2ª Lista de Química Geral – 1ª Prova

NOME: Maria Eduarda Coelho Queiroz

PROFESSOR: Shisley Barcelos DISCIPLINA: Química Geral
TURMA: PER: 1º DATA ENTREGA: 16 VALOR: 5,0 pontos
Material de referência para resolução – capítulos 5 e 6 Russel e slides aula 2

1) Descreva como foi a evolução dos modelos atômicos de Dalton até Bohr.

Modelo de Dalton –No modelo de Dalton diz que a matéria seria formada por partículas muito pequenas,
os ‘átomos’; Estes átomos seriam esféricos, maciços e indivisíveis; os átomos com as mesmas
propriedades seriam parte de um ‘elemento químico’; os elementos diferentes, portanto, seriam formados
por diferentes átomos; E, ainda, que as reações químicas seriam formas de unir, separar ou de rearranjar
os átomos.

Modelo de Thomson – Joseph John Thomson derrubou a concepção de que o átomo era uma esfera
indivisível, e que estava no modelo de Dalton.  Ele fez um experimento com a emissão de raios catódicos,
tendo como resultado a atração de partículas negativas em direção ao polo positivo de um campo elétrico
externo. Ele batizou estas partículas de ‘elétrons’. Thomson sugeriu, então, o átomo esférico em

equilíbrio elétrico, com cargas positivas e negativas. Seu modelo consistia em uma esfera maciça carregada
positivamente, na qual se encontravam, incrustados, as cargas negativas. Se modelo foi conhecido como pudim de
passas.

Modelo de Rutherford –Rutherford bombardeou lâminas finíssimas de ouro com partículas alfa em um

átomo e verificou que algumas passavam ‘direto’ e que outras eram desviadas. Assim, Rutherford
deduziu que os átomos teriam um ‘núcleo’ mais consistente e de carga positiva, e que em torno dele
orbitavam os elétrons em movimento circular, e de carga negativa.

Niels Bohr – Propôs que os átomos realizavam seus movimentos em diferentes órbitas em torno do
núcleo, podendo, inclusive, ‘subir’ ou ‘descer’ de órbitas em torno do núcleo.

2) Cite os postulados de Dalton até Bohr e comente qual ou quais contribuições de cada modelo
para o átomo atual.

Dalton: Toda matéria é composta por átomos, os átomos de um elemento são idênticos em massa e em
propriedade química, átomos de elementos diferentes tem massa e propriedades distintas, átomos são
permanentes e indivisíveis, nunca são criados ou destruídos, reações químicas são resultado da
reorganização de átomos e que compostos são formados por combinação de átomos de elementos
diferentes em quantidades iguais.

Thomson: Os elétrons são constituintes de todo tipo de matéria com carga e massa iguais, átomo é
composto por partículas positivas pesadas (prótons) e de partículas negativas leves (elétrons)

Rutherford: O átomo seria um grande vazio em vez de ser positivo e maciço e que massa de prótons é
igual a massa de nêutrons

Bohr: Existência de camadas eletrônicas, e agrupamentos de elétrons (K, L, M, N, O, P, Q), com sua
energia e camadas.

Postulados mais famosos: A– As diferentes orbitas circulares em torno do Núcleo consistiam-se em

‘camadas eletrônicas’, sendo cada uma delas com o seu próprio nível de energia. Ou seja, uma órbita tem
diferente nível de energia em relação às demais.

B- Quando os elétrons se movimentam numa mesma camada eletrônica eles não absorvem nem emitem
energia espontaneamente.

C– Ao receber energia, o elétron pode saltar para outra órbita, mais energética. Dessa forma, o átomo fica
instável, pois o elétron tende a voltar à sua orbita original. Quando o átomo volta à sua órbita original, ele
devolve a energia que foi recebida em forma de luz ou calor.

3) Como as experiências do tubo de crookes mostram que os elétrons estão em toda matéria?

