Daniel Rodrigues Silva Luz Neto

Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/4209547032778929

ID Lattes: 4209547032778929
Última atualização do currículo em 10/02/2023

Formação: Doutor e mestre em Geografia pela Universidade de Brasília (UnB), Graduado em Geografia pela
Universidade Estadual do Ceará (UECE), 2ª Graduação em Pedagogia, Especialista em Gestão Educacional.
Atuação profissional: Professor da Educação Básica de 2008 a 2022, tutor na Universidade Aberta do Brasil (UAB-
UnB) desde 2020 e professor substituto no Departamento de Geografia da Universidade de Brasília de 2022 até a
presente data. Grupos de pesquisa: É membro do Grupo de Pesquisa, Ensino, Aprendizagem e Formação de
Professores de Geografia (GEAF/UnB); dos Grupos de Trabalhos (GTs): Fundamentos Teóricos e Ensino de
Geografia e GT Temas e Conteúdos no Ensino de Geografia, ambos da Universidade Federal de Goiás; Grupo
Investigadores Iberoamericanos en Educación Geográfica (IIEG). Áreas de pesquisa: ensino de Geografia e
Geografia Humana. Contatos: https://orcid.org/0000-0002-6326-4906, Contato: danieltabuleiro1@gmail.com
(Texto informado pelo autor)

Identificação
Nome Daniel Rodrigues Silva Luz Neto
Nome em citações bibliográficas LUZ NETO, D. R. S.
Lattes iD http://lattes.cnpq.br/4209547032778929
Orcid iD ? https://orcid.org/0000-0002-6326-4906

Endereço

Formação acadêmica/titulação
2020 - 2022 Doutorado em Geografia (Conceito CAPES 5).
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Título: MOBILIZAÇÃO DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO NA INTERPRETAÇÃO DE PRÁTICAS
ESPACIAIS POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO , Ano de obtenção: 2022.
Orientador: Neio Lúcio de Oliveira Campos.
Grande área: Ciências Humanas
2018 - 2019 Mestrado em Geografia (Conceito CAPES 5).
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Título: O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO: DESAFIOS E
POSSIBILIDADES DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA, Ano de Obtenção: 2019.
Orientador: Cristina Maria Costa Leite.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES,
Brasil.
Palavras-chave: Geografia; EDUCAÇÃO; APRENDIZAGEM.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
2015 - 2016 Especialização em Pós Graduação em Gestão Educacional.. (Carga Horária: 360h).
FACULDADE APOGEU, ACIE_PPROV, Brasil.
Título: GESTÃO EDUCACIONAL DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DO ENSINO DE
GEOGRAFIA: uma reflexão no ensino fundamental da rede pública do Gama-DF
(2015/2016). Brasília.
2004 - 2009 Graduação em Geografia.
Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

Formação Complementar
2021 - 2021
108
Diálogos sobre o Ensino de Geografia Física e de Geotecnologias. (Carga horária: 3h). 2021 - 2021
Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.
Diálogos sobre o Ensino de Geografia - As categorias de análise do espaço g. (Carga 2020 - 2020
horária: 3h).
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Extensão universitária em Gramaticoteca: aprendizagem ativa e ensino de língua 2020 - 2020
portuguesa,. (Carga horária: 30h).
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Inglês Básico III. (Carga horária: 45h). 2020 - 2020
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Simpósio Neurociência & Educação. (Carga horária: 4h). 2020 - 2020
Instituto Casa Grande, ICS, Brasil.
MOODLE ONLINE - INICIANTE. (Carga horária: 30h). 2020 - 2020
Secretaria de Educação do Distrito Federal, GDF, Brasil.
Inglês Básico III. (Carga horária: 454h). 2020 - 2020
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO: PRÁTICAS SOCIAIS, PROPOSTA METODOLÓGICA E 2020 - 2020
DE. (Carga horária: 30h).
Secretaria de Educação do Distrito Federal, GDF, Brasil.
GSUITE - FERRAMENTAS DO GOOGLE PARA A EDUCAÇÃO. (Carga horária: 30h). 2020 - 2020
Secretaria de Educação do Distrito Federal, GDF, Brasil.
Formação de Tutor Educação a Distância (EAD). (Carga horária: 40h). 2019 - 2019
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Inglês Básico II. (Carga horária: 96h). 2018 - 2018
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Extensão universitária em INGLêS ? BáSICO 1 ? 18.1.07030. (Carga horária: 96h). 2013 - 2013
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Extensão universitária em Direitos Humanos e Geração da Paz.. (Carga horária: 120h). 2012 - 2013
Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
Extensão universitária em CURSO DE PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS.. (Carga horária: 2012 - 2012
180h).
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Curso FUNDEB, do Programa pela Escola.. (Carga horária: 40h). 2012 - 2012
Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.
Curso FUNDEB, do Programa pela Escola.. (Carga horária: 40h). 2011 - 2011
Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.
Consolidando Competências Educativas. (Carga horária: 96h). 2010 - 2011
Secretaria de Educação de Tabuleiro do Norte-Ceará., SEMEB, Brasil.
Extensão universitária em Mudanças climáticas e desenvolvimento sustentável.. (Carga 2008 - 2009
horária: 160h).
Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
Extensão universitária em Gestão da cadeia produtiva do turismo. (Carga horária: 120h). 2008 - 2008
Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
Extensão universitária em Curso Responsabilidade Social e Sustentabilidade.. (Carga 2008 - 2008
horária: 120h).
Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
Extensão universitária em Curso Responsabilidade Social e Sustentabilidade.. (Carga 2007 - 2007
horária: 120h).
Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
Produção Textual do Projeto Escolarização II.. (Carga horária: 40h). 2006 - 2007
Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
Turismo de inclusão. (Carga horária: 120h). 2006 - 2006
Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
Extensão universitária em Monitoria Acadêmica. (Carga horária: 432h). 2006 - 2006
Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
Espaço Urbano e Cinema. (Carga horária: 12h). 2006 - 2006
Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
Igreja, Estado e sociedade no Brasil. (Carga horária: 20h). 2006 - 2006
Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
Aprendendo no Museu do Ceará. (Carga horária: 12h). 2005 - 2006
Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
Cursos de Computação. (Carga horária: 120h). 2004 - 2004
Tab Informática e Cursos de Computação, TAB, Brasil.
Direitos Humanos e cidadania: para toda gente. (Carga horária: 6h). 2004 - 2004
Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
multiplicadores em educação ambiental. (Carga horária: 40h). 1999 - 1999
Superintendência Estadual do Meio Ambiente, SEMACE, Brasil.
Física: movimento retilineo uniforme.. (Carga horária: 20h).
Instituto Centro de Ensino Tecnológico, CENTEC, Brasil.

