Iranildo da Silva Oliveira

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ID Lattes: 5678711232049629
Última atualização do currículo em 30/11/2023

Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGED, da Universidade do Estado do Pará -

UEPA, na Linha de Pesquisa Saberes Culturais e Educação na Amazônia. Mestre em Educação pelo Programa de
Pós-Graduação em Educação - PPGED, da Universidade do Estado do Pará - UEPA, na Linha de Pesquisa
Formação de Professores e Práticas Pedagógicas. Especialista em Atendimento Educacional Especializado.
Graduado em Pedagogia pela Universidade do Estado do Pará - UEPA. Atuante no Grupo de Estudos e Pesquisa
em Educação Especial na Amazônia - GEPEEAm. (Texto informado pelo autor)

Identificação
Nome Iranildo da Silva Oliveira
Nome em citações bibliográficas OLIVEIRA, Iranildo da Silva;OLIVEIRA, IRANILDO DA SILVA
Lattes iD http://lattes.cnpq.br/5678711232049629
Orcid iD ? https://orcid.org/0000-0001-6435-2687

Endereço

Formação acadêmica/titulação
2023 Doutorado em andamento em Doutorado em Educação.
Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.
Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES,
Brasil.
2018 - 2020 Mestrado em Educação.
Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.
Título: Memória e História de vida de alunos com deficiência na EJA , Ano de Obtenção:
2020.
Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES,
Brasil.
Palavras-chave: Educação; Educação de Jovens e Adultos; Educação Especial; Pessoa
com deficiência; História de Vida.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de
Educação / Especialidade: Educação de Adultos.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de
Educação / Especialidade: Educação Especial.
2022 Especialização em andamento em Pesquisa Educacional: Abordagens e Métodos. (Carga
Horária: 405h).
Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.
2023 - 2023 Especialização em ABA - ANÁLISE DO COMPORTAMENTAL APLICADA AO AUTISMO.
(Carga Horária: 700h).
Faculdade Iguaçu, FI, Brasil.
Título: AUTISMO NA LEGISLAÇÃO: AVANÇOS QUE INCLUEM.
Orientador: Jovelina Noêmia Jô de Carvalho.
2022 - 2023 Especialização em Pedagogia Gestora - Administração, Supervisão e Orientação. (Carga
Horária: 640h).
FACULDADE FACUMINAS, FACUMINAS, Brasil.
Título: O PEDAGOGO NA PERSPECTIVA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA: CAMINHOS E
POSSIBILIDADES.
Orientador: Rosane de Abreu Hudson Santos.
2022 - 2023 Especialização em Educação Infantil - Anos Iniciais e Psicopedagogia. (Carga Horária:
630h).
FACULDADE FACUMINAS, FACUMINAS, Brasil.
Título: VIVÊNCIAS EDUCAIONAIS: OS VÁRIOS CONTEXTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL -
ANOS INICIAIS. 2016 - 2017
Orientador: Rosane de Abreu Hudson Santos.
Especialização em ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. (Carga Horária: 720h). 2013 - 2016
Faculdade União Cultural do Estado de São Paulo, UCESP, Brasil.
Título: A Comunicação Alternativa no Processo de Ensino-Aprendizagem da Pessoa com
Deficiência.
Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes.
Graduação em Pedagogia.
Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.
Título: PÁTRIA EDUCADORA: A Evasão da EJA como um desafio contemporâneo.
Orientador: Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes.

