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Código – 404652
GRUPO I
A - Educação literária
1
coisa, algo; 2 se nom / atanto que: a não ser que; 3 tenho; 4 juízo; 5 sol nom sab’ende rem: nem sequer
sabe nada
Apresente, de forma bem estruturada, as suas respostas aos itens que se seguem.
1. Identifique o tema desta composição lírica, justificando a sua resposta com expressões do texto.
3. Indique a posição tomada pela “senhor” em relação aos sentimentos do sujeito poético, fundamentando
a sua resposta.
1. Para responder a cada um dos itens de 1.1 a 1.5, selecione a opção correta. Escreva, na folha de respostas, o
número de cada item e a letra que identifica a opção escolhida.
1.1 O excerto apresentado centra-se na aceção de que o amor cortês é
(A) a base da poesia criada pelos trovadores.
(B) uma das temáticas da poesia feminina peninsular.
(C) a base em que assentam as cantigas de amor peninsulares.
(D) um reflexo da relação entre o trovador e os suseranos.
1.2 A expressão «o cantar de amor não sugere ambientes» (linha 4) refere-se ao facto de
(A) as cantigas de amor serem sem exceção, reflexões do eu sobre o amor.
(B) as cantigas de amor, normalmente, não mencionarem cenários nem personagens.
(C) as cantigas de amor serem, sem exceção, reflexões do eu sobre a sua «senhor».
(D) as pastorelas não terem qualquer cenário.
1.3 No trecho «o servidor está para com a “senhor” como o vassalo feudal para com o suserano» (linha 18),
compara-se
(A) o trovador com um cavaleiro que presta um serviço essencial ao seu senhor feudal.
(B) a «senhor» amada com um senhor feudal a quem se deve vassalagem e a quem se prestam serviços.
(C) a «senhor» com uma dama que tem o direito de governar e atribuir sentenças.
(D) o trovador com um vassalo que cumpre as tarefas para ser recompensado.
1.4 Na frase «É fácil compreender o que significa este eufemismo» (linhas 24-25), o vocábulo «eufemismo» indica
que «fazer bem» é uma forma de
(A) enfatizar o significado do pacto entre o servidor e a «senhor».
(B) exagerar o significado do pacto entre o servidor e a «senhor».
(C) atenuar o significado do pacto entre o servidor e a «senhor».
(D) disfarçar o significado do pacto entre o servidor e a «senhor».
1.5 O texto apresentado pode enquadrar-se no género
(A) narrativo.
(B) descritivo.
(C) argumentativo.
(D) expositivo.
GRUPO II
Gramática
1. O português europeu apresenta dialectos, de acordo com a zona em que a língua é falada.
2. Das línguas seguintes, identifique as que não fazem parte do elenco das línguas românicas
3. Indique os processos fonológicos destacados que ocorreram na evolução das seguintes palavras.
3.1 SCUTU>escudo
3.2 EPISCO>bispo
3.3 NUDU>nuu>nu
3.4 SEMPER>sempre
3.5 MALE>mal
3.6 PLUVIA>chuva
3.7 MESA>mesinha
GRUPO III
Produção escrita
Escreva um texto expositivo, com um mínimo de 120 e um máximo de 150 palavras, no qual apresente
as principais características das cantigas de amigo.
O seu texto deve incluir uma parte introdutória, uma de desenvolvimento e uma conclusão e incluir os
aspetos abaixo apresentados.
• Origem.
• Objeto.
• Sujeito de enunciação.
• Características da figura feminina.
• Características da figura masculina.
• Ambiente.
Cotações
Bom trabalho!