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UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA


Unidade: Departamento de Ciências da Vida
Cursos: Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Nutrição
Disciplina: Anatomia Humana
Tema: Osteologia – Ossos do Esqueleto Axial

Roteiro de aula prática

Objetivos:

✓ Compreensão do aparelho locomotor através do estudo dos seus componentes;


✓ Identificação dos ossos do crânio, da caixa torácica e da coluna vertebral;
✓ Identificar os principais acidentes anatômicos nesses ossos;
✓ Diferenciar os tipos vertebrais.

Ossos e estruturas a serem identificados:


1. Crânio o Concha Nasal inferior
o Osso frontal
o Osso parietal ✓ Que ossos formam a cavidade
o Osso temporal orbital?
• Processo mastóide
• Processo estilóide 2. Coluna vertebral
Elementos da vértebra típica:
• Meato acústico externo
o Corpo
• Fossa da mandíbula
o Arco vertebral
o Osso occipital
• Pedículo
• Forame magno
• Processo transverso
• Côndilos do occipital
• Lâmina
o Osso etmoide
• Processo espinhoso
o Osso esfenoide
• Forame vertebral
• Processo pterigoide
• Processo articular
• Sela turca
3. Vértebras
• Fossa Hipofisial
o Atlas (C I)
• Asa menor do esfenoide
o Áxis (C II)
• Asa maior do esfenoide
o Vértebra proeminente (C VII)
o Maxila
o Vértebras cervicais típicas
• Forame infra orbital
o Vértebras torácicas
• Processo palatino da maxila
o Vértebras lombares
o Mandíbula
o Vértebras sacrais
• Corpo da mandíbula
o Cóccix
• Ramo da mandíbula
4. Ossos da caixa torácica
• Ângulo da mandíbula
o Esterno
• Cabeça da mandíbula
• Manúbrio do esterno
o Osso zigomático
• Corpo do esterno
• Arco zigomático
• Processo xifóide
o Osso palatino
• Ângulo esternal
• Lâmina horizontal do osso palatino
o Costelas
o Osso nasal
• Cabeça
• Abertura piriforme
• Tubérculo
o Osso lacrimal
5. Osso do pescoço
o Vômer
o Osso hióide
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Unidade: Departamento de Ciências da Vida
Cursos: Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Nutrição
Disciplina: Anatomia Humana
Tema: Osteologia – Ossos do Esqueleto Apendicular

Roteiro de aula prática

Objetivos:
✓ Identificar os ossos dos membros superior e inferior;
✓ Identificar os principais acidentes anatômicos nesses ossos;
✓ Compreender como os ossos se articulam.
Ossos e estruturas a serem identificados:

Membro superior o Margem interóssea


o Processo estiloide da ulna
1. Clavícula
o Extremidade esternal 6. Ossos do carpo
o Extremidade acromial o Escafóide, semilunar, piramidal, pisiforme,
trapézio, trapezoide, capitato e hamato
2. Escápula (uncinado).
o Face costal
o Face posterior Membro inferior
o Espinha da escápula
1. Osso do quadril
o Fossa supraespinhal
• Ílio
o Fossa infraespinhal
• Ísquio
o Fossa Subescapular
o Acrômio
• Púbis

o Margens e ângulos
o Asa do ílio

o Processo coracóide
o Crista ilíaca

o Cavidade glenoidal
o Túber isquiático
o Acetábulo
3. Úmero o Forame Obturatorio
o Cabeça do úmero 2. Fêmur
o Tubérculo maior o Cabeça do fêmur
o Tubérculo menor o Colo do fêmur
o Sulco intertubercular o Trocanter maior
o Tuberosidade do m. deltoide o Trocanter menor
o Epicôndilo lateral o Corpo do fêmur
o Epicôndilo medial o Linha áspera
o Capítulo do úmero o Côndilo medial
o Tróclea do úmero o Côndilo lateral
o Fossa do olecrano o Face patelar
o Fossa radial o Fossa intercondilar
o Fossa coronóide 3. Tíbia

4. Rádio
o Côndilo lateral

o Cabeça do rádio
o Côndilo medial

o Colo do rádio
o Face articular superior
o Tuberosidade da tíbia
o Tuberosidade do rádio
o Margem interóssea
o Margem anterior
o Maléolo medial
o Processo estiloide do rádio
o Incisura fibular
o Face articular carpal
o Face articular inferior
o Incisura ulnar
4. Fíbula
5. Ulna
o Olécrano o Cabeça da fíbula
o Incisura troclear o Margem interóssea
o Processo coronoide o Maléolo lateral
o Tuberosidade da ulna 5. Ossos do tarso
o Incisura radial
3

o Tálus, calcâneo, navicular, cuboide, cuneiforme


medial, cuneiforme intermédio, cuneiforme
lateral.