Formação Complementar
2023 - 2023 Extensão universitária em FIC EAD - BÁSICO DE LIBRAS. (Carga horária: 130h).
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais,
IFSULDEMINAS, Brasil.
2022 - 2023 Extensão universitária em Serviço de AEE para Educandos com Transtorno do Espectro
Autista. (Carga horária: 180h).
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, IFBAIANO, Brasil.
2022 - 2022 Extensão universitária em EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA PARA DEFICIENTES
AUDITIVOS. (Carga horária: 40h).
Instituto Federal Minas Gerais, IFMG, Brasil.
2022 - 2022 Extensão universitária em EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA PARA DEFICIENTES
VISUAIS. (Carga horária: 40h).
Instituto Federal Minas Gerais, IFMG, Brasil.
2022 - 2022 Extensão universitária em PRINCÍPIOS DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
(AEE) NA EDUCAÇÃO BÁSIC. (Carga horária: 30h).
Instituto Federal Minas Gerais, IFMG, Brasil.
2022 - 2022 Extensão universitária em EDUCAÇÃO INCLUSIVA: INTRODUÇÃO AO TRANSTORNO DO
ESPECTRO AUTISTA (TEA). (Carga horária: 30h).
Instituto Federal Minas Gerais, IFMG, Brasil.
2022 - 2022 Extensão universitária em EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA PARA DEFICIENTES
INTELECTUAIS. (Carga horária: 40h).
Instituto Federal Minas Gerais, IFMG, Brasil.
2021 - 2021 Extensão universitária em Educação Infantil: As Novas Demandas. (Carga horária: 240h).
Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.
2021 - 2021 Extensão universitária em Gestão da Educação Infantil. (Carga horária: 120h).
Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.
2021 - 2021 Inclusão: O Cotidiano na Educação Infatil. (Carga horária: 40h).
Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.
2021 - 2021 A Ciência na Constituição Federal de 1988: Ler a Constituição Integralmente. (Carga
horária: 2h).
Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2021 Extensão universitária em Educação a Distância 4.0. (Carga horária: 560h).
Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.
2020 - 2020 Extensão universitária em Planejamento e Políticas Públicas. (Carga horária: 80h).
Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.
2020 - 2020 Extensão universitária em Docência em Educação à Distância. (Carga horária: 240h).
Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.
2020 - 2020 Extensão universitária em A Gestão no Século XXI: Novos Paradigmas. (Carga horária:
120h).
Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.
2020 - 2020 Extensão universitária em Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 80h).
Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2020 - 2020 Extensão universitária em Fundamentos Curriculares da Educação de Jovens e Adultos.
(Carga horária: 80h).
Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.
2020 - 2020 Extensão universitária em Psicopedagogia e as Dificuldades de Aprendizagem Escolar.
(Carga horária: 80h).
Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.
2020 - 2020 Metodologia Científica: tópicos especiais sobre elaboração e publicação de. (Carga
horária: 20h).
Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil.
2020 - 2020 Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. (Carga horária: 60h).
GOKursos Educação Continuada, GOKURSOS, Brasil.
2020 - 2020 Construção da Identidade do Educador de Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária:
40h).
Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.
2020 - 2020 Concepções Educacionais e Currículos em Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária:
40h).
Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.
2020 - 2020 Cidadania, Inclusão e Ética na Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 40h).
Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.
2019 - 2019 Extensão universitária em HABILIDADES SOCIAIS: QUALIDADE NO ATENDIMENTO AO
PÚBLICO - EaD. (Carga horária: 60h).
Escola de Governança Pública do Estado do Pará, EGPA, Brasil.
2019 - 2019 Extensão universitária em ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO. (Carga horária:
60h).
Escola de Governança Pública do Estado do Pará, EGPA, Brasil.
2019 - 2019 Extensão universitária em AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM (AVA) E PRÁTICAS
PEDAGÓGICAS INOVADORAS. (Carga horária: 60h).
Escola de Governança Pública do Estado do Pará, EGPA, Brasil.
2019 - 2019 Extensão universitária em FORMAÇÃO DE TUTORES EM EAD: TEORIA E PRÁTICA. (Carga
horária: 30h).
Escola de Governança Pública do Estado do Pará, EGPA, Brasil.
2019 - 2019 ELABORAÇÃO DO PLANO DE AÇÃO ANUAL PARA CONSELHOS DE ALIMENTAÇÃO
ESCOLAR. (Carga horária: 25h).
ESCOLA DE CONTAS ALBERTO VELOSO, ECAV, Brasil.
2019 - 2019 Ajustes Curriculares y Formulación de Planes de Mejoramiento (PME). (Carga horária:
20h).
Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.
2019 - 2019 Ensino Colaborativo. (Carga horária: 1h).
Udemy, UDEMY, Brasil.
2017 - 2017 Extensão universitária em GESTÃO PEDAGÓGICA - ÊNFASE NA ELABORAÇÃO DO
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO. (Carga horária: 80h).
Escola de Governança Pública do Estado do Pará, EGPA, Brasil.
2017 - 2017 Extensão universitária em PLANEJAMENTO E GESTÃO DE INDICADORES NO SERVIÇO
PÚBLICO. (Carga horária: 80h).
Escola de Governança Pública do Estado do Pará, EGPA, Brasil.
2017 - 2017 Extensão universitária em ELABORAÇÃO DE PROJETOS - Conceitos em Elaboração de
Projetos. (Carga horária: 80h).
Escola de Governança Pública do Estado do Pará, EGPA, Brasil.
2017 - 2017 Extensão universitária em CONSELHOS ESCOLARES E A GESTÃO DOS RECURSOS
PÚBLICOS. (Carga horária: 80h).
Escola de Governança Pública do Estado do Pará, EGPA, Brasil.

Atuação Profissional

Secretaria de Estado de Educação do Estado do Pará (PA), SEDUC-PA, Brasil.

Vínculo institucional
2017 - 2018 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutor - colaborador, Carga horária: 5
Outras informações Participou como tutor do Curso de Surdocegueira e Deficiência Múltipla Sensorial na
plataforma Google sala de aula pela Secretaria de Educação e Centro de Formação de
Profissionais da Educação Básica do Estado do Pará.

Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

Vínculo institucional
2016 - 2017 Vínculo: Bolsista Voluntário, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 20,
Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
08/2016 - 02/2017 Pesquisa e desenvolvimento, Universidade do Estado do Pará, São Miguel do Guamá.
Linhas de pesquisa
Formação de professores, Políticas e Práticas Pedagógicas
02/2016 - 06/2016 Extensão universitária , Universidade do Estado do Pará.
Atividade de extensão realizada
II Encontro Amazônico de Educação Especial..

Centro Educacional Maranhense, CEMA, Brasil.

Vínculo institucional
2018 - Atual Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Vínculo institucional
2019 - 2021 Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime:
Dedicação exclusiva.

Secretaria Municipal de Educação de Maracanã - PA, SEMED, Brasil.

Vínculo institucional
2020 - 2023 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 20

Linhas de pesquisa
1. Formação de professores, Políticas e Práticas Pedagógicas

Projetos de pesquisa
2017 - 2021 A escolarização dos alunos com deficiência nas comunidades ribeirinhas
Descrição: Nesta pesquisa é questionado: como acontece a escolarização do alunado da
educação especial que frequenta escola das comunidades ribeirinhas vinculadas ao
sistema municipal de ensino de Belém do Pará? O objetivo é analisar o processo de
escolarização do alunado da educação especial que frequenta escolas das comunidades
ribeirinhas vinculadas ao sistema municipal de ensino em Belém-Pa. Sobre a metodologia,
se configura num estudo de enfoque histórico-dialético. Os procedimentos que
contribuirão com a base metodológica deste trabalho são: levantamento bibliográfico,
entrevistas semiestruturada, observação (diário de campo e fotografia), levantamento e
análise documental, indicadores socioeducacionais e sistematização e análise dos dados.
O estudo será realizado em escolas e/ou unidades pedagógicas localizadas em quatro
ilhas de Belém: Caratateua, Cotijuba, Combu, Mosqueiro. Os sujeitos da pesquisa serão
coordenadores pedagógicos, professores de sala de recursos multifuncional e professores
de classe comum. FAPESPA/CAPES (Auxílio Capes nº 2035/2017)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) .

Integrantes: Iranildo da Silva Oliveira - Integrante / Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes
- Coordenador / Brenda Larissa Braga - Integrante / Katia do Socorro Carvalho Lima -
Integrante / Débora Kátia Ferreira do Carmo - Integrante / Hadassa Queiroz de Souza
Damasceno - Integrante / Priscila Perdigão - Integrante.
Financiador(es): Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa - Auxílio financeiro.
2016 - 2017 Educação e deficiência na voz de quem vive essa trama: Trajetórias de vida de pessoas
com deficiência que cursam o ensino superior
Descrição: Descrição: Historicamente o conceito de deficiência é sinônimo de
incapacidade e vulnerabilidade. As práticas sociais foram pautadas pela caridade e
filantropia. O estigma da inferioridade na relação com pessoas não deficientes
acompanha e constitui o imaginário social e institucionaliza práticas sociais que
segregam e marginalizam. Com essas representações, a pessoa com deficiência precisa,
permanentemente, provar suas potencialidades. Com certeza o longo percurso entre o
início na educação básica à conclusão da graduação tem marcas de muita luta e
superação. Como foi este aprendizado? A pesquisa tem como procedimento
metodológico as memórias de história de vida produzidas a partir de entrevistas
temáticas. Os objetivos do estudo são: 1. Conhecer trajetórias de vida de pessoas com
deficiência que concluíram o ensino superior; 2. Estudar as experiências de vida que
promoveram o desempenho escolar no processo de escolarização da pessoa com
deficiência ? da educação básica à educação superior; 3. Refletir sobre a trama social, a
tessitura cotidiana, que possibilitou a superação da deficiência enquanto condição de
incapacidade e fracasso escolar. A análise dos dados compreende três eixos temáticos:
contexto familiar, processos de escolarização e convívio social. Os resultados esperados
são: 1. Subsidiar propostas de formação de professores (inicial e continuada) para
atuarem com alunos deficientes no ensino regular; 2. Subsidiar a melhoria das condições
de acessibilidade no ensino superior; 3. Conhecer a singularidade de sujeitos que
historicamente são representados enquanto categoria determinada pela deficiência; 4.
Organizar um acervo digital com entrevistas orais e transcritas de pessoas com
deficiência; 5. Socializar os resultados parciais e finais em congressos e periódicos da
área...
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) .

Integrantes: Iranildo da Silva Oliveira - Integrante / Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes
- Integrante / Katia Regina Moreno Caiado - Coordenador.
Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Idiomas
Português Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Prêmios e títulos
2014 Excelência Acadêmica, Universidade do Estado do Pará - UEPA.

