INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA

DO RIO GRANDE DO NORTE

LICENCIATURA EM BIOLOGIA

PLANO DE AULA

1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

Disciplina: Ciências Naturais

Tema: Cadeias e Teias Alimentares
Turma: 6º Ano
Data: 12/08/2022
Horário da aula: 3° horário
Professora : Maria Luiza Cunha Felipe

2. OBJETIVOS

Reconhecer as características das cadeias e teias alimentares, bem como

suas diferenças. Identificar os diferentes níveis tróficos, e saber definir o que
são organismos autotróficos e heterotróficos.

2.1 EIXO TEMÁTICO

 Vida e evolução.

2.2 CÓDIGO E DESCRIÇÃO DA HABILIDADE(S) – BNCC

 (EF04CI04) Analisar e construir cadeias alimentares simples,

reconhecendo a posição ocupada pelos seres vivos nessas cadeias e o
papel do Sol como fonte primária de energia na produção de alimentos.
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3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

 Níveis tróficos
 Cadeias e teias alimentares.

4. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
A aula iniciará com a apresentação do slide, abordando as definições de
cadeia e teia alimentar, níveis tróficos e organismos autotróficos e
heterotróficos, assim como a exibição de imagens ilustrativas para melhor
entendimento dos alunos. Em seguida, será realizada uma atividade para
ajudar na fixação do conteúdo abordado, onde os discentes deverão montar
um exemplo de cadeia alimentar e teia alimentar, definindo quais os
organismos autotróficos e heterotróficos, e quais seus respectiveis níveis
tróficos.
5. RECURSOS DIDÁTICOS

 Slide Cadeias e Teias Alimentares

 Atividade em folha

6. AVALIAÇÃO
Será por meio da interação dos discentes e atividades propostas.

7. REFERÊNCIAS
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 https://www.biologianet.com/ecologia/cadeia-teia-alimentar.htm
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