E. E.

Profª Elizabeth de Freitas Magalhães

Rua Carlos Pereira Barbosa • 68 • Jd. Atlântico • (66)3422-0633
CEP: 78735-450 • Rondonópolis • Mato Grosso
Modalidade Área do conhecimento Carga horária principal (PREVISTO)
Ensino Médio Regular
Ciências da Natureza Semanal Bimestral
Ensino Remoto
3h 24 horas + 2 horas PC
Ano Turno
Disciplina: Biologia
3º A, B, C e D Matutino
Professora Giuliane Lino Santos

PLANO DE AULA - BIMESTRAL

FILOSOFIA DA ESCOLA: Favorecer o desenvolvimento coordenado nos planos físicos, psíquicos e cognitivos estimulando a
integração da criança e do jovem ao meio ambiente, envolvendo-se no processo ensino-aprendizagem através do seu poten-
cial de descobertas, criatividade e habilidade como ser pensante, dando-lhe ferramentas que lhe propicie ser um cidadão crí-
tico e atuante socialmente.
OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA: “Despertar o interesse e a curiosidade científica do educando, através dos hábitos de obser-
vação, análise crítica e espírito de iniciativa, com vistas à sua formação integral e como forma de mediar o conhecimento e a
atuação crítica na sociedade, frente aos problemas biológicos da natureza.”
OBJETIVO DA DISCIPLINA PARA A SÉRIE: “Possibilitar ao aluno a apropriação do conhecimento sobre hereditariedade, os pro-
cessos evolutivos e as relações ecológicas entre os seres vivos, responsáveis pela manutenção e continuidade da vida”
COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS:
1. Analisar fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas interações e relações entre matéria e energia, para
propor ações individuais e coletivas que aperfeiçoem processos produtivos, minimizem impactos socioambientais e melhorem
as condições de vida em âmbito local, regional e global.
2. Analisar e utilizar interpretações sobre a dinâmica da Vida, da Terra e do Cosmos para elaborar argumentos, realizar previsões
sobre o funcionamento e a evolução dos seres vivos e do Universo, e fundamentar e defender decisões éticas e responsáveis.

Cronograma do 1º Bimestre de estudo dirigido para o estudante

1. Semana do 08/02/2021 a 12/02/2021

Objeto de conhecimento
O que estudaremos?
1. Preparação para início do ano le-
tivo de 2021 com ensino remoto
– on line/off-line.
Objeto de conhecimento
O que estudaremos?
2. Estudo dirigido do capítulo 01 –
Introdução a Genética: primeira
lei de Mendel – páginas 12 a 16 –
livro didático.
Habilidade do conhecimento a ser desenvolvida Registro de aprendizagem
O que vamos desenvolver? Como vamos registrar o es-
• Início das atividades letivas de 2021. Criação dos • Acesso tudo?
ao Google Class-
grupos do WhatsApp. Apresentação dos alunos e room;
professor. Organização do ensino remoto. Criação • Retirada do livro didático
do e-mail institucional; acesso a plataforma G suite na escola.
- Google Classroom; organização das turmas para
acesso on-line e off-line. Distribuição do livro didá-
tico.
2. Semana do 15/02/2021 a 19/02/2021
Habilidade do conhecimento a ser desenvolvida Registro de aprendizagem
O que vamos desenvolver? Como vamos registrar o es-
• (EM13CNT101) Analisar e representar, com ou sem • Acesso atudo?
plataforma Class-
o uso de dispositivos e de aplicativos digitais espe- room;
cíficos, as transformações e conservações em sis- • Feedback da leitura via
temas que envolvam quantidade de matéria, de WhatsApp;
energia e de movimento para realizar previsões so- • Anotações gerais no ca-
bre seus comportamentos em situações cotidianas derno.
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Rua Carlos Pereira Barbosa • 68 • Jd. Atlântico • (66)3422-0633
CEP: 78735-450 • Rondonópolis • Mato Grosso
Objeto de conhecimento
O que estudaremos?
3. Estudo dirigido do capítulo 01 –
Introdução a Genética: primeira
lei de Mendel – páginas 16 a 18 –
livro didático.
Objeto de conhecimento
O que estudaremos?
4. Estudo dirigido do capítulo 01 –
Introdução a Genética: primeira
lei de Mendel – Probabilidade e
Genética páginas 19 a 23 – livro
didático.
Objeto de conhecimento
O que estudaremos?
5. Aprofundamento sobre os con-
ceitos em hereditariedade: con-
ceitos básicos, probabilidades e
1ª Lei de Mendel.
Objeto de conhecimento
O que estudaremos?
e em processos produtivos que priorizem o desen-
volvimento sustentável, o uso consciente dos re-
cursos naturais e a preservação da vida em todas
as suas formas.
• (EM13CNT103) Utilizar o conhecimento sobre as
radiações e suas origens para avaliar as potenciali-
dades e os riscos de sua aplicação em equipamen-
tos de uso cotidiano, na saúde, no ambiente, na in-
dústria, na agricultura e na geração de energia elé-
trica.
• (EM13CNT208) Aplicar os princípios da evolução
biológica para analisar a história humana, conside-
rando sua origem, diversificação, dispersão pelo
planeta e diferentes formas de interação com a na-
tureza, valorizando e respeitando a diversidade ét-
nica e cultural humana.
3. Semana do 22/02/2021 a 26/02/2021
Habilidade do conhecimento a ser desenvolvida Registro de aprendizagem
O que vamos desenvolver? Como vamos registrar o es-
• (EM13CNT101) • Acesso atudo?
plataforma Class-
• (EM13CNT103) room;
• (EM13CNT208) • Feedback da leitura via
WhatsApp;
• Anotações gerais no ca-
derno.
4. Semana do 01/03/2021 a 05/03/2021
Habilidade do conhecimento a ser desenvolvida Registro de aprendizagem
O que vamos desenvolver? Como vamos registrar o es-
• (EM13CNT202) • Acesso atudo?
plataforma Class-
• (EM13CNT206) room;
• (EM13CNT303) • Feedback da leitura via
WhatsApp;
• Anotações gerais no ca-
derno.
5. Semana do 08/03/2021 a 12/03/2021
Habilidade do conhecimento a ser desenvolvida Registro de aprendizagem
O que vamos desenvolver? Como vamos registrar o es-
• (EM13CNT202) • Acesso atudo?
plataforma Class-
• (EM13CNT206) room - forms
• (EM13CNT303) • Feedback das atividades
via WhatsApp;
• Resolução das atividades
da página 24 e 25 – livro di-
dático (nº 1 ao 10).
6. Semana do 15/03/2021 a 19/03/2021
Habilidade do conhecimento a ser desenvolvida Registro de aprendizagem
O que vamos desenvolver? Como vamos registrar o es-
tudo?
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6. Estudo dirigido do capítulo 02 – • (EM13CNT202) • Acesso a plataforma Class-
Variações no padrão de herança • (EM13CNT206) room;
– páginas 28 a 31 – livro didático. • (EM13CNT303) • Feedback da leitura via
WhatsApp;
• Anotações gerais no ca-
derno.
7. Semana do 22/03/2021 a 26/03/2021
Objeto de conhecimento Habilidade do conhecimento a ser desenvolvida Registro de aprendizagem
O que estudaremos? O que vamos desenvolver? Como vamos registrar o es-
7. Aprofundamento sobre os con- • (EM13CNT202) • Acesso atudo?
plataforma Class-
ceitos em hereditariedade: varia- • (EM13CNT206) room - forms
ções de dominância. • (EM13CNT303) • Feedback das atividades
via WhatsApp;
• Resolução das atividades
da página 36 a 38 – livro di-
dático (nº 3, 6, 7, 9 e 11).
8. Semana do 29/03/2021 a 02/04/2021
Objeto de conhecimento Habilidade do conhecimento a ser desenvolvida Registro de aprendizagem
O que estudaremos? O que vamos desenvolver? Como vamos registrar o es-
8. Estudo orientado do bimestre • (EM13CNT202) • Prova Bimestral:
tudo? Término
com apoio aos estudantes, possi- • (EM13CNT206) de todas as atividades de
bilitando aprofundarem novos • (EM13CNT303) Biologia do 1º Bimestre e
conhecimentos, ou se dedicarem entregas das atividades so-
às habilidades nas quais demons- licitadas das seguintes for-
tram dúvidas ou dificuldades. mas: via plataforma class-
room, formulários forms,
escrito e entregue na es-
cola (ou seja, o aluno tem
que entregar as atividades
de alguma forma descrita,
para ter a nota do 1° bi-
mestre).