Produções

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos

Ordenar por

Ordem Cronológica

1. FERNANDES, Ana Paula Cunha dos Santos ; OLIVEIRA, Iranildo da Silva . Evasão na EJA: um desafio histórico.
REVISTA EDUCAÇÃO & FORMAÇÃO , v. 5, p. 79-94, 2020.
Citações: 1
2. OLIVEIRA, IRANILDO DA SILVA. Resenha: Fernandes, A. P. C. S. (2018). Educação Especial nas Ilhas. Curitiba: Appris..
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO , v. 5, p. 1-6, 2020.
3. FERNANDES, Ana Paula Cunha dos Santos ; OLIVEIRA, IRANILDO DA SILVA . Escuelas de la Isla Mosqueiro y la
relación con la Educación Especial. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO , v. 5, p. 1-22, 2020.
Citações: 1

Livros publicados/organizados ou edições

1. FERNANDES, Ana Paula Cunha dos Santos (Org.) ; VALENTE, Bianca Campos (Org.) ; NASCIMENTO, Bianca Suelen Pantoja
(Org.) ; BARBOSA, Cira Naia Campos (Org.) ; MOTA, Elyane Cristine Ferreira (Org.) ; ALVES, Fábio José da Costa (Org.) ;
DAMASCENO, Hadassa Queiroz de Souza (Org.) ; OLIVEIRA, Iranildo da Silva (Org.) . Estudos Diagnósticos na Formação de
Professores. 1. ed. Belém: Centro de Ciências Sociais e Educação, 2021. 153p .
2. ARAUJO JUNIOR, João Carlos de Araújo (Org.) ; SILVA, Elizangela do Socorro Pereira (Org.) ; BORGES, Alzira (Org.) ;
AMORIM, Maria Antonia da Silva (Org.) ; OLIVEIRA, Iranildo da Silva (Org.) ; PEREIRA, Marilia de Jesus Guedes (Org.) ;
CARDOSO, Lauriane Rosa (Org.) . Educação Especial e Inclusão: alteridade e práticas pedagógicas. 1. ed. Curitiba: CRV,
2020. 110p .

Trabalhos completos publicados em anais de congressos

1. SILVA, Jardinélio Reis da ; OLIVEIRA, Iranildo da Silva . A EDUCAÇÃO ESPECIAL NOS ANOS INICIAIS: DESAFIOS E
POSSIBILIDADES. In: I Fórum de Educação Especial no Campo e III Encontro Amazônico de Educação Especial, 2019, Belém.
I Fórum de Educação Especial no Campo e III Encontro Amazônico de Educação Especial, 2019.
2. SILVA, Jardinélio Reis da ; OLIVEIRA, Iranildo da Silva . A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO SEGUNDO CICLO DE APRENDIZAGEM: O
QUE DIZEM OS RELATÓRIOS. In: I Fórum de Educação Especial no Campo e III Encontro Amazônico de Educação Especial,
2019, Belém. I Fórum de Educação Especial no Campo e III Encontro Amazônico de Educação Especial, 2019.
3. SANTOS, E. P. G. ; SOUSA, Ivana Teixeira de ; OLIVEIRA, Iranildo da Silva . EDUCAÇÃO ESPECIAL E EJA: CONTRIBUINDO
PARA A DISCUSSÃO. In: I Fórum de Educação Especial no Campo e III Encontro Amazônico de Educação Especial, 2019,
Belém. I Fórum de Educação Especial no Campo e III Encontro Amazônico de Educação Especial, 2019.
4. OLIVEIRA, Iranildo da Silva; FERNANDES, Ana Paula Cunha dos Santos . A Educação Especial no Contexto do Transporte
Escolar na Ilha de Cotijuba. In: I Fórum de Educação Especial no Campo e III Encontro Amazônico de Educação Especial,
2019, Belém. I Fórum de Educação Especial no Campo e III Encontro Amazônico de Educação Especial, 2019.
5. OLIVEIRA, Iranildo da Silva; FERNANDES, Ana Paula Cunha dos Santos . EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CAMPO: a ilha pertence
ao campo?. In: I Fórum de Educação Especial no Campo e III Encontro Amazônico de Educação Especial, 2019, Belém. I
Fórum de Educação Especial no Campo e III Encontro Amazônico de Educação Especial, 2019.
6. FERNANDES, Ana Paula Cunha dos Santos ; DAMASCENO, Hadassa Queiroz de Souza ; OLIVEIRA, Iranildo da Silva .
Educação Especial na Ilha de Mosqueiro. In: 2ª Reunião Científica Regional Norte da ANPEd, 2018, Rio Branco - AC. 2ª
Reunião Científica Regional Norte da ANPEd, 2018.
7. FERNANDES, Ana Paula Cunha dos Santos ; OLIVEIRA, Iranildo da Silva . PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO
SUPERIOR. In: 2ª Reunião Científica Regional Norte da ANPEd, 2018, Rio Branco - AC. 2ª Reunião Científica Regional Norte
da ANPEd, 2018.
8. OLIVEIRA, Iranildo da Silva; Fernandes, Ana Paula . A COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA NO PROCESSO DE ENSINO-
APRENDIZAGEM DA PESSOA COM NECESSIDADE EDUCACIONAL ESPECIAL. In: II Encontro Amazônico de Educação
Especial, 2016, Castanhal - Pará. II E ncontro Amazônico de Educação Especial, 2016.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos

1. OLIVEIRA, Iranildo da Silva; OLIVEIRA, Paula Rosália da Silva . O Pedagogo e o ser gestor na educação: na perspectiva da
gestão democrática. In: XIV Seminário Nacional de Políticas Públicas e Currículo e III Seminário Internacional de Políticas
Públicas Educacionais, Cultura e Formação de Professores, 2019, Belém. Direito à educação pública e a crise da
democracia, 2019. p. 01-06.
2. OLIVEIRA, Iranildo da Silva; FERNANDES, Ana Paula Cunha dos Santos . ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA EJA: REALIDADES
DIVERSAS. In: VIII Seminário de Integração Científica da Universidade do Estado do Pará, 2019, Belém. VIII Seminário de
Integração Científica da Universidade do Estado do Pará, 2019. p. 449-452.
3. OLIVEIRA, Iranildo da Silva. VIVÊNCIAS NA EDUCAÇÃO: OS VÁRIOS CONTEXTOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: IX Fórum
Internacional de Pedagogia E III Seminário Nacional de Educação Básica Educação, 2017, ABAETETUBA - PA. EDUCAÇÃO,
RESISTÊNCIA, LIBERDADE: DESAFIOS PEDAGÓGICAS DE UMA SOCIEDADE EM TRANSE, 2017.

Resumos publicados em anais de congressos

1. OLIVEIRA, Iranildo da Silva. A TECNOLOGIA ASSISTIVA NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. In: I Seminário
Internacional de Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão, 2019, Castanhal - PA. Anais do I Seminário Internacional de
Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão, 2019.

Apresentações de Trabalho
1. OLIVEIRA, IRANILDO DA SILVA; MELO, Maria do Socorro de Sousa . EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CAMPO E O CENÁRIO
ACADÊMICO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
2. OLIVEIRA, Iranildo da Silva. A Tecnologia Assistiva no Atendimento Educacional Especializado. 2019. (Apresentação de
Trabalho/Comunicação).
3. SANTOS, E. P. G. ; SOUSA, Ivana Teixeira de ; OLIVEIRA, Iranildo da Silva . EDUCAÇÃO ESPECIAL E EJA: CONTRIBUINDO
PARA A DISCUSSÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
4. OLIVEIRA, Iranildo da Silva; FERNANDES, Ana Paula Cunha dos Santos . EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CAMPO: a ilha pertence
ao campo?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
5. OLIVEIRA, Iranildo da Silva; FERNANDES, Ana Paula Cunha dos Santos . A Educação Especial no Contexto do Transporte
Escolar na Ilha de Cotijuba. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
6. SILVA, Jardinélio Reis da ; OLIVEIRA, Iranildo da Silva . A Educação Especial nos Anos Iniciais: desafios e possibilidades.
2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
7. SILVA, Jardinélio Reis da ; OLIVEIRA, Iranildo da Silva . A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO SEGUNDO CICLO DE APRENDIZAGEM: O
QUE DIZEM OS RELATÓRIOS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
8. OLIVEIRA, Iranildo da Silva; FERNANDES, Ana Paula Cunha dos Santos . ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA EJA: REALIDADES
DIVERSAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
9. FERNANDES, Ana Paula Cunha dos Santos ; DAMASCENO, Hadassa Queiroz de Souza ; OLIVEIRA, Iranildo da Silva .
Educação Especial na ilha de Mosqueiro. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
10. FERNANDES, Ana Paula Cunha dos Santos ; OLIVEIRA, Iranildo da Silva . PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO
SUPERIOR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
11. OLIVEIRA, Iranildo da Silva; OLIVEIRA, Paula Rosália da Silva ; SILVA, Camila de Sousa . LEITURA: UMA PRÁTICA
CONSTRUTIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
12. OLIVEIRA, Iranildo da Silva. VIVÊNCIAS NA EDUCAÇÃO: OS VÁRIOS CONTEXTOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017.
(Apresentação de Trabalho/Comunicação).
13. OLIVEIRA, Iranildo da Silva; FERNANDES, Ana Paula Cunha dos Santos . A COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA NO PROCESSO DE
ENSINO-APRENDIZAGEM DA PESSOA COM NECESSIDADE EDUCACIONAL ESPECIAL. 2016. (Apresentação de
Trabalho/Comunicação).
14. OLIVEIRA, Iranildo da Silva; FERNANDES, Ana Paula Cunha dos Santos . PRÁTICA PEDAGÓGICA: um instrumento à evasão
da EJA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
15. OLIVEIRA, Iranildo da Silva; OLIVEIRA, Paula Rosália da Silva . O pedagogo e o ser gestor na educação: na perspectiva da
gestão democrática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
16. OLIVEIRA, Iranildo da Silva; Fernandes, Ana Paula . O AEE NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL E SALA COMUM:
INCLUSÃO?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
17. OLIVEIRA, Iranildo da Silva; Fernandes, Ana Paula . Evasão na EJA: Um desafio contemporâneo. 2015. (Apresentação de
Trabalho/Comunicação).
18. OLIVEIRA, Iranildo da Silva; Fernandes, Ana Paula . Sala de Recursos Multifuncional e Sala Comum: Inclusão?. 2015.
(Apresentação de Trabalho/Comunicação).
19. OLIVEIRA, Iranildo da Silva. DIA DO PACTO NA ESCOLA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
20. SILVA, Antônia Lariza Almeida ; OLIVEIRA, Iranildo da Silva ; ARAUJO JUNIOR, João Carlos de Araújo ; CARDOSO, Lauriane
Rosa ; OLIVEIRA, Paula Rosália da Silva . LEITURA E O MUNDO DIGITAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou
palestra).

