UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL

CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE
CURSO DE LICENCIATURA BIOLOGICAS

FRANCISCA OLIVEIRA FREIRE

FRANCISCO JOSÉ TEXEIRA MACEDO

HANNA TALITA SILVEIRA GUIMARÃES

BIOAÇÃO 2- PLANO DE AULA E UTILIZAÇÃO DE MODELO

DIDÁTICO

ORÓS-CE
2023
 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE
CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE
SECRETARIA DE APOIO A TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS - SATE
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB
CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – LICENCIATURA

PLANO DE AULA

Professores: Francisca Oliveira Freire, Francisco José Texeira Macedo e Hanna Talita
Silveira Guimarães

Título da aula: A Jornada da Evolução Humana: Desvendando Nossas Origens Biológicas

Data: 08/12/2023 Duração da aula: 2 h/aula

Nível / Modalidade de ensino: 2° ano do ensino médio

Área do conhecimento: Ciências da Natureza (Biologia)

Unidade temática Evolução Humana

Competência específica (para o ensino médio)
Construir e utilizar interpretações sobre a dinâmica da Vida, da Terra e do Cosmos
para elaborar argumentos, realizar previsões sobre o funcionamento e a evolução
dos seres vivos e do Universo, e fundamentar decisões éticas e responsáveis.

Habilidade (EM13CNT201)
• Analisar e utilizar modelos científicos, propostos em diferentes épocas e
culturas para avaliar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da
Terra e do Universo.
Conteúdos:
• Teorias da evolução.
• Marcadores anatômicos e genéticos da evolução humana.
• Seleção natural e adaptação.
• Impacto das mudanças ambientais na evolução humana.

Universidade Estadual do Ceará – Coordenação de Estágios do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas

 OBJETIVOS

Objetivo Geral:
• Compreender os principais marcos da evolução humana.

Objetivos específicos:

• Analisar as adaptações biológicas que contribuíram para o sucesso da espécie.

Relacionar as mudanças ambientais com as transformações na biologia humana

METODOLOGIA APLICADA
• Aula expositiva dialogada.
• Atividades práticas com análise de fósseis e evidências genéticas.
• Discussão em grupos sobre as implicações da evolução humana no presente.

Conhecimentos Prévios:

• Noções básicas de biologia.

• Compreensão sobre o conceito de evolução.

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RECURSOS UTILIZADOS

- Isopor;
- Palito de churrasco;
- Tesoura;
- Cola;
- Pó e madeira
- Papel A4;
- Pedras
- Galhos de ninho

AVALIAÇÃO REALIZADA

• Participação nas discussões em sala de aula.

• Atividades práticas de análise de evidências.
• Elaboração de um breve ensaio sobre a relação entre evolução humana e meio
ambiente.

BIBLIOGRAFIA

DOBZHANSKY, Theodosius. A evolução humana. Revista de antropologia, p. 97-102, 1956. Disponivel em:
https://www.jstor.org/stable/44114035. Acesso em: 07 dez. 2023.

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