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Unidade: Departamento de Ciências da Vida
Cursos: Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Nutrição
Disciplina: Anatomia Humana
Tema: Artrologia

Roteiro de aula prática

Objetivos:

✓ Compreensão do aparelho locomotor através do estudo dos seus componentes;


✓ Identificar os tipos e os componentes das articulações.

Tipos de articulação fibrosa (exemplifique)

1. Sutura plana ___________________________________________

2. Sutura serrátil __________________________________________

3. Sutura escamosa ________________________________________

4. Gonfose _______________________________________________
5. Sindesmose ____________________________________________

Tipos de articulação cartilagínea (exemplifique)

1. Sincondrose _________________________________________
2. Sínfise _____________________________________________

Articulação Sinovial (Faça um desenho contendo esses componentes)

• Cápsula articular
• Cavidade articular
• Membrana sinovial
• Líquido sinovial
• Ligamento
• Menisco/Disco

Tipos de articulação sinovial (exemplifique)

1. Plana _________________________________________________

2. Gínglimo ______________________________________________

3. Trocóide ______________________________________________

4. Elipsóidea ou condilar _____________________________________

5. Selar_________________________________________________
4

6. Esferóidea _____________________________________________
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Unidade: Departamento de Ciências da Vida
Cursos: Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Nutrição
Disciplina: Anatomia Humana
Tema: Miologia – Músculos do Esqueleto Axial

Roteiro de aula prática

Objetivos:

✓ Compreensão do aparelho locomotor através do estudo dos seus componentes;


✓ Identificar os componentes dos músculos estriados esqueléticos;
✓ Identificação dos músculos da cabeça, do tórax, pescoço e dorso.

Estruturas a serem identificadas:

1. Cabeça
3. Tórax
Músculos da expressão facial:
o M. peitoral maior
o M. prócero o Mm. intercostais externos
o M. zigomático maior o M. peitoral menor
o M. zigomático menor o Mm. intercostais internos
o M. corrugador do supercílio o M. serrátil anterior
o M. orbicular do olho o M. diafragma
o M. levantador do lábio superior
o M. nasal 4. Abdome
o M. levantador da asa do nariz e do lábio
o M. transverso do abdome
superior
o M. oblíquo interno do abdome
o M. orbicular da boca
o M. oblíquo externo do abdome
o M. bucinador
o M. reto do abdome
o M. Abaixador do labio inferior
o M. abaixador do ângulo da boca
5. Dorso
o M. mentual
o M. risório Camada superficial:
o M. Platisma
o M. trapézio
Músculos da mastigação: o M. latíssimo do dorso

o M. masseter Camada média:


o M. pterigoideo lateral
o M. pterigoideo medial o M. levantador da escápula
o M. temporal o M. rombóide maior
o M. rombóide menor
2. Pescoço o M. Quadrado Lombar

o Mm. supra hioideos


o Mm. infra hioideos
o M. esternocleidomastóideo (ECOM)
o M. Escalenos
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Unidade: Departamento de Ciências da Vida
Cursos: Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Nutrição
Disciplina: Anatomia Humana
Tema: Miologia – Músculos do Esqueleto Apendicular

Roteiro de aula prática

Objetivos:

✓ Compreensão do aparelho locomotor através do estudo de seus componentes;


✓ Identificação dos músculos dos membros inferior e superior.