Demais tipos de produção técnica

1.
Fernandes, Ana Paula ; OLIVEIRA, Iranildo da Silva ; OLIVEIRA, Paula Rosália da Silva . O ENSINO COLABORATIVO: SRM e
Sala Comum, uma parceria real. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
2. OLIVEIRA, Iranildo da Silva; OLIVEIRA, Paula Rosália da Silva ; ALMEIDA, Laires dos Santos ; CHAVES, Laise Almeida . Jogos
e Brincadeiras como forma de inclusão. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
3. OLIVEIRA, Iranildo da Silva; OLIVEIRA, Paula Rosália da Silva ; ALMEIDA, Laires dos Santos ; CHAVES, Laise Almeida .
Contação de história como forma de aprendizagem. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
4. OLIVEIRA, Iranildo da Silva; OLIVEIRA, Paula Rosália da Silva ; ALMEIDA, Laires dos Santos ; CHAVES, Laise Almeida . O uso
da material concreto como facilitador no ensino da matemática.. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Bancas

Participação em bancas de trabalhos de conclusão

Trabalhos de conclusão de curso de graduação

1. DAMASCENO, Denise Socorro Campus; MOREIRA, Ivanete Maria Barroso; OLIVEIRA, Iranildo da Silva. Participação em
banca de GABRIELE CONCEICAO LEAL.A SÍNDROME DE DOWN E OS DESAFIOS NO PROCESSO DA ESTIMULAÇÃO
COGNITIVA NA EDUCAÇÃOINFANTIL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do
Estado do Pará.
2. DAMASCENO, Denise Socorro Campus; OLIVEIRA, Iranildo da Silva; MOREIRA, Ivanete Maria Barroso. Participação em
banca de FELIPE NASCIMENTO SILVA.A LITERATURA COMO MEDIADORA DE ENSINO NA COMUNIDADE DE CAJU-UNA.
2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
3. TEIXEIRA, Amanda Gatinho; OLIVEIRA, Iranildo da Silva; MOREIRA, Ivanete Maria Barroso. Participação em banca de LUANA
SANTOS MONTEIRO; SALOMAO BARBOSA PINHO.A CULTURA MARAJOARA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
DA EDUCAÇÃO INFANTIL NOMUNICÍPIO DE SOURE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) -
Universidade do Estado do Pará.
4. TEIXEIRA, Amanda Gatinho; OLIVEIRA, Iranildo da Silva; MOREIRA, Ivanete Maria Barroso. Participação em banca de
MATHEUS VITAL ASSUNCAO.BRINQUEDOTECA ESCOLAR: O ?BRINCAR? COMO MEIO PARA A CONSTRUÇÃO DO
CONHECIMENTO EMTURMAS DO 2º E 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso
(Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
5. SILVA, David Rogerio Santos; OLIVEIRA, Iranildo da Silva; MOREIRA, Ivanete Maria Barroso. Participação em banca de
MAYANE DE OLIVEIRA HENRIQUES.PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E POLÍTICAS PÚBLICAS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DE
UMA ESCOLAQUILOMBOLA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do
Pará.
6. SILVA, David Rogerio Santos; OLIVEIRA, Iranildo da Silva; MOREIRA, Ivanete Maria Barroso. Participação em banca de
RAQUEL ALINE DA SILVA ASSUNCAO.O USO DOS MATERIAIS CONCRETOS MANIPULATIVOS NO PROCESSO DE ENSINO-
APRENDIZAGEM DEALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) -
