UFCD8530 Planos 112021

UFCD 8530 Sistema Integrado de Emergência Médica (SIEM), Abordagem à Vítima e Reanimação

PLANOS DE SESSÃO

Duração Observações
Sessão Tema
CT PS
S1 Apresentação do curso, SIEM, anatomia e fisiologia do Apresentação do curso, SIEM, anatomia e fisiologia do corpo 04H00 -
corpo humano humano
S2 Anatomia e fisiologia do corpo humano Anatomia e fisiologia do corpo humano 04h00 -
S3 Exame da vítima, adjuvantes da via aérea e oxigenoterapia Exame da vítima/adjuvantes via aérea e oxigenoterapia 01h00 03h00
S4 Suporte básico de vida com desfibrilhação automática (1) Suporte básico de vida 00H50 00h55
externa (2) Desfibrilhação automática externa (DAE) 01h00 04h15
S5 Suporte básico de vida pediátrico Suporte básico de vida pediátrico 01h00 03h00
S6 Revisões e avaliação teórica Revisões e avaliação teórica 02h00 -

Departamento Pedagógico
1

Sessão 8530-S1:
UFCD:
Objetivo geral da UFCD:
Formandos:
Programa
Objetivos e conteúdos da UFCD e da
sessão.
Sistema integrado de emergência
médica (SIEM).
Anatomia e fisiologia do corpo
humano:
• Sistema esquelético;
• Sistema muscular;
• Sistema nervoso;
UFCD8530 Planos 112021
PLANO DE SESSÃO
APRESENTAÇÃO DO CURSO, SIEM, ANATOMIA E Coordenação da área técnica: Jorge Fernandes
FISIOLOGIA DO CORPO HUMANO Formador (es):
8530 - Sistema Integrado de Emergência Médica Duração da sessão: 04h00
(SIEM), Abordagem à Vítima e Reanimação Objetivos da sessão: Após a conclusão da sessão, os formandos devem:
Dotar os formandos com competências técnico- • Identificar as normas de conduta do
operacionais atualizadas, no âmbito da avaliação e tripulante de ambulância
estabilização da vítima, realização de manobras de • Descrever o funcionamento do sistema
suporte básico de vida com desfibrilhação integrado de emergência médica (SIEM;
automática externa (SBV-DAE), imobilização e • Descrever a anatomia e fisiologia do corpo
transporte de vítimas de doença súbita e/ou humano
trauma, habilitando-os a integrar as tripulações das
Ambulâncias de Transporte podendo ainda fazer
parte das tripulações das Ambulâncias de Socorro
em conjunto com o tripulante de ambulância de
socorro
Pessoal dos quadros de comando e ativo dos corpos
de bombeiros, bem como estagiários das carreiras
do quadro ativo
Métodos e técnicas Recursos técnico-
Desenvolvimento da sessão Duração: Avaliação:
pedagógicas: pedagógicos:
Apresentar a UFCD, os formadores e formandos; Afirmativo: expositivo; 20’ Diagnóstica Computador;
Formular questões orais de âmbito diagnóstico. Interrogativo: dedutivo. (formulação de Videoprojector;
questões orais).
Tela de projeção;
Dossier técnico pedagógico.
Descrever as fases do SIEM; 40’ NIL Computador;
Descrever a importância do papel do INEM, Videoprojector;
Departamento Pedagógico
enquanto entidade coordenadora do SIEM; Tela de projeção;
Descrever os meios INEM e não INEM. Apresentação.
Caracterizar os diversos sistemas que constituem o 170’
corpo humano;
Enumerar as principais funções dos diversos
aparelhos que contribuem para o normal
funcionamento do organismo humano.
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• Sistema endócrino;
• Pele e órgãos dos sentidos.

Revisões. Síntese; 10’ Formativa (formulação

Esclarecimento de dúvidas. de questões orais).

