ESCOLA MUNICIPAL “EXPEDITO PEREIRA LIMA”

Autorização: Registro 082, liv. 01, fl. 04 de 22/06/95

Resolução 8143/97 de 30/12/97 e Portaria 338 de 2014
Rua João de Souza Brandão, 199 – CEP 35.388-000
Santo Antônio do Grama – MG

Tel./Fax: (31) 3872-5078 E-mail: emexpeditopereiralima@yahoo.com.br

PLANEJAMENTO SEMANAL
Professora: Janaí Bayão Viana
5º Ano A
13/03/2023 – SEGUNDA-FEIRA
LÍNGUA PORTUGUESA
EF15LP18
EF15LP02
EF05LP22
Livro adotado páginas 50 e 51
Pitadas de Tensão páginas 52 e 53

EF15LP04
EF15LP09
EF35LP03

MATEMÁTICA

CIÊNCIAS HUMANAS
EF05HI06
Mapas do mundo todo
Livro páginas 24,25,26,27,28 e 29.

14/03/2023 ( TERÇA-FEIRA )
LÍNGUA PORTUGUESA

Avaliação de Língua Portuguesa

CIÊNCIAS DA NATUREZA
EF05CI06
A digestão e a respiração
Livro do aluno páginas 28 a 31.
AULA DE LABORATÓRIO

MATEMÁTICA

15/03/2023 ( QUARTA-FEIRA )
MATEMÁTICA

Avaliação de Matemática

LÍNGUA PORTUGUESA
EF15LP04
EF15LP09
Contos arrepiantes
Livro do aluno páginas 54 e 55

AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA

ENSINO RELIGIOSO.

HISTÓRIAS DOS POVOS INDÍGENAS

A Terra Sem Males

 Segundo uma lenda guarani, Nhanderuvuçu – o grande Pai – resolveu destruir a Terra
por conta das maldades que via as pessoas cometerem. Porém, antes de ordenar catástrofes,
avisou Guiraypoty – o grande pajé – de suas intenções e pediu a ele que dançasse. O Pajé,
então, reuniu sua família e passou vários dias e noites realizando danças rituais. Ainda assim,
Nhanderuvuçu retirou um dos esteios que seguravam o mundo, provocando um terrível
incêndio.
Para fugir do fogo, Guiraypoty mudou-se com toda a sua família para o leste, onde
pudesse estar próximo ao mar. Na pressa por fugir do incêndio, não houve tempo de colher a
mandioca nem outros alimentos.
Porém, graças ao grande poder do pajé, ele e sua família conseguiram obter todos os alimentos
necessários para sua viagem.
Ao chegarem ao litoral, Guiraypoty construiu uma casa de madeira e logo recomeçou
a dançar. Como se quisessem apagar o incêndio, as águas do mar começaram a subir e
causaram uma grande inundação.
Quanto mais iminente era o perigo, mais Guiraypoty e sua família dançavam. Em certo
momento, Guiraypoty foi tomado de medo e chorou.
Vendo o desespero do marido, sua esposa lhe sugeriu que abrisse os braços, para que os
pássaros que estivessem passando pousassem sobre eles e os levassem para o alto, salvando-
os do avanço do mar. Depois de aconselhar o marido para ajudá-lo em suas danças rituais,
começou a bater taqUaras seguindo um ritmo. Guiraypoty seguiu seu conselho e, estando
com sua família sobre o telhado da casa, cercado de água, entooU o nheengaraí, canto solene
guarani.
Quando iam ser tragados pelas águas, a casa elevou-se, flutuou e girou no céu até
pousar em um lugar chamado Yvy Marã ei – a Terra sem Males. Guiraypoty e sua família
ficaram morando nesse lugar onde não existe sofrimento nem morte, os alimentos são
abundantes e onde é possível consegui-los sem esforço, diferentemente do mundo real, onde
é preciso cultivar hortas e caçar animais.

esteios: peças usadas para apoiar ou segurar algo.

litoral: região próxima do mar.
iminente: algo que acontecerá em breve.
taquaras: plantas de caule oco, que podem ser utilizadas como
instrumentos musicais.
entoou: cantou.
solene: para momentos especiais.