Usando tubos de vidro fechados com um eletrodo positivo e outro negativo, contendo gases a pressões
extremamente baixas. Ele submeteu estes gases a voltagens elevadíssimas, desse modo foi possível
observar o aparecimento de emissões, que foram denominadas raios catódicos. Em seguida, foi colocado
um campo elétrico externo e, por fim, verificou-se que o feixe de raios catódicos era desviado, sempre
indo na direção e sentido da placa carregada positivamente. Portanto, estas emissões possuíam cargas
negativas.
E não importava o gás utilizado, sempre ocorria o mesmo; assim Thomson chegou à conclusão lógica de
que estas cargas negativas estavam presentes em toda e qualquer matéria.

4) Quando um ou mais elétrons são removidos de um átomo, a partícula resultante é um íon

positivo. Explique.

Num átomo neutro (quando tem as mesmas quantidades de prótons e elétrons) quando é tirado elétrons, o
número de prótons vai ficar maior do que o dos elétrons, e pelo próton ser de carga positiva e ter um
número maior deles a partícula resultante é um íon positivo
5) Descreva o modelo do átomo de Bohr. Como ele difere do modelo planetário baseado na
física clássica?

O átomo de Bohr é um modelo que descreve o átomo como um núcleo pequeno e carregado
positivamente cercado por elétrons em órbita circular. Ernest Rutherford, no início do século XX, fez o
experimento de bombardear folhas de ouro e, a partir da análise dessa experiência, afirma que átomos
fossem constituídos de uma nuvem difusa de elétrons carregados negativamente que circundavam um
núcleo atômico denso, pequeno e carregado positivamente. A partir dessa descrição, é fácil deixar-se
induzir por uma concepção de um modelo planetário para o átomo, com elétrons orbitando ao redor do
"núcleo-sol". Porém, a aberração mais séria desse modelo é a perda de energia dos elétrons por radiação
sincrotron: uma partícula carregada eletricamente e acelerada emite radiações eletromagnéticas que têm
energia; fosse assim, ao orbitar em torno do núcleo atômico, o elétron deveria gradativamente emitir
radiações e cada vez mais aproximar-se do núcleo, em uma órbita espiralada, até finalmente chocar-se
com ele. Um cálculo mostra que isso deveria ocorrer quase que instantaneamente.

6) Qual foi a falha seria, inerente a teoria de Bohr?

O modelo de Bohr foi um grande passo na nova teoria quântica, mas tinha suas limitações. Funcionava
somente para átomos com um elétron (“hidrogenóides”). Não conseguia calcular as intensidades ou
estrutura fina das linhas espectrais, por exemplo, quando os átomos eram colocados em campos
magnéticos. Não conseguia explicar a ligação dos átomos para formar moléculas.

7) Nos termos da teoria da estrutura do átomo de Bohr, porque os elétrons não se movem em
espiral para dentro do núcleo?

Porque existe uma alta velocidade de translação do elétron em torno do núcleo. Essa velocidade
ocasiona a força centrífuga, que tende a afastar o elétron do núcleo, mas o elétron não vai embora porque
a atração eletromagnética entre ele e o núcleo não deixa. A órbita dele é um balanceamento entre a força
centrífuga de seu giro em torno no núcleo, e a força eletromagnética entre ele e o núcleo

8) Um experimento conduzido pela equipe de Rutherford consistiu no bombardeamento de

finas lâminas de ouro, para estudo de desvios de partículas alfa. Rutherford pôde observar que a
maioria das partículas alfa atravessava a fina lâmina de ouro, uma pequena parcela era desviada
de sua trajetória e uma outra pequena parcela era refletida. Rutherford então idealizou um outro
modelo atômico, que explicava os resultados obtidos no experimento.
Em relação ao modelo de Rutherford, afirma-se que

I. o átomo é constituído por duas regiões distintas: o núcleo e a eletrosfera.

II. o núcleo atômico é extremamente pequeno em relação ao tamanho do átomo.
III. os elétrons estão situados na superfície de uma esfera de carga positiva.
IV. os elétrons movimentam-se ao redor do núcleo em trajetórias circulares, denominados níveis, com
valores determinados de energia.
As afirmativas corretas são, apenas,
a) I e II Correta
b) I e III
c) II e IV
d) III e IV
e) I, II e III

9) Observe atentamente a representação a seguir sobre um experimento clássico realizado por

Rutherford.