Departamento Pedagógico
3

Sessão 8530-S2:
UFCD:
Objetivo geral da UFCD:
Formandos:
Programa
Objetivos e conteúdos da sessão.
Anatomia e fisiologia do corpo
humano:
• Aparelho circulatório;
• Aparelho respiratório;
• Aparelho digestivo;
• Aparelho urinário;
• Aparelho reprodutor.
Anatomia e fisiologia da gravidez.
UFCD8530 Planos 112021
PLANO DE SESSÃO
ANATOMIA E FISIOLOGIA DO CORPO HUMANO Coordenação da área técnica: Jorge Fernandes
8530 - Sistema Integrado de Emergência Médica Formador (es):
(SIEM), Abordagem à Vítima e Reanimação Duração da sessão: 04h00
Dotar os formandos com competências técnico- Objetivos da sessão: Após a conclusão da sessão, os formandos devem:
operacionais atualizadas, no âmbito da avaliação e • Descrever a anatomia e fisiologia do corpo
estabilização da vítima, realização de manobras de humano
suporte básico de vida com desfibrilhação
automática externa (SBV-DAE), imobilização e
transporte de vítimas de doença súbita e/ou
trauma, habilitando-os a integrar as tripulações das
Ambulâncias de Transporte podendo ainda fazer
parte das tripulações das Ambulâncias de Socorro,
em conjunto com o tripulante de ambulância de
socorro
Pessoal dos quadros de comando e ativo dos corpos
de bombeiros, bem como estagiários das carreiras
do quadro ativo
Métodos e técnicas Recursos técnico-
Desenvolvimento da sessão Duração: Avaliação:
pedagógicas: pedagógicos:
Apresentar os objetivos e conteúdos da sessão; Afirmativo: expositivo; 10’ Diagnóstica Computador;
Formular questões orais de âmbito diagnóstico. Interrogativo: dedutivo. (formulação de Videoprojector;
questões orais).
Tela de projeção;
Apresentação.
Constituição dos diversos aparelhos do corpo 110’ NIL Computador;
humano; Videoprojector;
Principais funções dos diversos aparelhos do corpo Tela de projeção;
Departamento Pedagógico
humano. Apresentação;
Esqueleto.
Duração de gravidez; 110’
Alterações fisiológicas na mulher;
Recolha de informação (boletim da grávida).
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 UFCD8530 Planos 112021
Revisões. Síntese; 10’ Formativa (formulação Computador;
Esclarecimento de dúvidas. de questões orais). Videoprojector;
Tela de projeção;
Apresentação.

Departamento Pedagógico
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Sessão 8530-S3:
UFCD:
Objetivo geral da UFCD:
Programa
Objetivos e conteúdos da sessão.
Técnicas de comunicação.
Exame da vítima.
Adjuvantes de via aérea.
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PLANO DE SESSÃO
EXAME DA VÍTIMA, ADJUVANTES VIA AÉREA E Formandos: Pessoal dos quadros de comando e ativo dos corpos
OXIGENOTERAPIA de bombeiros, bem como estagiários das carreiras do
8530 - Sistema Integrado de Emergência Médica quadro ativo
(SIEM), Abordagem à Vítima e Reanimação Coordenação da área técnica: Jorge Fernandes
Dotar os formandos com competências técnico- Formador (es):
operacionais atualizadas, no âmbito da avaliação e Duração da sessão: 04h00
estabilização da vítima, realização de manobras de Objetivos da sessão: Após a conclusão da sessão, os formandos devem:
suporte básico de vida com desfibrilhação • Descrever os passos do exame da vítima de
automática externa (SBV-DAE), imobilização e acordo com o protocolo adequado
transporte de vítimas de doença súbita e/ou • Discriminar as situações em que se deve
trauma, habilitando-os a integrar as tripulações das administrar oxigénio
Ambulâncias de Transporte podendo ainda fazer • Executar os passos do exame da vítima, de
parte das tripulações das Ambulâncias de Socorro, acordo com o protocolo adequado
em conjunto com o tripulante de ambulância de • Utilizar corretamente adjuvantes da via
socorro aérea
• Aplicar a oxigenoterapia de acordo com a
situação
Métodos e técnicas Recursos técnico-
Desenvolvimento da sessão Duração: Avaliação:
pedagógicas: pedagógicos:
Apresentar os objetivos e conteúdos da sessão; Afirmativo: expositivo; 10’ Diagnóstica Computador;
Formular questões orais de âmbito diagnóstico. Interrogativo: dedutivo. (formulação de Videoprojector;
questões orais). Tela de projeção;
Comunicação na abordagem e avaliação do doente; 30’ NIL Apresentação.
Ajuda verbal em situações de emergência;
Casos particulares;
Sequência de abordagem à vítima com base no
Departamento Pedagógico
protocolo (ABCDE), caracterizando cada uma delas;
Enumerar as lesões que colocam em risco a vida da
vítima;
Identificar uma vítima critica;
Caracterizar a avaliação secundária.
Métodos disponíveis para a permeabilizar a via 10’
aérea;
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Tipos de adjuvantes de via aérea.