Estruturas a serem identificadas:

1. Ombro

o M. deltóide 5. Coxa
o M. subescapular
o M. quadríceps femoral
o M. supraespinhal
• M. reto femoral
o M. infraespinhal
• M. vasto medial
o M. redondo menor
• M. vasto intermédio
o M. redondo maior
• M. vasto lateral
o M. sartório
2. Braço
o Mm. Adutores da coxa
o M. bíceps braquial o pectíneo
o M. braquial o grácil
o M. coracobraquial o adutor magno
o M. tríceps braquial o adutor curto
o adutor longo
3. Antebraço o M. bíceps femoral
o M. semitendíneo
o Mm. flexores da mão e dos dedos
o M. semimembranáceo
o Mm. extensores da mão e dos dedos
o M. Pronador Redondo
6. Perna
o M. Braquioradial
o M. tibial anterior
4. Quadril o Mm. flexores dos dedos do pé
o Mm. fibulares
o M. glúteo máximo
o M. tríceps sural
o M. glúteo médio
• M. gastrocnêmio medial
o M. glúteo mínimo
• M. gastrocnêmio lateral
o M. tensor da fáscia lata
• M. sóleo
o M. Iliopsoas (Ilíaco, Psoas Maior e Psoas
o M. Extensor Longo dos dedos
Menor)
o M. Piriforme
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Unidade: Departamento de Ciências da Vida
Cursos: Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Nutrição
Disciplina: Anatomia Humana
Tema: Sistema Nervoso

Roteiro de aula prática

Objetivos:

✓ Identificar as divisões estruturais do sistema nervoso;


✓ Determinar as estruturas que compreendem cada uma dessas divisões;
✓ Identificar as estruturas do Sistema Nervoso Central.

Estruturas a serem identificadas:

Sistema Nervoso Central

1. Telencéfalo (substância branca e cinzenta)

o Hemisférios cerebrais (fissura longitudinal do cérebro)


o Lobo frontal
o Lobo parietal
o Lobo occipital
o Lobo temporal
o Lobo da ínsula
o Sulcos (central, lateral, parietooccipital)
o Giros
• Observar através de um corte sagital: corpo caloso

2. Diencéfalo o Aqueduto cerebral (Aqueduto do


o Aderência intertalâmica mesencéfalo)

3. Tronco encefálico 6. Meninges

o Mesencéfalo o Dura-máter
o Ponte o Aracnóide-máter
o Bulbo o Pia-máter

4. Cerebelo 7. Medula espinal (substância branca e


cinzenta)
5. Ventrículos encefálicos

o Laterais, III ventrículo, IV ventrículo

Sistema Nervoso Periférico

1. Nervos espinais

o Raiz ventral
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o Raiz dorsal

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Unidade: Departamento de Ciências da Vida
Cursos: Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Nutrição
Disciplina: Anatomia Humana
Tema: Sistema Circulatório – Coração/Artérias e Veias

Roteiro de aula prática

Objetivos:

✓ Compreensão do sistema cardiovascular;


✓ Identificar a posição do coração;
✓ Identificar as estruturas presentes em cada câmara cardíaca;
✓ Compreender a dinâmica da circulação sanguínea, relacionando as estruturas visualizadas com a
função que desempenham na circulação.

Estruturas a serem identificadas:

1. Coração

o Face esternocostal o Músculos papilares


o Face diafragmática o Cordas tendíneas
o Face esquerda o Trabéculas cárneas
o Margem direita o Endocárdio
o Base
o Miocárdio
o Ápice
o Pericárdio (fibroso e seroso)
o Sulco coronário o Fossa oval
o Átrio direito o Veia cava superior
o Átrio esquerdo o Veia cava inferior
o Aurícula direita o Aorta
o Aurícula esquerda o Tronco pulmonar
o Ventrículo direito o Veias pulmonares superiores e inferiores
o Ventrículo esquerdo o Valva atrioventricular direita (tricúspide)
o Septo interventricular o Valva atrioventricular esquerda (bicúspide
o Septo interatrial ou mitral)
o Septo atrioventricular o Valva pulmonar (semilunar direita)
o Músculos pectíneos o Valva aórtica (semilunar esquerda)
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Unidade: Departamento de Ciências da Vida
Cursos: Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Nutrição
Disciplina: Anatomia Humana
Tema: Sistema Circulatório – Coração/Artérias e Veias

Roteiro de aula prática

Objetivos:

✓ Compreensão do sistema cardiovascular;


✓ Diferenciar macroscopicamente uma artéria de uma veia;
✓ Identificar as principais artérias e veias do corpo humano.