Atuação Profissional 109

Atuação Profissional

Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

Vínculo institucional
2022 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária:
40
Outras informações Disciplinas ministradas: Didática Fundamental - turmas 14 e 15 Estágio Supervisionado 3

Universidade Aberta do Brasil (UaB), Universidade de Brasília (UnB)., UAB, Brasil.

Vínculo institucional
2020 - 2022 Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista - estímulo para formação de
recursos, Carga horária: 20
Outras informações Tutor nas disciplinas: Métodos e Técnicas de pesquisa em Geografia Fundamentos e
Desenvolvimento da Aprendizagem Geomorfologia das Áreas Intertropicais Fundamentos
da Didática Geografia Rural Introdução aos estudos regionais Prática pedagógica V.

Secretaria de Educação do Distrito Federal, GDF, Brasil.

Vínculo institucional
2019 - 2022 Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga
horária: 20

SESC ( Serviço Social do Comércio), SESC, Brasil.

Vínculo institucional
2016 - 2017 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 23

Colégio Reação., CR, Brasil.

Vínculo institucional
2015 - 2015 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia., Carga horária: 28

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO CEARÁ, SEDUC CE, Brasil.

Vínculo institucional
2012 - 2014 Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROF. GEOGRAFIA., Carga horária: 40
Outras informações CONTRATO TEMPORÁRIO DE 2 ANOS.

Escola de Ensino Básico Antônio Alves Maia, E.E.B.A.A.M, Brasil.

Vínculo institucional
2009 - 2011 Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia., Carga horária: 40
Outras informações Ovínculo com a prefeitura municipal como professor.

Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

Vínculo institucional
2007 - 2007 Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno Bolsista do Pronera., Carga horária: 12
Outras informações PRONERA- Programa Nacional de Educação na Reforma Ágraria. Fizemos
acompanhavamos no desempenho dos alunos do assentamento rural Bernardo Mrinho II,
no Municipio de Russas Ceará no ano de 2007. Esse assentamento faz Parte do Moviemnto
dos Sem Terra (MST)..
Vínculo institucional
2006 - 2006 Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: MONITOR DA DISCIPLINA GEOGRAFIA DA
POPULAÇÃO, Carga horária: 12

Projetos de pesquisa
2016 - Atual Ensino, Aprendizagem e Formação de Professores em Geografia
Descrição: Grupo voltado para a formação de professores de Geografia coordenado pela
professora Drª Cristina Maria Costa Leite da Faculdade de Eduacação da Unoiversidade de
Brasília (UbN)..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Daniel Rodrigues Silva Luz Neto - Integrante / Hugo de Carvalho Sobrinho -
110
Integrante / Rodrigo Capelle Suess - Integrante / Cristina Maria Costa Leite - Coordenador
/ Alcineia de Sousa Silva - Integrante / LINEU APARECIDO PAZ E SILVA - Integrante /
DENISE MOTA PEREIRA DA SILVA - Integrante / EDUARDO HENRIQUE MODESTO DE
MORAIS - Integrante / LEONARDO FERREIRA FARIAS DA CUNHA - Integrante / WALLACE
WAGNER RODRIGUES PANTOJA - Integrante / Lucas Lima Coelho - Integrante / CÍNTIA
DOS SANTOS LINS - Integrante / SIDNEI FELIPE DA SILVA - Integrante.

Revisor de periódico
2022 - 2022 Periódico: REVISTA TOCANTINENSE DE GEOGRAFIA
2022 - 2022 Periódico: BOLETIM PAULISTA DE GEOGRAFIA

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Escolar.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana.