Rutherford concluiu que:

a) o núcleo de um átomo é positivamente carregado. Correta
b) os átomos de ouro são muito volumosos.
c) os elétrons em um átomo estão dentro do núcleo.
d) a maior parte do volume total um átomo é constituído de um espaço vazio.

10) Assinale a afirmativa que descreve ADEQUADAMENTE a teoria atômica de Dalton.

Toda matéria é constituída de átomos:
a) os quais são formados por partículas positivas e negativas.
b) os quais são formados por um núcleo positivo e por elétrons que gravitam livremente em torno desse
núcleo.
c) os quais são formados por um núcleo positivo e por elétrons que gravitam em diferentes camadas
eletrônicas.
d) e todos os átomos de um mesmo elemento são idênticos. Correta

11) A experiência de Rutherford, que foi, na verdade, realizada por dois de seus orientados,
Hans Geiger e Ernest Marsden, serviu para refutar especialmente o modelo atômico
a) de Bohr.
b) de Thomson. Correta
c) planetário.
d) quântico.
e) de Dalton.
12) O que é um fóton? Como a energia de um fóton está relacionada com a frequência? E com o
comprimento de onda?

Fóton é a menor porção de energia trocada em átomos. A energia de um fóton é proporcional à sua
frequência, E= h.f. A frequência de um fóton é inversamente proporcional a seu comprimento de onda,
comprimento de onda = c/f onde c é a velocidade da luz e E=h/comprimento de onda 

13) O que nos diz o princípio da incerteza de Heisenberg? Explique.

Esse princípio indica que não é possível medir, simultaneamente e com exatidão, grandezas diretamente

relacionadas, como velocidade e posição de um corpo.

*O princípio da incerteza relaciona duas grandezas, como posição e quantidade de movimento ou energia
e tempo, por meio do produto das incertezas das medidas realizadas sobre elas.

*De acordo com o princípio da incerteza, quanto maior for a precisão da posição de um corpo, menor
será a precisão na medida de sua quantidade de movimento.

*O princípio da incerteza estabelece que é impossível conhecermos, com total precisão e ao mesmo
tempo, duas grandezas físicas relacionadas, também chamadas de grandezas canonicamente conjugadas.

14) Dê o número de: prótons e nêutrons que estão presentes no núcleo dos seguintes átomos: 14N,
N, 233U.
15

14Nitrogênio: p=7 e n= 14-7=7,

15Nitrogênio: p=7 e n=15-7=8,

Uranio: p=92 e n=233-92=141

15) Dê o número total de elétrons presentes nos seguintes átomos ou íons: N, O, U, O 2-, K+, P3-,
Ba2+, Al3+, Ti4+

N: número de elétrons é 7;
O:  número de elétrons é 8;
U:  número de elétrons é 92;
O²⁻: número de elétrons 10;
K⁺: número de elétrons 18;
Ba²⁺:  número de elétrons 54;
Al³⁺: número de elétrons 10;
Ti⁴⁺: número de elétrons 18;
16) O íon 19 K39 + possui:
a) 19 prótons. Correta
b) 19 nêutrons.
c) 39 elétrons.
d) número de massa igual a 20.
e) número atômico igual a 39.

17) Em fogos de artifício, observam-se as colorações, quando se adicionam sais de diferentes

metais às misturas explosivas. As cores produzidas resultam de transições eletrônicas. Ao mudar de
camada, em torno do núcleo atômico, os elétrons emitem energia nos comprimentos de ondas que
caracterizam as diversas cores. Esse fenômeno pode ser explicado pelo modelo atômico proposto
por
a) Niels Bohr. Correta
b) Jonh Dalton.
c) J.J. Thomson.
d) Ernest Rutherford.