Universidade do Estado do Pará.
7. DAMASCENO, Denise Socorro Campos; OLIVEIRA, IRANILDO DA SILVA; MOREIRA, Ivanete Maria Barroso. Participação em
banca de RAYANE TRINDADE GONÇALVES.TURMAS MULTISSERIADAS: PERSPECTIVAS SOBRE TRÊS ESCOLAS
RIBEIRINHAS DE CACHOEIRA DOARARI. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade
do Estado do Pará.
8. DAMASCENO, Denise Socorro Campos; OLIVEIRA, Iranildo da Silva; MOREIRA, Ivanete Maria Barroso. Participação em
banca de REGIANE MENDONCA SILVA.A LITERATURA COMO MEDIADORA DE ENSINO NA COMUNIDADE DE CAJU-UNA.
2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
9. DAMASCENO, Denise Socorro Campos; OLIVEIRA, IRANILDO DA SILVA; MOREIRA, Ivanete Maria Barroso. Participação em
banca de ROSIANE DIAS DA SILVA.GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA: UM ESTUDO DE CASO NO CONTEXTO ESCOLAR. 2023.
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
10. TEIXEIRA, Amanda Gatinho; OLIVEIRA, IRANILDO DA SILVA; MOREIRA, Ivanete Maria Barroso. Participação em banca de
THAYS PAULLYNE SANTOS DA SILVA.BRINQUEDOTECA ESCOLAR: O ?BRINCAR? COMO MEIO PARA A CONSTRUÇÃO DO
CONHECIMENTO EMTURMAS DO 2º E DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso
(Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
11. DAMASCENO, Denise Socorro Campos; OLIVEIRA, IRANILDO DA SILVA; MOREIRA, Ivanete Maria Barroso. Participação em
banca de VITORIA DE NAZARE MAUES MOREIRA.TURMAS MULTISSERIADAS: PERSPECTIVAS SOBRE TRÊS ESCOLAS
RIBEIRINHAS DE CACHOEIRA DOARARI. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade
do Estado do Pará.
12. SILVA, David Rogerio Santos; OLIVEIRA, IRANILDO DA SILVA; MOREIRA, Ivanete Maria Barroso. Participação em banca de
KATIELI GONCALVES DA COSTA.O USO DOS MATERIAIS CONCRETOS MANIPULATIVOS NO PROCESSO DE ENSINO-
APRENDIZAGEM DEALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) -
Universidade do Estado do Pará.
13. SILVA, David Rogerio Santos; OLIVEIRA, IRANILDO DA SILVA; MOREIRA, Ivanete Maria Barroso. Participação em banca de
ADRIANE LIMA NAZARE; NELSON CRUZ DIAS.A CULTURA MARAJOARA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA
EDUCAÇÃO INFANTIL NOMUNICÍPIO DE SOURE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) -
Universidade do Estado do Pará.
14. DAMASCENO, Denise Socorro Campus; OLIVEIRA, Iranildo da Silva; SILVA, Wanessa Nogueira. Participação em banca de
Lorena Coelho Scaff.A IMPORTÂNCIA DO EDUCADOR NA IDENTIFICAÇÃO E NA COMPREENSÃO DOS SINAIS E SINTOMAS
DEPRESSIVOS EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) -
Universidade do Estado do Pará.
15. FERNANDES, Ana Paula Cunha dos Santos; DAMASCENO, Denise Socorro Campus; OLIVEIRA, Iranildo da Silva. Participação
em banca de Paula Rosália da Silva Oliveira.SER PROFESSOR: Saberes e práticas docentes em uma escola do campo em
São Francisco do Pará. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do
Pará.