Oxigenoterapia. Identificar dispositivos que ajudam na avaliação do 20’

Práticas de exame da vítima.
Revisões.
estado de oxigenação do organismo;
Métodos de administração de oxigénio;
Identificar as situações em que está indicado a
administração de oxigénio e seus débitos.
Avaliação de sinais vitais; Afirmativo: expositivo e 160’ Formativa Esfigmomanómetro;
Sequência de abordagem à vítima com base no demonstrativo; (observação). Estetoscópio;
protocolo (ABCDE), caracterizando cada uma delas; Ativo: simulação; Luvas;
Tubos orofaríngeos;
Enumerar as lesões que colocam em risco a vida da Interrogativo: dedutivo.
Tubos nasofaríngeos;
vítima;
Dispositivos de oxigénio:
Identificar uma vítima critica; Cateteres nasais, máscara O2,
Caracterizar a avaliação secundária; com e sem reservatório.
Identificação de adjuvantes da via aérea;
Identificação de dispositivos de oxigenoterapia.
Síntese; Afirmativo: expositivo; 10’ Formativa (formulação Computador;
Esclarecimento de dúvidas. Interrogativo: dedutivo. de questões orais). Videoprojector;
Tela de projeção;
Apresentação.

Departamento Pedagógico
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PLANO DE SESSÃO
Sessão 8530-S4: SUPORTE BÁSICO DE VIDA COM DESFIBRILHAÇÃO Coordenação da área técnica: Jorge Fernandes
AUTOMÁTICA EXTERNA Formador (es):
Tema: 1 - Suporte básico de vida (SBV) Duração da sessão: 01h45
UFCD: 8530 - Sistema Integrado de Emergência Médica Objetivos da sessão: Após a conclusão da sessão/tema, os formandos
(SIEM), Abordagem à Vítima e Reanimação devem:
Objetivo geral da UFCD: Dotar os formandos com competências técnico- • Reconhecer o conceito de cadeia de
operacionais atualizadas, no âmbito da avaliação e sobrevivência
estabilização da vítima, realização de manobras de • Identificar os potenciais riscos para o
suporte básico de vida com desfibrilhação reanimador
automática externa (SBV-DAE), imobilização e • Identificar as situações de paragem
transporte de vítimas de doença súbita e/ou cardiorrespiratória e obstrução da via aérea
trauma, habilitando-os a integrar as tripulações das no adulto;
Ambulâncias de Transporte podendo ainda fazer • Executar corretamente as manobras de SBV,
parte das tripulações das Ambulâncias de Socorro, de acordo com as diretivas em ressuscitação
em conjunto com o tripulante de ambulância de em vigor
socorro • Colocar corretamente uma vítima em
Formandos: Pessoal dos quadros de comando e ativo dos corpos posição lateral de segurança no momento
de bombeiros, bem como estagiários das carreiras adequado
do quadro ativo • Aplicar o algoritmo de desobstrução da via
aérea no adulto (OVA)

Métodos e técnicas Recursos técnico-

Programa Desenvolvimento da sessão Duração: Avaliação:
pedagógicas: pedagógicos:
Apresentação, objetivos e Apresentar o(s) formador(es) e formandos; Afirmativo: expositivo; 15’ Diagnóstica Computador;
contextualização do curso. Objetivo geral e contextualizar o curso; Interrogativo: dedutivo. (formulação de Videoprojector;
Objetivos e conteúdos da sessão. questões orais).
Apresentar os objetivos específicos e conteúdos da Tela de projeção;
sessão; Dossier técnico pedagógico.