18) Qual é o comprimento de onda (em nanômetros) da luz vermelha que tem uma frequência
de 4,20 x 1014 Hz?

Comp. onda = c / f
c=3,0x10^8
f=6,60 x 10^14 Hz
Comp. onda = 3,0x10^8 / 6,60 x 10^14
Comp. onda= 450 nanômetros

19) A teoria atômica de John Dalton explica várias leis simples de combinação química que
eram conhecidas naquela época. Citar e explicar as diferentes leis. Lei da composição constante;
Lei da conservação da massa; Lei das proporções múltiplas.

Lei da composição constante (em determinado composto o número  relativo  de  átomos  e  seus
tipos, são  constantes);

 Lei da  conservação da massa ( a massa  total dos  materiais presentes  depois da  reação  química é igual
à massa total antes da  reação);  

Lei das proporções múltiplas (se dois elementos, A e  B, se  combinam para  formar  mais de  um
composto,  as  massas de  B , que  podem  se combinar com a  massa  de  A, estão  na  proporção  de
números inteiros e pequenos).

20) Se a energia do elétron em um átomo não fosse quantizada, mas pudesse variar entre certos
limites, qual seria o aspecto do espectro atômico.
Não haveria um espectro de linhas separadas, mas sim um feixe de cores que iriam variando.

21) Desenhe uma onda e identifique seu comprimento de onda e sua amplitude. Qual a ligação
existente entre o comprimento de onda e a frequência de uma onda de luz?

Amplitude
Tempo

Vale
Comprimento de onda (λ)

O comprimento de onda (λ) tem uma relação inversa com a frequência (υ), a velociade de repetição de
qualquer fenômeno periódico. Se tratando de uma onda eletromagnética, denominamos frequência o
número de oscilações produzida pelos campos elétricos e magnético durante o intervalo de uma segundo.
No Sistema Internacional de Unidades, a grandeza física que caracteriza a frequência de uma onda é dada
em hertz, cujo símbolo é Hz. A frequência de uma onda é determinada no instante de sua geração e ela
não muda durante a propagação da onda, mesmo que passe por diferentes meios.

22) De que maneira, podemos comparar, os comprimentos de onda da luz infravermelha e da

luz ultravioleta com os comprimentos de onda de luz visível?

Ondas são radiações eletromagnéticas que ficam na região visível, onde os valores de λ ficam entre 400
nm e 700 nm. Esses pontos nos ajudam a ver que a luz solar possui diversos tipos de radiação, não só as
visíveis, mas também radiações que não conseguimos enxergar, que são os raios infravermelho (IV) e
os raios ultravioleta (UV), essas duas radiações aparecem nos limites do espectro de luz visível, sendo
que a radiação infravermelha possui comprimento de onda acima de 700 nm (até 50 000 nm) e a
ultravioleta vai
de 400 nm a 200 nm.

23) O que é um espectro de linha? Em que ele difere de um espectro contínuo?

Espectro de linhas é um espectro - de emissão ou absorção - constituído por linhas definidas,

correspondendo cada uma delas a um comprimento de onda particular. Cada uma delas representando
uma cor distinta. Espectro contínuo é um espectro que possui energias distribuídas continuamente em uma
certa faixa de valores, sendo então oposto ao espectro de linha que contém apenas energias de certos
valores bem definidos.

24) Do ponto de vista da estrutura atômica, qual a importância do espectro de linha?

Ele nos dá uma noção da estrutura do átomo em questão, uma vez que nenhum elemento tem espectro
igual ao outro elemento. Ele define a composição química das substâncias.