Mídias complementares para a expansão do conhecimento no Bimestre

Em qual mídia encontraremos mais informações sobre o que é estudado?
• No decorrer desta pandemia, a maneira para expansão do conhecimento no 1° bimestre, será via a plataforma classroom,
grupo de whatsapp, livro didático e apostila, vídeos com acesso livre do youtube, além de plantões de dúvidas via on-line com
as turmas de acordo com cronograma pré-definido com os alunos. Desta maneira, irei aplicar todas as ferramentas possíveis
para o atendimento do aluno, levando em consideração sua viabilidade de acesso às tecnologias elencadas e proporcionado
máximo de contato com eles através de estudos dirigidos para que os mesmos possam ser atendidos da melhor maneira pos-
sível.

Parte Complementar de Biologia no 1º Bimestre

Será considerada a partir da resolução de atividades/tarefas propostas a seguir, contabilizando 2 horas/ bimestre
• Realizar a leitura das páginas 26 e 27, para responder as atividades A e B página 27 – TROCANDO IDEIAS: ATÉ QUE PONTO A
HERANÇA GENÉTICA É RESPONSÁBEL PELA NOSSA SAÚDE?
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Procedimentos Metodológicos – Estratégias e Recursos Didáticos

On-line
- Orientação das aulas via plataforma classroom/whatsApp
-Leitura dirigida de textos.
-Exercícios individuais.
-Exibição de slides.
Off-line
- Orientação das aulas via whatsApp/Roteiro de estudos
-Leitura dirigida de textos.
-Exercícios individuais.
-Pesquisas dirigidas.

Instrumentos Avaliativos
Avaliação Processual e Somativa: Avaliação será feita mediante a participação na plataforma Classroom, feedback via WhatsApp
e resolução das atividades propostas.

Referências Bibliográficas
Aluno e Professor
• OGO, M.Y. & GODOY, L.P. #CONTATO BIOLOGIA 3º ANO. São Paulo: Quinteto Editorial,2016. V.3.

Professor

• AMABIS, J.M. & MARTHO, G.R. BIOLOGIA. São Paulo: Editora Moderna,2014. V.3.
• LINHARES, S.; GEWANDSZNAJDER, F. Biologia hoje. 2ªed. São Paulo: Ática, 2013.