Departamento Pedagógico
Formular questões orais de âmbito diagnóstico.
Suporte Básico de Vida Adulto. Descrever a cadeia de sobrevivência; 30’ NIL Computador;
Descrever o algoritmo SBV adulto; Videoprojector;
Descrever o algoritmo para a desobstrução da via Tela de projeção;
aérea. Apresentação.
Demonstração do Algoritmo de SBV Demonstrar o algoritmo de SBV adulto, explicando Afirmativo: expositivo e 5’ NIL Manequim SBV Adulto;
todos os passos a ter em conta. Caso exista um
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 UFCD8530 Planos 112021
Adulto. segundo formador, um assume a explicação dos demonstrativo. Máscara de bolso com válvula
passos e feedback sobre o caso e o outro executa os unidirecional.
passos do algoritmo.
Banca prática I: Executar o algoritmo SBV a um reanimador, com Afirmativo: expositivo e 50’ Formativa (observação Manequim SBV Adulto;
▪ SBV (um reanimador); recurso a máscara de bolso; demonstrativo; e formulação de Máscara de bolso com válvula
O formador demonstra e os formandos executam a Ativo: simulação. questões orais). unidirecional (uma por
▪ PLS;
manobra PLS a pares; formando).
▪ Desobstrução da via aérea
(OVA). O formador demonstra e os formandos executam as
manobras de desobstrução da via aérea.
Revisões. Síntese; Afirmativo: expositivo; 5’ Formativa (formulação
Esclarecimento de dúvidas. Interrogativo: dedutivo. de questões orais).

Nota: Deve ser consultado o “Manual de Formador - Suporte Básico de Vida e Desfibrilhação Automática Externa” do INEM, que complementa os planos de sessão ao pormenor.
Este manual tem o objetivo de uniformizar o processo de formação e consequentemente a forma como se aplica o Suporte Básico de Vida e Desfibrilhação Automática Externa em
Portugal, independentemente do local onde o reanimador tenha adquirido a sua competência.

Departamento Pedagógico
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 UFCD8530 Planos 112021

PLANO DE SESSÃO
Sessão 8530-S4: SUPORTE BÁSICO DE VIDA COM DESFIBRILHAÇÃO Coordenação da área técnica: Jorge Fernandes
AUTOMÁTICA EXTERNA Formador (es):
Tema: 2 - Desfibrilhação automática externa (DAE) Duração da sessão: 05h15
UFCD: 8530 - Sistema Integrado de Emergência Médica Objetivos da sessão: Após a conclusão da sessão, os formandos devem:
(SIEM), Abordagem à Vítima e Reanimação • Descrever o conceito de desfibrilhação
Objetivo geral da UFCD: Dotar os formandos com competências técnico- automática externa
operacionais atualizadas, no âmbito da avaliação e • Identificar as regras de segurança inerentes
estabilização da vítima, realização de manobras de à utilização do DAE
suporte básico de vida com desfibrilhação • Descrever os passos e a sequência de
automática externa (SBV-DAE), imobilização e intervenção com o DAE
transporte de vítimas de doença súbita e/ou • Executar corretamente e em segurança as
trauma, habilitando-os a integrar as tripulações das manobras de SBV com a utilização do DAE,
Ambulâncias de Transporte podendo ainda fazer de acordo com as diretivas em ressuscitação
parte das tripulações das Ambulâncias de Socorro, em vigor
em conjunto com o tripulante de ambulância de
socorro
Formandos: Pessoal dos quadros de comando e ativo dos corpos
de bombeiros, bem como estagiários das carreiras
do quadro ativo

