UNIVERSIDADE ABERTA ISCED

Departamento de Economia e Gestão

Curso de Licenciatura em Administração Publica

Trabalho Prático

António Armando Banze – 31230934

Xai – Xai, Março de 2023

 UNIVERSIDADE ABERTA ISCED
Departamento de Economia e Gestão
Curso de Licenciatura em Administração Publica

Trabalho Prático

Trabalho de Campo a ser submetido na

Coordenação do Curso de Licenciatura em
Administração Publica da UNISCED

Tutor:

António Armando Banze – 31230934

Xai – Xai, Março de 2023

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 Índice
1. Introdução............................................................................................................................ 1

1.1. Objectivos ........................................................................................................................ 1

1.1.1. Geral ............................................................................................................................. 1

1.1.2. Específicos ................................................................................................................... 1

2. Texto onde ocorrem as funções de linguagem .................................................................... 2

3. Horário das Actividades ...................................................................................................... 3

4. Referências bibliográficas ................................................................................................... 4

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 1. Introdução

O presente trabalho aborda sobre as funções de linguagem, onde é elaborado um texto

abarcando as funções de linguagem. Se a linguagem incidir preferencialmente no elemento
emissor, então estaremos em presença da função emotiva (ou função expressiva) da linguagem
verbal.

Quando a linguagem incide principalmente no elemento receptor, estamos em presença da

função apelativa (ou função conativa) da linguagem. Sempre que a linguagem incide
predominantemente no elemento contexto, estamos em presença da função referencial (ou
função informativa ou, ainda, função denotativa). Se a linguagem incidir preferencialmente na
mensagem, então estamos em presença da função poética.

E também faz uma abordagem em torno da planificação das actividades, trazendo um horário
das actividades. É necessário que se reorganize o tempo para as actividades de lazer, trabalho e
estudo. Disponibilizado tempo para estudo é necessário desenvolver técnicas para tornar o seu
tempo mais produtivo.

1.1.Objectivos

1.1.1. Geral

 Analisar as funções da linguagem e a organização das actividades individuais.

1.1.2. Específicos

 Elaborar um texto com as funções da linguagem;

 Esboçar o horário com a programação das actividades individuais.

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 2. Texto onde ocorrem as funções de linguagem

Campanha eleitoral frustrante em Moçambique

A campanha eleitoral para as eleições de 2018 foi de um modo geral mau. Não é de hoje que
os candidatos são vendidos mais como pão do que como proponentes de uma plataforma
política. Com discursos de analistas partidarizados que são convidados na televisão pública para
a interpretação de pesquisas eleitorais, o cidadão já não assiste ao que o candidato tem a dizer,
mas ao que o próprio eleitor quer ouvir.

Um debate político que se aproxime de uma troca de facto construtiva de ideias também
encontra outros obstáculos. Na primeira volta em que é dada ao leitor a oportunidade de um
voto mais afirmativo, a escolha fica prejudicada pela miríade de candidaturas inexpressivas,
que não raro servem de forças auxiliares para outros postulantes atacarem seus adversários.
Esses candidatos maníacos acabam inviabilizando a realização de debates ao vivo, que
deveriam ser o momento privilegiado para o leitor fazer a sua escolha. A Lei eleitoral impõe
que eles recebem um tratamento igual ao das candidaturas mais expressivas. Isso já lhes dá o
poder de frustrar um debate real e esclarecedor. Nesse ponto, é importante frisar que mesmo os
postulantes majoritários fogem a um embate franco. Costumam fazer exigências como limitar
jornalistas. Quem sai a perdendo é obviamente o eleitor.

Neste pleito, verificou – se a invasão dos juristas de campanha, que procuram,

instrumentalizando a Justiça Eleitoral, anular os esforços do campo adversário. Quase tao
importante levar ao ar a própria propaganda é suspender a do oponente.

A Lei Eleitoral equivocamente coloca os interesses dos candidatos acima daqueles do cidadão.

A democracia em moçambique não é perfeita. Exige um aprendizado contínuo. É também o

palco de poderosos conflitos de interesse que pode por vezes tornarem- se agressivos. Essas
considerações reforçam a necessidade de procurar aprimorar o sistema, por meio de iniciativas
no legislativo, como uma reforma politica e uma revisão da Lei eleitoral, mas também por um
comportamento mais responsável, em todos os sentidos, dos candidatos.

A verdadeira democracia reside no povo. Portanto, se você procura a verdadeira democracia,

engaje – se num debate político franco sem ameaçar o seu opositor político ou qualquer cidadão
que o considere como ameaça.

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 Aproveite a oportunidade! No próximo pleito escolha o melhor programa de governação para
consolidar a democracia. Proteja o teu futuro, o futuro do teu país, o futuro dos teus filhos.

3. Horário das Actividades

De acordo com Ruiz, (1991: 22), a maneira mais prática de descobrir ou fazer aparecer o tempo
consiste em tomar uma folha de papel, anotar os diversos dias da semana em linha horizontal e
os diversos afazeres em linha vertical; registar depois, na coluna de cada dia da semana, as
horas plenas e os diversos espaços.

Já Severino (1999), afirma que não se trata de estabelecer uma detalhada divisão de horário de
estudo: o essencial é aproveitar o tempo disponível, com uma ordenação de prioridades.
Também não é necessário discutir as condições de ordem física e psíquicas que sejam melhores
para o estudo, muito dependentes das características pessoais de cada um, sendo difícil
estabelecer regras gerais que acabam caindo numa tipologia artificial. Segue o horário das
actividades individuais:

Tarefas Dias
2ª Feira 3ª Feira 4ª Feira 5ª Feira 6ª Feira Sábado
Inicio Termi Inicio Termi Inicio Termi Inicio Termi Inicio Termi Inici Termi
no no no no no o no
Acordar 4h30 4h30 4h30 4h 30 4h 30 4h 30 4h 30 4h 30 4h 30 4h 30 6h30 6h 30
Higiene 4h30 5h 4h30 5h 4h30 5h 4h30 5h 4h30 5h 6h30 7h
Estudo 5h 7h 5h 7h 5h 7h 5h 7h 5h 7h 14h 16h
individual
Transporte 7h 7h30 7h 7h30 7h 7h30 7h 7h30 7h 7h30 ---- -----
Serviço 7h30 15h30 7h30 15h30 7h30 15h30 7h30 15h30 7h30 15h30 ----- -----
Transporte 15h30 16h 15h30 16h 15h30 16h 15h30 16h 15h30 16h --- ----
Estudo 20h 22h 20h 22h ----- ----- 20h 22h 20h 22h ----- ----
individual
Estudo em ----- ----- ---- ----- ---- ----- ----- ----- ----- ----- 7h 12h
Grupo
Dormir 22h 4h30 22h 4h30 22h 4h30 22h 4h30 22h 4h30 22h 6h30
Lazer ----- ---- ----- ----- 16h 20h ------ ----- ----- ---- 16h 20h

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 4. Referências bibliográficas

Ruiz, J. A. (1996). Metodologia científica: guia para eficiência nos estudos. São Paulo: Atlas.