:
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Período de Quarentena – Atividade Presencial de Ciências nº02

Profª: Nathália Sampaio Data: Ano: 6º Ciclo: 2º

Aluno(a): Turno: Manhã Turma:
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Período de Quarentena – Atividade Presencial de Ciências nº03

Profª: Nathália Sampaio Data: Ano: 6º Ciclo: 2º

Aluno(a): Turno: Manhã Turma:

Use os dados a seguir para realizar as atividades das QUESTÕES 1 A 8. Considere uma pessoa
de 70 quilogramas.
QUESTÃO 1 - Quais dos alimentos, nas quantidades mostradas, fornecem energia suficiente para
correr durante uma hora?

QUESTÃO 2 - Quais dos alimentos, nas quantidades mostradas, fornecem energia suficiente para
caminhar durante uma hora?

QUESTÃO 3 - Uma fatia de bolo de chocolate fornece energia suficiente para nadar durante uma
hora? E para nadar meia hora?

QUESTÃO 4 - O que fornece mais energia: 2 goiabas ou 1 copo de limonada adoçada?

QUESTÃO 5 - Quantos pãezinhos fornecem a energia para ficar 2 horas em pé?

QUESTÃO 6 - Quantas laranjas seriam necessárias para fornecer a energia gasta para nadar uma
hora?

QUESTÃO 7 - Se uma pessoa comer 2 gelatinas e ficar sentada, em repouso, quanto tempo levará
para gastar a energia fornecida por eles?

QUESTÃO 8 - Se uma pessoa comer um sanduíche feito com um bife grelhado e um pãozinho, ela
terá obtido energia para nadar por uma hora? E para correr por uma hora?

QUESTÃO 9 - A tabela a seguir mostra o conteúdo nutricional de 100g de polpa de pitanga:

Analise os dados fornecidos pela tabela e

responda:

a) A pitanga é mais rica em proteínas,

carboidratos ou lipídios?

b) Qual dos componentes relacionados não é

absorvido pelo corpo quando ingerimos
pitangas?

c) Quais dos componentes são vitaminas?

d) Quais dos componentes são nutrientes

minerais?

e) Uma pessoa de 70 kg precisa de 210 kcal para

caminhar durante uma hora. Quantos gramas de
polpa de pitanga forneceriam essa energia?
QUESTÃO 10 - Observe a tabela abaixo e responda:

a) Por recomendação médica, um indivíduo precisa de dieta rica em proteínas e pobre em lipídios
e carboidratos. Quais os dois alimentos da tabela que mais atendem a essa necessidade?
b) Qual dos alimentos mostrados é o menos calórico? Qual é o mais calórico?
c) Quais os dois alimentos da tabela mais ricos em carboidratos? Que carboidrato é esse? Qual
o ingrediente, usado na fabricação desses alimentos, que contém esse carboidrato?
d) Quais os dois alimentos da tabela que mais podem engordar uma pessoa se ingeridos em
excesso?
e) O médico recomendou que uma pessoa evitasse alimentos com muito óleo ou gordura. Quais
os dois alimentos da tabela que ela deveria evitar?
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Período de Quarentena – Atividade Presencial de Ciências nº04

Profª: Nathália Sampaio Data: Ano: 6º Ciclo: 2º

Aluno(a): Turno: Manhã Turma:

Agora responda em seu caderno:

QUESTÃO 1 - Quais são os processos pelos quais o alimento e o gás oxigênio devem passar até
chegar às células, onde serão utilizados para a produção de energia?

QUESTÃO 2 - Por que os alimentos precisam ser transformados?

QUESTÃO 3 - Por quais processos o alimento passa antes de ser absorvido pelas células?
 QUESTÃO 4 - Como são eliminados os resíduos da digestão?

QUESTÃO 5 - Como são eliminados os resíduos produzidos pelas células?

FALANDO DE ÓRGÃOS ...

Veja a função dos principais órgãos que compõem o Sistema Digestório:

QUESTÃO 6 – Identifique os órgãos que fazem parte do Sistema Digestório, escrevendo o nome
de cada um.

QUESTÃO 7 – Na figura da questão anterior, pinte cada órgão do Sistema Digestório com uma
cor diferente.