25) Usando a equação de Rydberg calcule o comprimento de onda da linha espectral do

hidrogênio que se origina quando um elétron saltasse:

a) da quarta órbita para a segunda

1/λ=1,097x107(1/22-1/42) λ=1/2.06x106 λ=485x10-9m ou 486mn

b) da sexta órbita para a terceira

1/ λ =1,097x107(1/92-1/62) 1/ λ x1,097x107.(0,083) λ =1100nm

26) Que quantidade de energia deve ser fornecida para levar um elétron da primeira órbita de
Bohr para a terceira?

1/λ=1,097x107(1/12-1/32) λ=1/9,75x106 λ-102,6x10-9 nm 6,63x10-34/30,78 = 2,15x10-35j

27) Calcule a energia de um fóton que tem frequência de 3 x 1015 Hz.

E=h.f E=6,62 x 10⁻³⁴ .3 x 1015 E=1,986x10-18

28) Átomos de mercúrio excitados emitem luz intensa em um comprimento de onda de 436 nm.
Qual é a frequência desta radiação? Utilizando as diferentes regiões do espectro eletromagnético,
determine a cor associada ao seu comprimento de onda.

3x108 = 4,36x10-07.f f = 3x108/4,36x10-07 f = 0,68815Hz

A cor associada ao seu comprimento de onda é azul

29) Pesquise: O que é radiação de corpo negro e o efeito fotoelétrico

É um corpo que consegue absorver toda radiação eletromagnética que é incidida nele e também consegue
emitir o que absorveu.

O efeito fotoelétrico é a emissão de elétrons por algum material que é iluminado por radiações

eletromagnéticas de frequências específicas.
30) O que representa cada número quântico n, l,ml e s? Os números l e ml determinam
características dos orbitais. Quais são?

Número quântico principal (n) é aquele que indica os níveis de energia, ou seja, a camada eletrônica em
que o elétron está: K = 1, L = 2, M = 3, N = 4, O = 5, P = 6, Q = 7

O subnível s possui 1 orbital, que é o orbital (0).

31) Escreva a configuração eletrônica para o enxofre (Z = 16) e o magnésio (Z = 12). Esses
elementos serão atraídos por um campo magnético? Explique.

Enxofre 1s2,2s2,2p6,3s2,3p4 magnésio 1s2,2s2,2p6,3s2, o magnésio e um paramagnético, portanto, ele é

fracamente atraído por um imã já o enxofre é um ametal, ou seja, ele não possui propriedades de um
metal portanto não e atraído por um campo magnético.

32) De a configuração eletrônica do Mn (Z = 25) e do Mn2+

Mn(Z=25)  1s2,2s2, 2p6,3s2, 3p6, 4s2,3d5 Mn2+ 1s2,2s2, 2p6,3s2, 3p6,3d5

33) De a configuração eletrônica P (Z = 15) e P3-

P(Z=15) 1s2,2s2,2p6,3s2,3p3 e P3- 1s2,2s2,2p6,3s2,3p6

34) Dê um conjunto de número quântico possível para o elétron indicado em:

a) Ti (Z = 22) - 9º elétron
b) Sr (Z = 38) – 5º elétron

-2 -1 0 1 2
n=3 L=2 ml = -1 ms= -1/2
b- Sr (Z = 38) – 5º elétron
Z = 38 => 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2

0
n=5 L=0 ml = 0 ms = +1/2

35) Escreva a configuração eletrônica para o Na, P e Zn no estado fundamental usando:

a) a notação de caixa de orbital
b) pelo cerne do gás nobre
c) notação espectroscópica (de preenchimento)
d) Classifique em diamagnéticos ou paramagnético.
Na11 = 1s2 2s2 2p6 3s1

Cerne do gás nobre => [Ne] 3s1

Na [Z = 11] = 1s2 2s2 2p6 3s1
Paramagnético.
P15 = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p3

Cerne do gás nobre => [Ar] 3p3

P [Z = 15] = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p3
Paramagnético
Zn30 = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10

Cerne do gás nobre => [Ar]4s2 3d10

Zn [Z = 30] = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10
Diamagnético

Bons Estudos!!