Este plano de aula tem como objetivo identificar os principais métodos contraceptivos, seu funcionamento e condições de uso para alunos do 8o ano do ensino fundamental. A aula será dividida em duas partes: na primeira será feita uma descrição dos métodos contraceptivos e sua importância; na segunda parte os alunos farão uma atividade prática com cartazes e exemplares dos métodos. A avaliação será baseada na participação dos alunos nas aulas e na atividade.
Este plano de aula tem como objetivo identificar os principais métodos contraceptivos, seu funcionamento e condições de uso para alunos do 8o ano do ensino fundamental. A aula será dividida em duas partes: na primeira será feita uma descrição dos métodos contraceptivos e sua importância; na segunda parte os alunos farão uma atividade prática com cartazes e exemplares dos métodos. A avaliação será baseada na participação dos alunos nas aulas e na atividade.
Este plano de aula tem como objetivo identificar os principais métodos contraceptivos, seu funcionamento e condições de uso para alunos do 8o ano do ensino fundamental. A aula será dividida em duas partes: na primeira será feita uma descrição dos métodos contraceptivos e sua importância; na segunda parte os alunos farão uma atividade prática com cartazes e exemplares dos métodos. A avaliação será baseada na participação dos alunos nas aulas e na atividade.
Departamento de Biologia Geral Curso de Ciências Biológicas Licenciatura
PLANO DE AULA
AMANDA TEIXEIRA DE SÁ, KATHERINE BORGES SOUZA
TEMA: Métodos Contraceptivos
TURMA: 8°ano do Ensino Fundamental TEMPO DE DURAÇÃO DA AULA: 2 aulas de 50 minutos
OBJETIVOS: Identificar os métodos contraceptivos existentes, seu funcionamento e condições
de uso.
METODOLOGIA: As aulas serão divididas em dois momentos importantes.A primeira aula
será destinada à identificação e descrição dos principais métodos contraceptivos existentes, além de reforçar sobre a importância de seu uso, comparar o modo de ação e a eficácia dos diversos métodos contraceptivos e justificar a necessidade de compartilhar a responsabilidade na escolha e na utilização do método mais adequado à prevenção da gravidez precoce e indesejada e de Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST).A segunda parte será destinada para a aula prática a respeito dos métodos contraceptivos. Serão confeccionadas cartas com figuras dos métodos contraceptivos e além disso será levado para sala de aula alguns desses contraceptivos para que os alunos consigam visualizar. Portanto é necessário que os estudantes busquem desenvolver o respeito à diversidade de opiniões e competências relativas ao trabalho coletivo, partilhando informações,experiências e ideias.
AVALIAÇÃO: Os estudantes serão avaliados de acordo com a participação nas aulas e na