Métodos e técnicas Recursos técnico-

Programa Desenvolvimento da sessão Duração: Avaliação:
pedagógicas: pedagógicos:
Objetivos e conteúdos da sessão. Apresentar os objetivos específicos e conteúdos da Afirmativo: expositivo; 5’ Diagnóstica Computador;
sessão; Interrogativo: dedutivo. (formulação de Videoprojector;
Formular questões orais de âmbito diagnóstico. questões orais).
Tela de projeção.
Desfibrilhação Automática Externa e Descrever as caraterísticas do desfibrilhador 25’ NIL Computador;
ssituações especiais com o DAE. automático externo. Videoprojector;

Departamento Pedagógico
Descrever o algoritmo de SBV-DAE; Tela de projeção;
Descrever a aplicabilidade do DAE em pediatria, Apresentação.
onde deve ser reforçada a componente da
segurança;
Descrever as exceções e recomendações na
desfibrilhação automática externa;
Descrever alguns aspetos legais e os procedimentos

10

Workshop: Comandos do DAE e
colocação de elétrodos.
Demonstração do algoritmo de SBV-
DAE.
Banca prática II: Casos clínicos SBV-
DAE (Sucesso imediato).
Banca prática III: Casos clínicos SBV-
DAE (Choque não recomendado).
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referentes ao controlo de qualidade e auditoria.
Descrever e demonstrar as caraterísticas e Afirmativo: expositivo e 30’ Manequim SBV Adulto;
comandos do DAE, a colocação dos elétrodos e os demonstrativo; Conjunto de lâmina de
respetivos cuidados; Ativo: simulação. barbear e compressas;
Executar por todos os formandos a aplicação do DAE DAE de treino;
até ser aplicado o 1.º choque.
Conjunto de elétrodos de
treino.
Demonstrar a aplicação do algoritmo de SBV-DAE. Afirmativo: expositivo e 15´ NIL Manequim SBV Adulto;
demonstrativo; Insuflador manual adulto e
Ativo: simulação. respetivas máscaras;
Garrafa de oxigénio e tubo de
conexão;
Tubos orofaríngeos;
Aspirador de secreções e
respetiva sonda;
Máscara de bolso com válvula
unidirecional (uma por
formando);
Conjunto de lâmina de
barbear e compressas;
DAE de treino;
Conjunto de elétrodos de
treino.
Executar o algoritmo de SBV-DAE a um reanimador, Afirmativo: expositivo; 45’ Formativa (observação Manequim SBV Adulto;
com recurso a máscara de bolso: Ativo: simulação; e formulação de Insuflador manual adulto e
▪ Na primeira análise do DAE deve ser dado questões orais). respetivas máscaras;
Interrogativo: dedutivo.
choque recomendado; Garrafa de oxigénio e tubo de
▪ Após a execução do segundo ciclo de SBV, conexão;
a vítima apresenta sinais de vida e Tubos orofaríngeos;
Departamento Pedagógico
recupera;
Aspirador de secreções e
▪ O formando descreve os procedimentos respetiva sonda;
neste caso.
Máscara de bolso com válvula
Esclarecer dúvidas. unidirecional (uma por
Executar o algoritmo de SBV-DAE a dois 60’ Formativa (observação formando);
reanimadores, com recurso a máscara de bolso e e formulação de Conjunto de lâmina de
insuflador manual: questões orais). barbear e compressas;
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Banca prática IV: SBV-DAE –
insucesso.
Banca prática V: SBV-DAE - sucesso
tardio.
UFCD8530 Planos 112021
▪ Na primeira análise do DAE deve ser dado DAE de treino;
choque não recomendado; Conjunto de elétrodos de
▪ Na segunda análise do DAE deve ser dado treino.
choque não recomendado;
▪ Após iniciar novamente SBV, o formador dá
indicação que a VMER chegou ao local e o
médico vai verificar o óbito;
▪ O formando descreve os procedimentos
neste caso.
Esclarecer dúvidas.
Executar algoritmo SBV-DAE a um reanimador, com Afirmativo: expositivo; 60’ Sumativa (provas de Manequim SBV Adulto;
recurso a máscara de bolso: Ativo: simulação; avaliação prática). Máscara de bolso com válvula
▪ Na primeira análise do DAE deve ser dado Interrogativo: dedutivo. unidirecional (uma por
choque recomendado; formando);
▪ Na segunda análise do DAE deve ser dado Conjunto de lâmina de
choque recomendado; barbear e compressas;
▪ Os reanimadores devem trocar de posições DAE de treino;
ao fim do segundo choque; Conjunto de elétrodos de
▪ Após iniciar novamente SBV, o formador dá treino;
indicação que a VMER chegou ao local e o Grelha de avaliação prática.
médico vai verificar o óbito;
▪ O formando descreve os procedimentos
neste caso.
Efetuar a 1.ª avaliação - Proceder à avaliação prática
dos formandos conforme definido no programa de
formação.
Executar o algoritmo de SBV-DAE a um reanimador, 60’
com recurso a máscara de bolso:
▪ Na primeira análise do DAE deve ser dado
choque recomendado;
Departamento Pedagógico
▪ Na segunda análise do DAE deve ser dado
choque não recomendado;
▪ Após iniciar novamente SBV, o formador dá
indicação que a vítima apresenta sinais de
vida e recupera;
▪ O formando descreve os procedimentos
neste caso.
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Avaliação e encerramento do curso.
UFCD8530 Planos 112021
Efetuar a 2.ª avaliação - Proceder à avaliação prática
dos formandos conforme definido no programa de
formação.
Avaliação da ação de formação pelos formandos; Afirmativo: expositivo; 15’ NIL Dossier técnico pedagógico.
Síntese de encerramento do curso. Interrogativo: dedutivo.