Estruturas a serem identificadas:

1. Artérias o A. tibial posterior


o A. fibular
o A. Aorta o Aa. plantares
• Parte ascendente
• Arco aórtico 2. Veias
• Parte descendente o V. cefálica
o A. coronária direita o V. basílica
o A. coronária esquerda o Vv. ulnares
o Tronco braquiocefálico o Vv. radiais
o A. carótida comum o Vv. braquiais
o A. carótida externa o V. axilar
o A. carótida interna o V. subclávia
o A. subclávia o V. jugular externa
o A. axilar o V. jugular interna
o A. braquial o V. braquiocefálica
o A. ulnar o V. cava superior
o A. radial o V. safena magna
o Aa. intercostais posteriores o V. safena parva
o Tronco celíaco o Vv. tibiais posteriores
o Vv. tibiais anteriores
• A. esplênica
o V. poplítea
• A. gástrica esquerda
o V. femoral
• A. hepática comum
o V. ilíaca comum
o A. mesentérica superior
o V. ilíaca interna
o A. renal
o V. ilíaca externa
o A. testicular/ovárica
o V. cava inferior
o A. mesentérica inferior
o V. renal
o A. ilíaca comum
o V. mesentérica inferior
o A. ilíaca interna
o V. mesentérica superior
o A. ilíaca externa
o V. porta do fígado
o A. femoral
o V. ázigo
o A. poplítea
o V. hemiázigo
o A. tibial anterior
o Vv. pulmonares
o A. dorsal do pé
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Unidade: Departamento de Ciências da Vida
Cursos: Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Nutrição
Disciplina: Anatomia Humana
Tema: Sistema Respiratório

Roteiro de aula prática

Objetivos:

✓ Identificar a constituição da cavidade nasal;


✓ Identificar as vias aéreas condutoras e respiratórias, assim como as peculiaridades morfológicas de
cada estrutura.

Estruturas a serem identificadas:

1. Nariz
✓ Localiza-se anteriormente ao esôfago e
o Raiz do nariz estende-se da sexta vértebra cervical
o Ápice do nariz até a quinta vértebra torácica.
o Dorso do nariz • Parte cervical
o Asa do nariz • Parte torácica
o Cartilagens do nariz o Cartilagens traqueais
o Narinas o Ligamentos anulares
o Cóanos o Carina da traqueia
o Septo nasal o Árvore bronquial
o Conchas nasais: superior, média e inferior o Brônquio principal direito
o Meatos nasais: superior, médio e inferior o Brônquio principal esquerdo
o Brônquios lobares
2. Seios paranasais
o Brônquios segmentares
o Maxilar, frontal, esfenoidal, células
etmoidais. 6. Pulmões
o Diferenças entre os pulmões,
3. Faringe
o Base do pulmão
o Parte nasal o Ápice do pulmão
• Óstio faríngeo da tuba auditiva o Face costal
o Parte oral o Face mediastinal
o Parte laríngea o Face diafragmática
• M. diafragma
4. Laringe
o Margem anterior
o Cartilagem tireóidea
o Margem inferior
• Proeminência laríngea
o Hilo pulmonar
o Cartilagem cricóidea
o Raiz do pulmão
o Cartilagem epiglótica
o Impressão cardíaca
o Cartilagem aritenóidea
o Incisura cardíaca
o Ádito da laringe
o Língula do pulmão esquerdo
o Prega vestibular
o Prega vocal o Lobos do pulmão direito
o Ventrículo da laringe o Lobos do pulmão esquerdo
o Glote o Fissuras
• Horizontal
5. Traqueia • Obliqua
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Unidade: Departamento de Ciências da Vida
Cursos: Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Nutrição
Disciplina: Anatomia Humana
Tema: Sistema Digestório
Roteiro de aula prática
Objetivos:
✓ Identificar e determinar a posição dos órgãos que constituem o sistema digestório e suas estruturas
anatômicas;
✓ Identificar e determinar a posição das glândulas anexas e suas estruturas anatômicas.

Estruturas a serem identificadas:


1. Cavidade oral • Parte superior
o Vestíbulo • Parte descendente
o Rima da boca • Parte horizontal
o Cavidade própria da boca • Parte ascendente
o Palato duro • Flexura duodenojejunal
o Palato mole • Ampola hepatopancreática
o Úvula
o Jejuno – íleo
o Arco palatoglosso
o Papila ileal
o Arco palatofaríngeo 9. Intestino grosso
o Tonsila palatina o Ceco
2. Língua o Apêndice vermiforme
o Corpo da língua o Colo ascendente
o Raiz da língua o Flexura direita do colo (Flexura Hepática)
o Dorso da língua o Colo transverso
o Face inferior da língua o Flexura esquerda do colo (Flexura Esplênica)
o Ápice da língua o Colo descendente
o Colo sigmoide
3. Dentes o Saculações do colo (Haustros)
o Coroa o Tênias do colo
o Raiz
o Reto
o Incisivo o Ânus
o Canino 10. Fígado
o Pré-molar o Face diafragmática
o Molar
o Face visceral
4. Glândulas salivares o Lobo direito
o Parótida o Lobo esquerdo
o Submandibular o Lobo quadrado
o Sublingual o Lobo caudado
o Porta do fígado
5. Faringe
o Vesícula biliar
6. Esôfago
o Vias biliares
o Porções cervical, torácica, abdominal
7. Estômago
• Ducto cístico
o Cárdia • Ducto hepático direito
o Fundo gástrico • Ducto hepático esquerdo
o Corpo gástrico • Ducto hepático comum
o Pregas gástricas • Ducto colédoco
o Antro pilórico 11. Pâncreas
o Canal pilórico o Cabeça do pâncreas
o Piloro o Colo do pâncreas
o Óstio pilórico o Corpo do pâncreas
o Curvatura maior o Cauda do pâncreas
o Curvatura menor o Ductos
8. Intestino delgado • Ducto pancreático principal
o Duodeno • Ducto pancreático acessório
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Unidade: Departamento de Ciências da Vida
Cursos: Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Nutrição
Disciplina: Anatomia Humana
Tema: Sistema Urinário

Roteiro de aula prática

Objetivos:

✓ Identificar os órgãos que compõem o sistema urinário e suas peculiaridades morfológicas;


✓ Determinar a posição desses órgãos e a sua relação com outros órgãos /estruturas do corpo
humano;
✓ Diferenciar a uretra masculina da uretra feminina.

Estruturas a serem identificadas:

1. Rim 3. Bexiga

o Face anterior o Ápice da bexiga


o Face posterior o Fundo da bexiga
o Polo superior o Corpo da bexiga
o Polo inferior o Colo da bexiga
o Margem lateral o M. detrusor da bexiga
o Margem medial o Óstios dos ureteres
o Hilo renal o Óstio interno da uretra
o Pedículo renal o M. esfíncter interno da bexiga
• Ureter o Trígono da bexiga
• A. renal
• V. renal 4. Uretra
o Glândula suprarrenal
o Cápsula fibrosa Uretra masculina:
o Fáscia renal o Parte prostática
o Córtex renal o Parte membranácea
o Colunas renais o Parte esponjosa
o Medula renal o Fossa navicular
o Pirâmides renais o M. esfíncter externo da uretra
o Papila renal
o Óstio externo da uretra
o Cálice menor
o Cálice maior Uretra feminina:

2. Ureter o M. esfíncter externo da uretra


o Óstio externo da uretra
o Porção abdominal
o Porção pélvica
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Unidade: Departamento de Ciências da Vida
Cursos: Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Nutrição
Disciplina: Anatomia Humana
Tema: Sistema Reprodutor

Roteiro de aula prática

Objetivos:

✓ Identificar e determinar a posição dos órgãos que compõem o sistema reprodutor feminino e
masculino.

Estruturas a serem identificadas:

Sistema Genital Feminino o Clitóris


o Óstio externo da uretra
1. Útero
o Óstio da vagina
o Fundo Sistema Genital Masculino
o Corpo
o Istmo 1. Pênis
o Colo o Raiz
o Ligamento largo o Corpo
o Ligamento redondo
o Dorso do pênis
o Ligamento útero-ovárico
o Coroa e glande do pênis
o Escavação vesicouterina o Face uretral
o Escavação retouterina o Corpos cavernosos
o Camadas do útero o Corpo esponjoso
• Endométrio
2. Escroto
• Miométrio
• Perimétrio o Túnica dartos
o M. cremáster
2. Tuba uterina
o Parte uterina ou intramural 3. Testículo
o Istmo
o Ampola 4. Funículo espermático
o Infundíbulo
5. Epidídimo
• Fímbrias
o Cabeça
3. Ovários
o Corpo
o Cauda
4. Vagina
o Canal vaginal 6. Ducto deferente
o Hímen 7. Glândulas seminais
5. Pudendo feminino
8. Ducto ejaculatório
o Monte do púbis
o Lábio maior do pudendo 9. Próstata
o Lábio menor do pudendo
10. Glândulas bulbouretrais
o Vestíbulo da vagina

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