Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES

CCBS-Departamento de Biologia Geral

Campus Unaí-MG

PLANO DE ENSINO
 
 CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE

CURSO: Ciências Biológicas - Licenciatura

DISCIPLINA: Biologia Celular DEPARTAMENTO: Biologia Geral
PROFESSOR: Elizabeth Mitsue Hachiya Saud
Período C/Horária C/Horária Total Semestre/Ano
Semanal Letivo
6º ANO Teórica Prática 50 Min 1/2022
1 1

Integrantes do grupo:
Brenda Verônica S. Ferreira, Eloísa Pereira dos Santos, Milena Peres de Sousa e Matheus Pereira
dos Santos.

OBJETIVOS
Reconhecer a célula como unidade básica estrutural e funcional dos seres vivos; Identificar a
estrutura básica das células; Distinguir os principais tipos de células.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1º momento: trocando ideias: projetamos imagens distintas de seres vivos, para que os alunos
recordem que existem diversas características entre eles. Fazer perguntas disparadoras, como
por exemplo: “Como deve ser o ser vivo mais simples, ao levarmos em consideração suas
necessidades básicas para sobreviver.”
2º momento: Com os alunos em grupo, é pedido para que eles imaginem e desenhem o
corpo do ser vivo com estruturas mais simples que eles possam imaginar. Logo após, será
pedido para que compartilhem com os colegas seus desenhos e discutam sobre o que
desenharam.
3º momento: É passado em slide, conteúdo explicando a estrutura celular, suas funções e
necessidade no corpo.

METODOLOGIA DE ENSINO
 Aula experimental
 Aula prática
 Trabalho em grupo
RECURSOS DIDÁTICOS
 Quadro negro e data show.
PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
Aspectos a serem avaliados:
 Participação em grupos de discussão.
Instrumentos de avaliação
 Avaliação em grupo.
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BIBLIOGRAFIA BÁSICA
ESCOLA, Nova. Plano de aula: Célula: a unidade básica do corpo dos seres vivos.
Disponível em <Plano de aula - 6o ano - Célula: a unidade básica do corpo dos seres vivos
(novaescola.org.br)>. Acesso em Maio de 2022.