Nota: Deve ser consultado o “Manual de Formador - Suporte Básico de Vida e Desfibrilhação Automática Externa” do INEM, que complementa os planos de sessão ao pormenor.
Este manual tem o objetivo de uniformizar o processo de formação e consequentemente a forma como se aplica o Suporte Básico de Vida e Desfibrilhação Automática Externa em
Portugal, independentemente do local onde o reanimador tenha adquirido a sua competência.

Departamento Pedagógico
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PLANO DE SESSÃO
Sessão 8530-S5: SUPORTE BÁSICO DE VIDA PEDIÁTRICO Coordenação da área técnica: Jorge Fernandes
UFCD: 8530 - Sistema Integrado de Emergência Médica Formador (es):
(SIEM), Abordagem à Vítima e Reanimação Duração da sessão: 04h00
Objetivo geral da UFCD: Dotar os formandos com competências técnico- Objetivos da sessão: Após a conclusão da sessão, os formandos devem:
operacionais atualizadas, no âmbito da avaliação e • Reconhecer o conceito de cadeia de
estabilização da vítima, realização de manobras de sobrevivência
suporte básico de vida com desfibrilhação • Identificar os potenciais riscos para o
automática externa (SBV-DAE), imobilização e reanimador
transporte de vítimas de doença súbita e/ou • Identificar as situações de paragem
trauma, habilitando-os a integrar as tripulações das cardiorrespiratória e obstrução da via aérea
Ambulâncias de Transporte podendo ainda fazer na pediatria
parte das tripulações das Ambulâncias de Socorro, • Executar manobras de suporte básico de
em conjunto com o tripulante de ambulância de vida pediátrico, de acordo com as diretivas
socorro em ressuscitação em vigor
Formandos: Pessoal dos quadros de comando e ativo dos corpos • Colocar corretamente uma vítima em
de bombeiros, bem como estagiários das carreiras posição lateral de segurança ou em posição
do quadro ativo de recuperação no momento adequado
• Aplicar o algoritmo de desobstrução da via
aérea na pediatria (OVA)

