Alunos: Israel Paulo dos Santos Pereira e Iasmin Leal de Carvalho.

2⁰ semestre de licenciatura em Física

Resumo do texto “Percepções de estudantes de um curso de licenciatura em física sobre a

leitura e a escrita no ensino e na aprendizagem de física”:

Segundo Paulo Freire, a leitura é a base de construção para qualquer conhecimento, seguindo
esse raciocínio, nota-se a importância da leitura para realização e compreensão de qualquer
formação. Paralelamente a isso, a problemática dos alunos de um curso em licenciatura em
Física e os estudantes do ensino médio em relação a leitura tem se tornado cada vez maior, visto
que muitos estudantes possuem uma certa resistência e pouca afinidade com disciplinas
pedagógicas as quais são adquiridas desde o ensino fundamental, tratando com desleixo.

Diante disso, cabe salientar, que a leitura não só traz conhecimento, mas também raciocínio e a
capacidade de argumentação o que já foi comprovado em pesquisas como as de Gil Perez e
Carvalho. Ademais, para o aluno que está em um curso de licenciatura, ou seja, se formando
para ser professor, é imprescindível o hábito da leitura e da escrita os quais devem ser mais
introduzidos, também é fundamental para que esse possa ser capaz de transmitir
conhecimento, pois isso trará uma base futuramente para poder trabalhar e compreender os
livros didáticos. Sendo assim, como cita Vigotski "O contexto cultural é uma das principais
influências para o desenvolvimento humano" a cultura da escrita e leitura afeta diretamente na
forma em que os professores de física compartilharão os seus conhecimentos em sala de aula.