Idiomas
Inglês Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Produções

Produção bibliográfica

Citações

Outras

Total de trabalhos:6Total de citações:8

https://scholar.google.com.br/citations?
user=gpfmKM4AAAAJ&hl=pt-BR  Data: 28/01/2023

Artigos completos publicados em periódicos

Ordenar por

Ordem Cronológica

1. SANTOS, J. P. ; LUZ NETO, D. R. S. ; Maria Solange Melo de Sousa . DESAFIOS NA PRÁTICA EDUCATIVA NA EDUCAÇÃO
BÁSICA: CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES SOBRE A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL.
https://doi.org/10.22481/reed.v3i9.11123, v. 9, p. 1-25, 2022.
2. Maria Solange Melo de Sousa ; LUZ NETO, D. R. S. ; SANTOS, J. P. . ADVERSIDADES DO TRABALHO DOCENTE EM HOME
OFFICE NO PERÍODO DA PANDEMIA: UMA ANÁLISE DA EDUCAÇÃO PÚBLICA NO DISTRITO FEDERAL.
http://doi.org/10.47284/2359-2419.2022.32.307324, v. 32, p. 307-324, 2022.
3. LUZ NETO, D. R. S.. PENSAMENTO GEOGRÁFICO: CONCEITOS E PRINCÍPIOS ESTRUTURANTES COMO MÉTODO
EPISTÊMICO PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA. Revista Signos geográficos, v. 4, p. 1, 2022.
4. LUZ NETO, D. R. S.. FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA: UMA REFLEXÃO JUNTO A DOCENTES DA
REDE PÚBLICA DO GAMA-DF. Rev. Elet. Educação Geográfica em Foco., v. 6, p. 1-11, 2022.
5. LUZ NETO, D. R. S.; LEITE, C. M. C. . ELEMENTOS CONSTITUINTES DO RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO: UMA DISCUSSÃO
TEÓRICA PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. Signos Geográficos, Goiânia-GO, v. 3, p. 1-17, 2021.
6. LUZ NETO, D. R. S.; SANTOS, J. P. ; Maria Solange Melo de Sousa . A CONTRIBUIÇÃO DO PENSAMENTO ESPACIAL NO
DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO DE ALUNOS NO ENSINO FUNDAMENTAL. Rev. Elet. Educação
Geográfica em Foco, v. 5, p. 1-14, 2021.
7. LUZ NETO, D. R. S.. Afinal, para onde caminha o Ensino de Geografia no contexto de reforma do Ensino Médio e
implantação da BNCC?. Terra Livre, v. 1, p. 370-397, 2021.
8. SILVA, L. A. P. E. ; LUZ NETO, D. R. S. . A formação do professorado em geografia: processo, interação e os saberes
ancorados no espaço escolar. REVISTA ANEKUMENE, v. 1, p. 25-36, 2021.
111
9. LUZ NETO, D. R. S.; LEITE, C. M. C. . O RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO NA PRÁTICA EDUCATIVA DO PROFESSOR DE
GEOGRAFIA EM TURMA DE 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. REVISTA TAMOIOS (IMPRESSO), v. 16, p. 128-140, 2020.
10. LUZ NETO, D. R. S.. ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NOS ANOS FINAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA.
REVISTA TOCANTINENSE DE GEOGRAFIA, v. 08, p. 01-17, 2019.
11. LUZ NETO, D. R. S.. IMPACTOS DA GLOBALIZAÇÃO DA ECONOMIA NA INDÚSTRIA METALMECÂNICA DA CIDADE DE
TABULEIRO DO NORTE (CE). ESPAÇO EM REVISTA, v. 20, p. 72-85, 2019.
12. LUZ NETO, D. R. S.. PROJETO NÓS PROPOMOS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: ALTERNATIVAS DE INTERPRETAÇÃO
TERRITORIAL NO ENSINO DE GEOGRAFIA POR MEIO DAS NOVAS TECNOLOGIAS. Revista EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA EM
FOCO, v. 5, p. 1-1, 2019.
13. LUZ NETO, D. R. S.. RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO: UMA INTELIGÊNCIA DESENVOLVIDA NO ENSINO DE GEOGRAFIA.
Revista Querubim (Online), v. 38, p. 57-57-64, 2019.
14. LUZ NETO, D. R. S.; SILVA, L. A. P. E. . A ESCOLA COMO LUGAR DE FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE
GEOGRAFIA. Revista de Ensino de Geografia, v. 10, p. 100-113, 2019.
15. LUZ NETO, D. R. S.. FUNDAMENTOS TEÓRICOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO NA
EDUCAÇÃO BÁSICA. Revista Ensino de Geografia (Recife), v. 2, p. 1-17, 2019.
16. LUZ NETO, D. R. S.. Os desafios da prática educativa do professor de Geografia no desenvolvimento do raciocínio
geográfico. Revista Ensino de Geografia (Recife), v. 2, p. 19-39, 2019.
17. LUZ NETO, D. R. S.; SILVA, J. P. S. . O raciocínio geográfico de alunos com deficiência intelectual em uma escola pública
do Gama-DF. Revista Terra Livre, v. 2, p. 318-348, 2019.
18. LUZ NETO, D. R. S.. Inovação na Educação Geográfica: a pedagogia dos projetos uma possibilidade no ensino de
Geografia. GEOSABERES REVISTA DE ESTUDOS GEOEDUCACIONAIS , v. 09, p. 1-8, 2018.
19. LUZ NETO, D. R. S.. Os conceitos estruturantes da Geografia na construção do raciocínio geográfico: uma discussão para
para o ensino de Geografia. Revista Querubim (Online), v. 02, p. 12-18, 2018.
20. LUZ NETO, D. R. S.. Raciocínio geográfico no aluno na perspectiva da pedagogia dialógica: uma discussão teórico-
metodológico para o ensino de Geografia nos Anos Finais da Educação Básica. REVISTA TOCANTINENSE DE GEOGRAFIA, v.
7, p. 53-67, 2018.
21. LUZ NETO, D. R. S.. O ensino de Geografia no cotidiano escolar: percalços e resistências na prática pedagógica dos
professores de Geografia na rede pública de ensino do Gama-DF.. LUMINÁRIA, v. 20, p. 29-38-38, 2018.
22. LUZ NETO, D. R. S.. Práticas pedagógicas no ensino de Geografia: relato de experiências nos Anos Finais do Ensino
Fundamental na escola do Serviço Social do Comércio- Taguatinga-DF. Movimentos Sociais e Dinâmicas Espaciais, v. 06, p.
88-108, 2017.
23. LUZ NETO, D. R. S.. Território no ensino de Geografia: algumas considerações sobre a mediação pedagógica com o Google
Earth. Movimentos Sociais e Dinâmicas Espaciais, v. 1, p. 36-46, 2017.
24. LUZ NETO, D. R. S.. Um passeio pela modernidade: espaço, tempo e sociedade. Movimentos Sociais e Dinâmicas
Espaciais, v. 6, p. 197-204, 2017.