Métodos e técnicas Recursos técnico-

Programa Desenvolvimento da sessão Duração: Avaliação:
pedagógicas: pedagógicos:
Objetivos e conteúdos da sessão. Apresentar os objetivos e conteúdos da sessão; Afirmativo: expositivo; 10’ Diagnóstica Computador;
Formular questões orais de âmbito diagnóstico. Interrogativo: dedutivo. (formulação de Videoprojector;
questões orais).
Tela de projeção;
Suporte Básico de Vida Pediátrico. Descrever a cadeia de sobrevivência; 35’ NIL
Apresentação.
Descrever o algoritmo SBV pediátrico;

Demonstração do Algoritmo de SBV
Pediátrico.
Departamento Pedagógico
Descrever a posição lateral de segurança e a posição
de recuperação;
Descrever o algoritmo para a desobstrução da via
aérea na pediatria.
Demonstrar o algoritmo de SBV pediátrico, Afirmativo: expositivo; 15’ Formativa (observação Manequim SBV pediátrico;
utilizando a metodologia dos quatro passos: Ativo: simulação; e formulação de Máscara de bolso com válvula
▪ 1.º Passo - Executa em tempo real; questões orais). unidirecional (uma por
Interrogativo: dedutivo.

14

Banca prática I:
▪ SBV pediátrico (um
reanimador);
▪ SBV pediátrico (dois
reanimadores).
Revisões.
Banca prática II:
▪ SBV pediátrico (Um
reanimador).
UFCD8530 Planos 112021
▪ 2.º Passo - Executa explicando; formando);
▪ 3.º Passo - Executa sob orientação; Meio para permeabilização
▪ 4.º Passo – Execução por um formando da via aérea (colocação em
posição neutra).
Executar o algoritmo SBV pediátrico a um
reanimador, com recurso a máscara de bolso;
Executar o algoritmo SBV pediátrico a um Afirmativo: expositivo; 40’ Formativa (observação Manequim SBV pediátrico;
reanimador, com recurso a máscara de bolso; Ativo: simulação; e formulação de Meio para permeabilização
Executar algoritmo SBV pediátrico a dois questões orais). da via aérea (colocação em
Interrogativo: dedutivo.
reanimadores, com recurso a máscara de bolso e posição neutra).
insuflador manual. Insuflador manual pediátrico
Nota: O insuflador manual é aplicado pelo segundo e respetivas máscaras;
reanimador após garantir o pedido de ajuda Garrafa de oxigénio, tubo de
diferenciada (realizado após o 2.º VOS) e a conexão;
permeabilização da via aérea com a aplicação do
Tubos orofaríngeos;
tubo orofaríngeo. No decorrer das manobras de SBV
pediátrico a dois reanimadores: Aspirador de secreções e
respetiva sonda;
▪ Latente: um garante a execução das
compressões torácicas, o outro garante a Máscara de bolso com válvula
adaptação da máscara do insuflador à face unidirecional (uma por
da vítima e a execução das insuflações, formando).
ficando preferencialmente à posição
cefálica.
▪ Criança: um garante a execução das
compressões torácicas e das insuflações, o
outro garante a adaptação da máscara do
insuflador à face da vítima e da manobra
manual de permeabilização da via aérea
(extensão da cabeça), ficando
preferencialmente à posição cefálica.
Síntese; Afirmativo: expositivo; 5’ Formativa (formulação Revisões.
Esclarecimento de dúvidas. Interrogativo: dedutivo. de questões orais).
Departamento Pedagógico
Executar algoritmo SBV a um reanimador, com Afirmativo: expositivo; 45’ Formativa (observação Manequim SBV pediátrico;
recurso a máscara de bolso: Ativo: simulação; e formulação de Meio para permeabilização
▪ Após iniciar novamente SBV pediátrico questões orais). da via aérea (colocação em
Interrogativo: dedutivo.
(garantindo o pedido de ajuda posição neutra).
diferenciada), o formador dá indicação que Máscara de bolso com válvula
a vítima apresenta sinais de vida e unidirecional (uma por
recupera; formando).
15