Leia o texto e faça as tragados: engolidos.

tividades no caderno :

1) Nhanderuvuçu resolveu acabar com a terra por causa das maldades dos seres humanos. Na sua opi
nião, que maldades eram essas? Elas acontecem atualmente?
2) Para onde Guiraypoty foi depois de dançar e quem ele levou consigo?
3) Guiraypoty chorou porque tinha medo de que ele e sua família fossem engolidos pela água. E você,
costuma ter medo do quê?

4) A mulher de Guiraypoty indicou uma solução. Quando você está com medo, alguém lhe ajuda a
criar soluções? O que costumam dizer para você?
5) Como se chama o lugar para onde foram Guiraypoty e sua família? Como o texto descreve esse
lugar?
6)Que mensagem esse texto deixa para você?
7) Que atitudes você pode melhorar com base na mensagem do texto?

16/03/2023 ( QUINTA-FEIRA )
LÍNGUA PORTUGUESA
EF15LP04
EF15LP09

Livro do aluno páginas 56 a 59

Leitura silenciosa, oral e individual.

CIÊNCIAS DA NATUREZA
Avaliação de Ciências da Natureza

MATEMÁTICA

AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA

17/03/2023 ( SEXTA-FEIRA )

AULA DE INGLÊS
CIÊNCIAS HUMANAS

Avaliação de Ciências Humanas

ARTE
1 - Observe bem as carinhas e relacione os nomes dos sentimentos às
expressões faciais.

LÍNGUA PORTUGUESA
PRODUÇÃO DE TEXTO
 Observe bem a história em quadrinhos sem falas.
 Imagine a história e escreva as falas nos balões.
 Faça um colorido bacana.
MATEMÁTICA
Todo algarismo de um numeral tem dois valores: Absoluto e Relativo.
VALOR ABSOLUTO

É o valor que o algarismo representa sozinho.

Não depende de sua posição no numeral. Ele é ele mesmo.

VALOR RELATIVO

É o valor do algarismo em RELAÇÃO à posição que ocupa. Depende da sua posição.

ABSOLUTO = adj. não depende de

nada; independente...

 RELATIVO = adj. que indica relação...

 ATIVIDADE
1) Dê o valor relativo e o valor uto do algarismo em destaque em cada numeral :
ral.
absol a) 825  V.A. d) 10.492  V.A.

 V.R.  V.R.

b) 40.571  V.A. e) 14.267  V.A.

 V.R.  V.R.

c) 1.932  V.A. f) 302.936  V.A.

 V.R.  V.R.

2) Analise o numeral 124 603 e resp onda:

a) Quantas ordens há nesse numera l?

b) Qual é a ordem ocupada pelo alg arismo 0?
c) Qual é o algarismo que ocupa a 4ª ordem?
d) Como se chama a ordem ocupad a pelo algarismo 1?
e) Qual é o algarismo que ocupa a ordem das unidades de milhar?
f) Qual é o valor relativo do algarismo 1?
g) Qual é o valor absoluto do algarism o 6?
h) Qual é o valor absoluto do algarism o 4?
i) Qual é o valor relativo do algarism o 2?
j) Escreva esse numeral (124.603) p or extenso:

3) Marque verdadeiro ou falso.

a) No numeral 27 452, o valor relativo do algarismo 4 é 400.
( ) Verdadeir o ( ) Falso
b) No numeral 34 812, o valor absolu to do algarismo 3 é 30.
( ) Verdadeir o ( ) Falso
c) No numeral 893.342, o valor relat ivo do algarismo 9 é 9.000.
( ) Verdadeir o ( ) Falso