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Educação Literária
A (80 pontos)
JORGE ― Ora alvíssaras, minha dona sobrinha! Venha-me já abraçar, senhora D. Maria.
(Maria beija-lhe o escapulário; e depois abraçam-se.) Ainda bem que vieste, meu
irmão! Está tudo feito: os governadores deixam cair o caso em esquecimento;
Miguel de Moura já cedeu. O arcebispo foi ontem a Lisboa e volta esta tarde.
Vamos eu e mais quatro religiosos nossos buscá-lo para o acompanhar, e tu hás de
vir connosco para lhe agradecer: que não teve parte no agravo1 que te fizeram, e
foi quem acabou com os outros que se não ressentissem da ofensa ou do que
lhes prouve2 tomar como tal… Deixemos isso. Volta para o convento e quase que
vem ser teu hóspede! É preciso fazer-lhe cumprimento, que no-lo merece.
MANUEL ― Se ele vem só, sem os outros…
JORGE ― Só, só; os outros estão por essas quintas de aquém do Tejo. E nós não chegamos
aqui senão lá por noite.
MANUEL ― Se entendes que posso ir…
JORGE ― Podes e deves.
MANUEL ― Vou, decerto. E até eu preciso de ir a Lisboa: tenho negócio de importância
no Sacramento, no vosso convento novo de freiras abaixo de S. Vicente3; necessito
falar com a abadessa.
MARIA ― Oh! meu pai, meu querido pai: levai-me, por quem sois, convosco! Eu queria ver
a tia Joana de Castro; é o maior gosto que eu posso ter nesta vida. Quero ver
aquele rosto… De mim não se há de tapar…
MANUEL ― E tua mãe?
MARIA ― Minha mãe dá licença, dá. Ela já está boa... oh! e em vos vendo fica boa de todo,
e eu vou.
MANUEL ― E os ares maus4 em Lisboa?
JORGE ― Isso já acabou de todo; nem sinal de peste. Mas, enfim, a prudência…
1
não contribuiu para a ofensa.
2
entenderam tomar como tal.
3
referência premonitória, pois foi o convento onde D. Madalena professou.
4
referência à peste.
1
PALAVRAS 11
MARIA ― A mim não se me pega nada, meu querido pai; vamos, vamos.
MANUEL ― Veremos o que diz tua mãe e como ela está.
Almeida Garrett, Frei Luís de Sousa.
1. Integra o excerto transcrito nas estruturas externa e interna da obra, salientando a sua
importância para o desenvolvimento da ação.
2. Indica o local onde decorrem os acontecimentos e justifica a presença das personagens nesse
mesmo espaço.
3. Indica quatro traços caracterizadores de Maria, comprovando com passagens textuais.
4. Aponta um indício do desenlace funesto da ação apresentado no decorrer do diálogo.
B (20 pontos)
5. “Contento-me para a minha obra com o título modesto de drama; (…) porque se na forma
desmerece da categoria, pela índole há de ficar pertencendo sempre ao antigo género
trágico.”
Almeida Garrett, Memória ao Conservatório Real
B (20 pontos)
Lê o soneto.
Erros meus, má fortuna, amor ardente
em minha perdição se conjuraram;
os erros e a fortuna sobejaram,
que para mim bastava o amor somente.
Leitura | Gramática
1. A expressão “tragédia romântica” (l.1), usada na caracterização de Frei Luís de Sousa quanto
ao género textual em que se integra, põe em evidência
(A) as características meramente trágicas da peça.
(B) o peso do destino na vida das personagens.
(C) o carácter eclético da obra.
(D) a natureza sentimental do texto de Garrett.
3. Em “Romântica, porque (…) a escreveu em prosa e em três atos, ainda que obedecendo
aproximadamente às leis das unidades.” (ll.2-4), o constituinte sublinhado é uma oração
subordinada
(A) adverbial final.
(B) adverbial concessiva.
(C) adjetiva relativa restritiva.
(D) adjetiva relativa explicativa.
4. Os termos “Família” (l.12) e “criados” (l.12) são, no contexto,
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PALAVRAS 11
(A) sinónimos.
(B) hiperónimo e hipónimo, respetivamente.
(C) antónimos.
(D) holónimo e merónimo, respetivamente.
8. Indica o referente do vocábulo destacado em “que a escreveu em prosa e em três atos” (ll.2-3).
Para fundamentares o teu ponto de vista, de forma clara e pertinente, recorre a dois
argumentos, ilustrando cada um deles com um exemplo concreto e significativo.
Bom trabalho!