Banca prática III:
▪ SBV pediátrico (dois
reanimadores).
Banca prática IV:Desobstrução da via
aérea em pediatria (DVA);
▪ Demonstração do
algoritmo de desobstrução
da via aérea em pediatria
(DVA);
▪ DVA em pediatria.
Revisões.
Avaliação e encerramento da sessão.
UFCD8530 Planos 112021
▪ O formando descreve os procedimentos
neste caso.
Efetuar a 1.ª avaliação;
Proceder à avaliação prática dos formandos
conforme definido no programa de formação.
Executar algoritmo SBV a dois reanimadores, com Afirmativo: expositivo; 45’ Manequim SBV pediátrico;
recurso a máscara de bolso e insuflador manual: Ativo: simulação; Meio para permeabilização
▪ Após o início das insuflações com recurso Interrogativo: dedutivo. da via aérea (colocação em
ao insuflador manual, o formador aquando posição neutra).
do segundo ciclo de SBV, dá indicação que Insuflador manual pediátrico
a vítima apresenta sinais de vida e e respetivas máscaras;
recupera;
Garrafa de oxigénio, tubo de
▪ O formando descreve os procedimentos conexão;
neste caso.
Tubos orofaríngeos;
Efetuar a 2.ª avaliação;
Aspirador de secreções e
Proceder à avaliação prática dos formandos respetiva sonda;
conforme definido no programa de formação.
Máscara de bolso com válvula
unidirecional (uma por
formando).
Executar o algoritmo de desobstrução da via aérea Afirmativo: expositivo; 25’ Manequim SBV pediátrico;
em pediatria (DVA). Ativo: simulação; Máscara de bolso com válvula
Nota: O formador demonstra a execução do Interrogativo: dedutivo. unidirecional (uma por
algoritmo de desobstrução da via aérea, de seguida formando);
os formandos executam. Meio para permeabilização
da via aérea (colocação em
posição neutra).
Síntese; Afirmativo: expositivo; 5’ Formativa (formulação Revisões.
Esclarecimento de dúvidas. Interrogativo: dedutivo. de questões orais).
Avaliação da ação de formação pelos formandos; Afirmativo: expositivo; 15’ Formativa (formulação Dossier técnico pedagógico.
de questões orais).
Departamento Pedagógico
Síntese de encerramento do bloco. Interrogativo: dedutivo.
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PLANO DE SESSÃO
Sessão 8530-B6: REVISÕES E AVALIAÇÃO TEÓRICA Coordenação da área técnica: Jorge Fernandes
UFCD: 8530 - Sistema Integrado de Emergência Médica Formador (es):
(SIEM), Abordagem à Vítima e Reanimação Duração da sessão: 02h00
Objetivo geral da UFCD: Dotar os formandos com competências técnico- Objetivos da sessão: Após a conclusão da sessão, os formandos devem:
operacionais atualizadas, no âmbito da avaliação e • Ter respondido corretamente às questões,
estabilização da vítima, realização de manobras de de modo a obter uma classificação igual ou
suporte básico de vida com desfibrilhação superior a 10 valores
automática externa (SBV-DAE), imobilização e
transporte de vítimas de doença súbita e/ou
trauma, habilitando-os a integrar as tripulações das
Ambulâncias de Transporte podendo ainda fazer
parte das tripulações das Ambulâncias de Socorro,
em conjunto com o tripulante de ambulância de
socorro
Formandos: Pessoal dos quadros de comando e ativo dos corpos
de bombeiros, bem como estagiários das carreiras
do quadro ativo

Métodos e técnicas Recursos técnico-

Programa Desenvolvimento da sessão Duração: Avaliação:
pedagógicas: pedagógicos:
Revisões. Proceder à revisão das matérias mais significativas, Afirmativo: expositivo; 60’ Formativa (formulação Computador;
nomeadamente aquelas em que os formandos Interrogativo: dedutivo. de questões orais). Videoprojector;
possam sentir mais dificuldades.
Tela de projeção;
Apresentações.
Primeiro teste teórico. Proceder à avaliação teórica dos formandos Formulação de questões por 60’ Sumativa. Teste superiormente
conforme critérios definidos no programa de escrito. aprovado.
formação e no dossier técnico-pedagógico.

Departamento Pedagógico
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