Livros publicados/organizados ou edições

1. LUZ NETO, D. R. S.. Mobilização do pensamento geográfico : prática educativa de professores de geografia no ensino
fundamental. 1. ed. Goiânia: C&A Alfa Comunicação, 2022. v. 1. 135p .

Capítulos de livros publicados

1. LUZ NETO, D. R. S.. A PRÁTICA EDUCATIVA DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA NO DESENVOLVIMENTO DO
PENSAMENTO GEOGRÁFICO NO ENSINO FUNDAMENTAL. In: LEITE, Cristina Maria Costa; LUZ NETO, Daniel Rodrigues
Silva. (Org.). https://pedroejoaoeditores.com.br/produto/coletanea-geaf-sintese-das-pesquisas-em-geografia-escolar-2016-
2019/. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2023, v. 1, p. 59-82.
2. LUZ NETO, D. R. S.; Maria Solange Melo de Sousa . O ensino de geografia por meio de um projeto pedagógico: uma
reflexão do projeto sonhar é preciso em uma escola pública de Taguatinga ? DF. In: Marília Luiza Peluso, Eliana Aparecida
Silva Santos Feitosa, Maria Solange Melo de Sousa. (Org.). Diálogos Contemporâneos em Geografia - Volume II.
1ed.Brasília-DF: Strong Edições, 2022, v. 1, p. 115-125.
3. LUZ NETO, D. R. S.; SANTOS, J. P. . O desenvolvimento dos alunos com deficiência intelectual pelo raciocínio geográfico na
educação básica. In: Ivan Vale de Sousa. (Org.). Educação Inclusiva no Brasil: deficiência intelectual e empregabilidade.
1ed.Jundiaí-SP: Paco Editorail, 2019, v. 5, p. 23-40.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos

1. LUZ NETO, D. R. S.; SILVA, L. A. P. E. . ESPAÇO ESCOLAR, GEOGRAFIA E O PROCESSO FORMATIVO: COTIDIANO,
INTERAÇÃO E PERSPECTIVAS. In: XIV ENCONTRO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM GEOGRAFIA, 2021,
João Pessoa, Paraíba. Anais do XIV ENANPEGE, 2021. p. 17-1.
2. LUZ NETO, D. R. S.; SILVA, L. A. P. E. . OPERAR COGNITIVAMENTE COM PENSAMENTO GEOGRÁFICO NA
INTERPRETAÇÃO DE PRÁTICAS ESPACIAIS FRENTE A TEMÁTICA DA GLOBALIZAÇÃO. In: XIV ENCONTRO NACIONAL DE
PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM GEOGRAFIA, 2021, João Pessoa- Paraíba. OPERAR COGNITIVAMENTE COM
PENSAMENTO GEOGRÁFICO NA INTERPRETAÇÃO DE PRÁTICAS ESPACIAIS FRENTE A TEMÁTICA DA GLOBALIZAÇÃO. São
José, Campina Grande - PB: Realize Eventos Científicos e Editora Ltda, 2021. p. 12-1.
3.
112
LUZ NETO, D. R. S.; SILVA, L. A. P. E. . RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM DOMÍNIO COGNITIVO NA
INTERPRETAÇÃO DAS PRÁTICAS ESPACIAIS. In: X Fórum Nacional NEPEG de Formação de Professores de Geografia, 2020,
Goiânia. RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM DOMÍNIO COGNITIVO NA INTERPRETAÇÃO DAS PRÁTICAS
ESPACIAIS. Goiânia: Nepeg, 2020. v. 4.
4. SILVA, L. A. P. E. ; LUZ NETO, D. R. S. . SABERES, PRÁTICAS DOCENTES E O ESPAÇO ESCOLAR: A CONSTRUÇÃO DA
FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA. In: X Fórum Nacional NEPEG de Formação de Professores de Geografia, 2020,
Goiânia. X Fórum Nacional NEPEG de Formação de Professores de Geografia. Goiânia: Nepeg, 2020. v. 4. p. 443-452.
5. LUZ NETO, D. R. S.. O desenvolvimento do raciocínio geográfico na mediação pedagógica do professor de Geografia. In:
14º Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia: políticas, linguagens e trajetórias., 2019, Campinas, São Paulo.
14º Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia: políticas, linguagens e trajetórias., 2019.
6. LUZ NETO, D. R. S.. CONCEITOS ESTRUTURANTES DA GEOGRAFIA NO DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO
GEOGRÁFICO: DISCUSSÕES PRELIMINARES.. In: Encontro Regional de Geografia: a Geografia no contexto de reformas
neoliberais, 2018, Catalão-GO. Lúcia Costa, Carmem XV ENCONTRO REGIONAL DE GEOGRAFIA - EREGEO [manuscrito]:
Geografia no contexto das reformas neoliberais no Brasil / Carmem Lúcia Costa. - 2018, 2018. v. I. p. 819-827.
7. LUZ NETO, D. R. S.. RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO NO ENSINO DE GEOGRAFIA: DISCUSSÕES PRELIMINARES. In: IX FÓRUM
NACIONAL NEPEG DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA, 2018, CALDAS NOVAS-GOIÁS. IX FÓRUM NACIONAL
NEPEG DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA, 2018.
8. LUZ NETO, D. R. S.; SILVA, L. A. P. E. . PERSPECTIVAS PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA EM GEOGRAFIA: A ESCOLA
COMO LUGAR CENTRAL PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR. In: IX FÓRUM NACIONAL NEPEG DE FORMAÇÃO DE
PROFESSORES DE GEOGRAFIA, 2018, CALDAS NOVAS-GOIÁS. IX FÓRUM NACIONAL NEPEG DE FORMAÇÃO DE
PROFESSORES DE GEOGRAFIA, 2018.
9. LUZ NETO, D. R. S.; SILVA, L. A. P. E. . Perspectivas para a formação continuada em Geografia: a escola como lugar
central para a formação do professor. In: PERSPECTIVAS PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA EM GEOGRAFIA: A ESCOLA
COMO LUGAR CENTRAL PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR, 2018, Caldas Novas, Goiás. Fórum Nacional do Nepeg, 2018.
10. LUZ NETO, D. R. S.. CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE TERRITÓRIO NO ENSINO DE GEOGRAFIA A PARTIR DA MEDIAÇÃO
PEDAGÓGICA DO GOOGLE EARTH: UM DE ESTUDO DE CASO NA REDE PÚBLICA DO GAMA-DF.. In: ENANPEGE:
GEOGRAFIA, CIÊNCIA E POLÍTICA., 2017, PORTO ALEGRE. CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE TERRITÓRIO NO ENSINO DE
GEOGRAFIA A PARTIR DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA DO GOOGLE EARTH: UM DE ESTUDO DE CASO NA REDE PÚBLICA DO
GAMA-DF. PORTO ALEGRE: XII ENANPEGE, 2017. v. I. p. 5996-6007.
11. LUZ NETO, D. R. S.; SILVA, L. A. P. E. . FORMAÇÃO CONTINUADA EM GEOGRAFIA: UMA ATIVIDADE DOCENTE
NECESSÁRIA. In: XII Encontro Nacional da Associação de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia, 2017, Porto Alegre.
GEOGRAFIA, CIÊNCIA E POLÍTICA: do pensamento à ação, da ação ao pensamento, 2017.
12. LUZ NETO, D. R. S.. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: UMA REFLEXÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL II DA REDE PÚBLICA
DO GAMA-DF (2015).. In: XIV ENCONTRO REGIONAL DE GEOGRAFIA, 2016, CIDADE DE GOIÁS-GO. GEOPOLÍTICA DO
CERRADO: NATUREZA, ECONOMIA E POLÍTICA.. GOIÂNIA.: AGB GOIÂNIA, 2016. v. V. p. 1093-1102.
13. LUZ NETO, D. R. S.. O ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA REFLEXÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO
FUNDAMENTAL II DA REDE PÚBLICA DO GAMA (2015).. In: VIII FÓRUM NEPEG DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE
GEOGRAFIA, 2015, CALDAS NOVAS. VIII FÓRUM NEPEG DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA, 2016. v. I. p.
719-724.
14. LUZ NETO, D. R. S.. EVOLUÇÃO DA POPULAÇÃO E DINÂMICA URBANA: ESTUDO DE TABULEIRO DO NORTE-CEARÁ
(1970/2000).. In: XIV SEMANA DE GEOGRAFIA DA FAFIDAM, 2012, LIMOEIRO DO NORTE-CEARÁ. PARA PENSAR O MUNDO
CONTEMPORÂNEO., 2012. v. I.
15. LUZ NETO, D. R. S.. A INDÚSTRIA CEARENSE NO CONTEXTO DA GLOBALIZAÇÃO: ESTUDO DE CASO DA INDÚSTRIA
METALMECÂNICA DE TABULEIRO DO NORTE-CE ( 1990/2010).. In: XIV SEMANA DE GEOGRAFIA DA FAFIDAM, 2012,
LIMOEIRO DO NORTE-CEARÁ. PARA PENSAR O MUNDO CONTEMPORÂNEO., 2012. v. I.
16. LUZ NETO, D. R. S.; ALMEIDA., H. M. . Configurações produtivas locais e desenvolvimento: uma naálise do setor metal-
mecânico na cidade de Tabuleiro do Norte-CE. In: XIII Semana Universitária - Universidade Estadual do Ceará (UECE), 2008,
Fortaleza. V feira de ciência, cultura, tecnologia e inovação do Estado do Ceará: XIII Semana Universitária - Universidade
Estadual do Ceará (UECE), 2008, 2008. v. único.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos

1. LUZ NETO, D. R. S.; MENDES ; CARVALHO . Educação do campo: um olhar críticos sobre o Agronégocio no Vale do
Jaguaribe.. In: I ENCONTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO POPULAR: PAULO FREIRE NA CONTEMPORANEADADE., 2007,
Fortaleza. I encontro Estadual de Educação Popular.. Fortaleza: UFC, 2007. v. I. p. 189-190.