Eventos

Participação em eventos, congressos, exposições e feiras

1. XVIII Jornada Pedagógica de Santa Maria do Pará.Ressignificar Saberes, Fortalecendo Novas Práticas Pedagógicas. 2023.
(Outra).
2. Seminário Nacional da Rede Educação Especial do Campo. 2022. (Seminário).
3. 10ª CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE SAÚDE. 2019. (Outra).
4. I FÓRUM DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CAMPO E III ENCONTRO AMAZÔNICO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2019. (Outra).
5. I FÓRUM DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CAMPO E III ENCONTRO AMAZÔNICO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL.A Educação
Especial no Campo: desafios e perspectivas. 2019. (Outra).
6. I FÓRUM DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CAMPO E III ENCONTRO AMAZÔNICO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL.A Universidade e a
Formação Humana para atuar com o público da Educação Especial. 2019. (Outra).
7. Seminário Internacional de Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão ? SILICTI. 2019. (Seminário).
8. XIV Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo e III Seminário Internacional de Políticas Públicas
Educacionais, Cultura e Formação de Professores.O Pedagogo e o ser gestor na educação: na perspectiva da gestão
democrática. 2019. (Seminário).
9. GÊNERO E SEXUALIDADE EM TEMPOS DE REFORMAS EDUCACIONAIS: TENDÊNCIAS E PERSPECTIVAS NO CONTEXTO
ESCOLAR. 2018. (Outra).
10. II ANPEd Norte. 2018. (Outra).
11. Revisão de Estudos. 2018. (Outra).
12. XV Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação ? PPGED. 2018. (Seminário).
13. 9ª CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL DE SANTA MARIA. 2017. (Outra).
14. I Seminário Amazônico de Surdocegueira e Deficiência Múltipla Sensorial. 2017. (Seminário).
15. IX FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA 2017 e III SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA. 2017. (Outra).
16. O Sistema IX FIPED - Nacional de Educação: políticas atuais e o desmonte democrático. 2017. (Outra).
17. II Encontro Amazônico de Educação Especial. 2016. (Encontro).
18. Prática de Ensino e Competência Docente: Didática não é receituário. 2016. (Oficina).
19. Fórum Municipal de Educação. 2015. (Outra).
20. FÓRUM PERMANENTE DE EDUCAÇÃO ESPECIAL-FPEE. 2015. (Outra).
21. MINI FÓRUM DE LITERATURA. 2015. (Outra).
22. SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CCSE/UEPA - 2015. 2015. (Seminário).
23. VIII CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE SAÚDE. 2015. (Outra).
24. XIII SEMANA ACADÊMICA 2015. 2015. (Outra).
25. I CONGRESSO PARAENSE DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2014. (Congresso).
26. I Formação de Educação Especial. 2014. (Outra).
27. I Fórum de Educação Especial. 2014. (Outra).
28. INICIAÇÃO A LIBRAS. 2014. (Oficina).
29. LIBRAS: MITOS E VERDADES A SEREM DITAS. 2014. (Oficina).
30. OFINA DE APOIO A DEFICIENTES FÍSICOS "SENSIVIVER". 2014. (Oficina).
31. Um Natal diferente. 2014. (Outra).
32. 1ª CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE MEIO AMBIENTE. 2013. (Outra).
33. 33º Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia - ENEPe. 2013. (Encontro).
34. XI Semana Acadêmica 2013: O USO DAS TECNOLOGIAS COMO FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO
UNIVERSITÁRIO. 2013. (Outra).

Organização de eventos, congressos, exposições e feiras

1. PEREIRA, Aleixa Caroline Teixeira ; FERNANDES, Alexandre Santos ; FERNANDES FILHO, A. S. ; SANTOS, A. C. S. ;
SARMANHO, A. P. S. ; FERNANDES, A. F. S. ; SOUZA, B. S. S. ; MATOS, C. C. B. ; REIS, C. F. ; CARMO, D. K. F. ; MELO JUNIOR, F.
N. ; SANTOS, G. M. ; PANTOJA, G. G. F. ; DAMASCENO, Hadassa Queiroz de Souza ; SANTOS, Igor Belo dos ; OLIVEIRA,
Iranildo da Silva ; AVIZ, J. R. M. ; LIMA, K. S. C. ; DINIZ, K. L. P. ; OLIVEIRA, L. K. P. ; BOTELHO, L. R. . I FÓRUM DE EDUCAÇÃO
ESPECIAL NO CAMPO E III ENCONTRO AMAZÔNICO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2019. (Outro).
2. OLIVEIRA, Iranildo da Silva. XV Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação ? PPGED. 2018. (Outro).
3. OLIVEIRA, Iranildo da Silva. I Seminário Amazônico de Surdocegueira e Deficiência Múltipla Sensorial. 2017. (Outro).
4. OLIVEIRA, Iranildo da Silva; FERNANDES, Ana Paula Cunha dos Santos . II Encontro Amazônico de Educação Especial.
2016. (Outro).
5. FERNANDES, Ana Paula Cunha dos Santos ; OLIVEIRA, Iranildo da Silva . II Encontro Amazônico de Educação Especial.
2016. (Outro).
6. HAGE, Maria S. Castro. ; OLIVEIRA, Iranildo da Silva . III ENCONTRO DO GRUPO DE PESQUISA DE FORMAÇÃO DE
PROFESSORES (GPEFORP). 2014. (Outro).
7. OLIVEIRA, Iranildo da Silva. 1º FÓRUM DA JUVENTUDE. 2013. (Outro).
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