Resumos publicados em anais de congressos

1. LUZ NETO, D. R. S.. Geografia da população - experiência da monitoria. In: X Encontro de monitoria da XI Semana
Universitária da Uece, 2006, Fortaleza. Diversos, 2006.
2. LUZ NETO, D. R. S.. Relato sobre a disciplina geografia da população. In: IX semana de geografia da Faculdade de
Filosofia dom Aureliano Matos-FAFIDAM, 2006, Limoeiro do Norte, 2006.

Apresentações de Trabalho
1. LUZ NETO, D. R. S.; SILVA, L. A. P. E. . OPERAR COGNITIVAMENTE COM PENSAMENTO GEOGRÁFICO NA
INTERPRETAÇÃO DE PRÁTICAS ESPACIAIS FRENTE A TEMÁTICA DA GLOBALIZAÇÃO. 2021. (Apresentação de
Trabalho/Congresso).
2. SILVA, L. A. P. E. ; LUZ NETO, D. R. S. . ESPAÇO ESCOLAR, GEOGRAFIA E O PROCESSO FORMATIVO: COTIDIANO,
INTERAÇÃO E PERSPECTIVAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
3. LUZ NETO, D. R. S.. CONCEITOS ESTRUTURANTES DA GEOGRAFIA NO DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO
GEOGRÁFICO: discussões preliminares.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). 113
4. LUZ NETO, D. R. S.. A industria cearense no contexto de globalização: estudo de caso da industria metalmecânica de
Tabuleiro do Norte- Ce (1980/2010).. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
5. LUZ NETO, D. R. S.. Evolução da população Urbana: estudo de caso de Tabuleiro do Norte-Ceará (1970/2000).. 2012.
(Apresentação de Trabalho/Comunicação).
6. LUZ NETO, D. R. S.. Dinâmica Urbana e Regional: Uma análise da industrial metal-mêcanica na cidade de Tabuleiro do
Norte- CE.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
7. LUZ NETO, D. R. S.. Relato de experiência: formação de educadores(as) do campo no projeto magistério da terra.. 2008.
(Apresentação de Trabalho/Congresso).
8. LUZ NETO, D. R. S.. CONFIGURAÇÃO PRODUTIVA LOCAL E DESENVOLVIMENTO: uma análise do setor metal-mecãnico na
cidade de Tabuleiro do Norte.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
9. LUZ NETO, D. R. S.. EDUCAÇÃO DO CAMPO: UM OLHAR CRÍTICO SOBRE O AGRONEGÓCIO NO VALE DO JAGUARIBE..
2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
10. LUZ NETO, D. R. S.; ALMEIDA . Magistério da Terra: uma experiência de Formação de Educadores e educadoras do
campo.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
11. LUZ NETO, D. R. S.. Relato sobre a monitoria da disciplina Geografia da População.. 2006. (Apresentação de
Trabalho/Congresso).
12. LUZ NETO, D. R. S.. IMPACTOS SÓCIOS-AMBIENTAIS PROVOCADOS PELA INDUSTRIA E A ORGANIZAÇÃO ESPACIAL DA
CIDADE DE TABULEIRO DO NORTE-CE. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções bibliográficas

1. LUZ NETO, D. R. S.. II Seminário Nacional ?O MST e a Pesquisa?. Veranópolis/RS: ITERRA, 2007 (Transcrições).

Produção técnica

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia

1. LUZ NETO, D. R. S.; SANTOS, J. P. . Pandemia de covid-19 fez ensino e papel do professor mudarem. 2020. (Programa de
rádio ou TV/Entrevista).
2. LUZ NETO, D. R. S.; SOUSA, M. Marcos Maciel SousaM. . Impactos da globalização no polo metalmecânico na cidade de
Tabuleiro do Norte-CE. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
3. LUZ NETO, D. R. S.; SOUSA, M. Marcos Maciel SousaM. . Discussão do artigo fundamentos teóricos para o
desenvolvimento do raciocínio geográfico. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Redes sociais, websites e blogs

1. LUZ NETO, D. R. S.. Web Site do Daniel Neto. 2022. (Site).

Demais tipos de produção técnica

Bancas

Participação em bancas de trabalhos de conclusão

Trabalhos de conclusão de curso de graduação

1. CARVALHO, M. S. C.; SILVA, L. A. P. E.; SANTO, F. J. S.; LUZ NETO, D. R. S.. Participação em banca de Mirian de Sousa
Costa Carvalho.Educação geográfica e as estratégias metodológicas para a utilização de recursos didáticos. 2021. Trabalho
de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Piauí.
2. SANTOS, N. B. D.; SILVA, L. A. P. E.; LUZ NETO, D. R. S.; SANTO, F. J. S.. Participação em banca de Natalina Bruna Dias
dos Santos.Geografia escolar e o cotidiano na sala de aula: uma análise do uso do livro didático em uma escola pública no
9º ano do ensino fundamental II. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal
do Piauí.
3. COSTA, J. R.; SILVA, L. A. P. E.; LUZ NETO, D. R. S.; SANTO, F. J. S.. Participação em banca de Joselma Rodrigues da
Costa.Geografia Escolar e o processo de formação da cidadania: uma análise em uma escola pública de Pedro Laurentino/PI.
2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Piauí.
4. FRANCA, E. C.; SILVA, L. A. P. E.; LUZ NETO, D. R. S.; SANTO, F. J. S.. Participação em banca de Edson Costa
França.Cartografia escolar: planejamento e estratégias de ensino para a educação geográfica. 2021. Trabalho de Conclusão
de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Piauí.
5. RIBEIRO, L. S.; SANTO, F. J. S.; SILVA, L. A. P. E.; LUZ NETO, D. R. S.. Participação em banca de Leonardo da Silva
Ribeiro.A avaliação no ensino-aprendizagem da disciplina de Geografia no 9° ano em uma escola pública de Lagoa do Barro-
PI. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Piauí.
6. SILVA, V.; SILVA, L. A. P. E.; LUZ NETO, D. R. S.; SANTO, F. J. S.. Participação em banca de Valdemira da Silva.Cartografia
escolar e docência em geografia: desafios e possibilidades. 2021.
7. 114
LUZ NETO, D. R. S.; PELUZO, M. L.; Gleydson Gonzaga de Lucena. Participação em banca de Maria Neide Cardoso de
Sousa.O ensino de Geografia nos Anos Iniciais do Ensino Fundamenal: reflexãoes sobre a formação dos alunos a formação
dos alunos e práticas pedagógicas do professor. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em
Geografia) - Universidade Aberta do Brasil (UaB), Universidade de Brasília (UnB)..
8. LUZ NETO, D. R. S.; Gleydson Gonzaga de Lucena; Marco Antônio Albano dos Santos; MELLO, L. R.. Participação em
banca de Marco Antônio Albano dos Santos.Consequências geopolíticas da Segunda Guerra Mundial: uma proposta
pedagógica para o ensino médio.". 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) -
Universidade Aberta do Brasil (UaB), Universidade de Brasília (UnB)..

Eventos

Participação em eventos, congressos, exposições e feiras

1. XI Fórum Nacional NEPEG de Formação de Professores de Geografia. ?O ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMO
POSSIBILIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA IDENTIDADE REFLEXIVA DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA?. 2022. (Congresso).
2. XIV ENCONTRO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM GEOGRAFIA.OPERAR COGNITIVAMENTE COM
PENSAMENTO GEOGRÁFICO NA INTERPRETAÇÃO DE PRÁTICAS ESPACIAIS FRENTE A TEMÁTICA DA GLOBALIZAÇÃO.
2021. (Encontro).
3. X FÓRUM NACIONAL DO NEPEG. ?RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM DOMÍNIO COGNITIVO NA
INTERPRETAÇÃO DAS PRÁTICAS ESPACIAIS?. 2020. (Congresso).
4. 14 ENPEG - Encontro Nacional de Práticas de Ensino.O desenvolvimento do raciocínio geográfico na mediação pedagógica
do professor de Geografia. 2019. (Encontro).
5. I Seminário latinoamericano sobre Cidade, Território e Memória.I Seminário latinoamericano sobre Cidade, Território e
Memória. 2018. (Seminário).
6. IX FÓRUM NACIONAL NEPEG DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA.RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO NO ENSINO DE
GEOGRAFIA: discussões preliminares. 2018. (Outra).
7. XI Encontro Internacional de formação de professores e estágios curricular supervisionado. 2018. (Congresso).
8. XV ENCONTRO REGIONAL DE GEOGRAFIA: A GEOGRAFIA NO CONTEXTO DE REFORMAS NO BRASIL. CONCEITOS
ESTRUTURANTES DA GEOGRAFIA NO DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO: discussões preliminares.. 2018.
(Congresso).
9. XV ENCONTRO REGIONAL DE GEOGRAFIA: A GEOGRAFIA NO CONTEXTO DE REFORMAS NO BRASIL.CONCEITOS
ESTRUTURANTES DA GEOGRAFIA NO DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO: discussões preliminares. 2018.
(Encontro).
10. XII ENANPEGE: GEOGRAFIA, CIÊNCIA E POLÍTICA.CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE TERRITÓRIO NO ENSINO DE
GEOGRAFIA A PARTIR DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA DO GOOGLE EARTH: UM DE ESTUDO DE CASO NA REDE PÚBLICA DO
GAMA-DF. 2017. (Outra).
11. VIII FÒRUM NEPEG de Formação de Professores. ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA REFLEXÃO SOBRE A APRENDIZAGEM
SIGNIFICATIVA NA REDE PUBLICA DE ENSINO DO GAMA-DF (2015).. 2016. (Congresso).
12. XIV EREGEO- ENCONTRO REGIONAL DE GEPGRAFIA.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA
REFLEXÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL II NA REDE PÚBLICA DO GAMA-DF (2015). 2016. (Encontro).
13. VI Semana de Letras: Raquel de Queiroz- um alpendre, uma rede e muita história.. Participação.. 2010. (Congresso).
14. XIIII Semana de Geografia. Participação.. 2010. (Congresso).
15. II simposio de Estudos sobre o sertão: povoamento, sociedade e cultura..participação. 2008. (Outra).
16. XXI encontro Estadual dos Estudantes de Geografia..participação. 2008. (Encontro).
17. XXVII Encontro Estadual dos Estudantes de Pedagogia. participante. 2008. (Congresso).
18. "Diálogos interdisciplinares- Mediações: Linguagens, Paisagens e Relacionamentos". participante. 2007. (Congresso).
19. III Semana Acadêmica da Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos- Ce.. Participação. 2007. (Congresso).
20. Paulo Freire Vive em Nossos Sonhos e em Nossas Lutas.Participante. 2007. (Seminário).
21. XIII congresso dos estudantes da UECE.. XIII congresso dos estudantes da UECE: ideias sem ação sonho, sonhos com ação,
vitórias.. 2007. (Congresso).
22. 13ª SBPC jovem.Cotidiano, cidadania e ensino da geografia nos nìveis fundamentais e Médio no Brasil.. 2006. (Oficina).
23. Circulo Linguístico- Literários. participação. 2006. (Congresso).
24. I encontro Estadual de Clubes de Ciências.. Direitos Humanos e Cidadania: para toda gente.. 2006. (Congresso).
25. I encontro Estadula de Clubes de ciências..Aprendendo no museu do ceará. 2006. (Outra).
26. II Feira de Ciência, Cultura, tecnologia e inovação do Estado do Ceará..I encontro Estadula de Clubes de Ciências.. 2006.
(Encontro).
27. II Feira de ciência , cultura, tecnologia e inovação do estado do cerá.. XI Semana Universitária.. 2006. (Congresso).
28. I Simpósio: O Capital em questão: " Por uma nova perspectiva Ideocultural..Partipação. 2006. (Simpósio).
29. IX semana de Geografia.. IX semana de Geografia.. 2006. (Congresso).
30. XI Semana Universitária da UECE.O capital em questão: Por uma nova peerspectiva ideocultural. 2006. (Simpósio).
31. XI semana universitária da UECE..Espaço Urbano e Cinema. 2006. (Oficina).
32. Congresso Cearense de Folclore. Congresso Cearense de Folclore. 2005. (Congresso).
33. II Semana Acadêmica da Faculdade d filosofia dom aureliano Matos-Ensino, pesquisa e extensão na FAFIDAM.. participante.
2005. (Congresso).
34. VIII Semana de Geografia.. VIII Semana de Geografia.. 2004. (Congresso).

115
Inovação

Projetos de pesquisa
2016 - Atual Ensino, Aprendizagem e Formação de Professores em Geografia
Descrição: Grupo voltado para a formação de professores de Geografia coordenado pela
professora Drª Cristina Maria Costa Leite da Faculdade de Eduacação da Unoiversidade de
Brasília (UbN)..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Daniel Rodrigues Silva Luz Neto - Integrante / Hugo de Carvalho Sobrinho -
Integrante / Rodrigo Capelle Suess - Integrante / Cristina Maria Costa Leite - Coordenador
/ Alcineia de Sousa Silva - Integrante / LINEU APARECIDO PAZ E SILVA - Integrante /
DENISE MOTA PEREIRA DA SILVA - Integrante / EDUARDO HENRIQUE MODESTO DE
MORAIS - Integrante / LEONARDO FERREIRA FARIAS DA CUNHA - Integrante / WALLACE
WAGNER RODRIGUES PANTOJA - Integrante / Lucas Lima Coelho - Integrante / CÍNTIA
DOS SANTOS LINS - Integrante / SIDNEI FELIPE DA SILVA - Integrante.

Educação e Popularização de C & T

Redes sociais, websites e blogs

1. LUZ NETO, D. R. S.. Web Site do Daniel Neto. 2022. (Site).

Outras informações relevantes

* Aprovado em 2º lugar para professor de Geografia no processo seletivo de professor substituto da
Secretaria de Educação do Distrito Federal em 2018. Acesso http://www.se.df.gov.br/convocacao-2019/. *
Aprovado em 3º lugar para professor de Geografia no concurso Secretaria de Educação do Rio Grande do
Norte. Diário Oficial do Estado do Rio grande do Norte. ANO 83 ? NÚMERO: 13.635 NATAL, 08 DE MARÇO DE
2016 ? TERÇA - FEIRA página 24. * Aprovado em 10º lugar para professor de Geografia PROCESSO SELETIVO
SIMPLIFICADO PARA CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA DE DOCENTES PARA A REDE PÚBLICA DE ENSINO DO DISTRITO FEDERAL
em 2014. * Aprovado- professor de Geografia- seletivo Secretaria de Educação do Estado do Ceará.
Disponível em:, página 21. 4- Aprovado- professor de Geografia- seletivo da Secretaria de Educação do
Estado de Goiás. Disponível em:. * Aprovado- professor de Geografia- concurso 1ª fase da Secretaria de
Educação do Distrito Federal. Disponível em:< http://www.seplag.df.gov.br/wp-
conteudo/uploads/2018/02/EDITAL-N%C2%BA-14-SEE-DF-DE-6-DE-MAR%C3%87O-DE-2017.pdf>. Página 53 5) Aprovado
na seleção de professor substituto do curso de Geografia da Universidade de Brasília- 2022. - link:
https://www.alertadiario.com.br/publication_pages/e1b89-diario-oficial-da-uniao-secao-3-contratos-
editais-e-avisos-2022-06-13-pg-102

Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 18/02/2023 às 7:39:22

Imprimir currículo

116