Nome____________________________________________ N/turma______

Teste de Portugus 10. ano

Outubro de 2016
VERSO 1 e 2 TPICOS DE CORREO

Grupo 0
Completa o seguinte texto, tendo em conta o que j estudaste sobre a Histria da Lngua Portuguesa e a
Poesia Trovadoresca. (20 pontos)

Como sucede com as demais lnguas romnicas, o portugus tem origem no latim/latim vulgar. Quando os
exrcitos romanos ocuparam a Pennsula, no sculo III a.C, iniciou-se o processo da Romanizao. Antes da
ocupao romana, outros povos habitavam a Pennsula Ibrica e alguns vestgios das suas lnguas
permaneceram no latim usado nessa altura. O ibero/basco/cartagins/fencio e o celta so algumas das
lnguas faladas antes da chegada dos romanos, por isso dizemos que so substratos dos romances
peninsulares. Aps a dominao romana, as lnguas dos povos invasores, o germnico e o rabe, fazem
sentir a sua influncia e constituem os superstratos.

A lrica trovadoresca peninsular, cultivada, a partir do sculo XII, por trovadores e jograis, apresenta um
grande nmero de composies. Na cantiga de amigo, de origem autctone/peninsular, o sujeito potico a
donzela/menina que exprime os seus sentimentos, partilhando-os com diferentes confidentes: a me, as
amigas/as irms ou a natureza personificada. Os cenrios so geralmente ao ar livre, relacionados com as
vivncias de uma sociedade rural. Sob o ponto de vista formal, estas cantigas so sobretudo paralelsticas o
que lhes confere uma unidade rtmica e semntica. Nas cantigas de amor, de origem provenal, o trovador
imaginava a dama/dona/senhor como um suserano a quem servia numa atitude submissa de vassalo. O
ideal do amor corts preconiza que o mesmo no deve der concretizado, pois isso mataria o desejo que deve
ser interminvel, e implica a coita de amor, ou seja, um estado de sofrimento e tenso que invade o trovador
devido no correspondncia amorosa.

Grupo I
L a cantiga de amigo que se segue e responde s questes apresentadas.

Amiga, fao-me maravilhada1 Ai amiga, eu ando tam coitada

como pode meu amigo viver
u2 os meus olhos nom pode veer,
ou como pode al3 fazer tardada4;
ca5 nunca tam gram maravilha vi:
poder meu amigo viver sem mi,
e, par Deus, cousa mui desguisada6.
que sol nom posso em mi tomar prazer,
cuidando10 em como se pode fazer
que nom j comigo de tornada11;
e, par Deus, porque o nom vejo aqui,
que morto gram suspeita tomo i,
e, se morto , mal dia eu fui nada12.

Amiga, estade ora calada Amiga fremosa e mesurada13,

um pouco, e leixade7 a mim dizer:
per quanto eu sei certo e posso entender,
nunca no mundo foi mulher amada
come vs de vosso amigo, e assi,
se el tarda, sol8 nom culpado i9;
se nom, eu quero en ficar por culpada.
nom vos digo eu que nom pode seer
vosso amigo, pois home , de morrer,
mas, por Deus, nom sejades suspeitada
doutro mal del14, ca des15 quando eu nasci,
nunca doutro home tam leal o16
falar, e quem ende al17 diz, nom diz nada.
D. Dinis

1
admirada
2 10
onde pensando
3 11
l regresso
4 12
tardar nascida
5 13
porque delicada
6 14
extraordinria dele
7 15
deixai desde
8 16
apenas ouvi
9 17
disso outra coisa
 Sntese: Neste vivo dilogo entre a donzela e uma sua amiga, a primeira comea por dar conta
segunda da sua inquietao pelo facto de o seu amigo muito tardar - no normal que ele possa viver
tanto tempo sem a ver. Na resposta, a amiga cala as suas suspeitas e sossega-a: ela tem a certeza
absoluta de que ele a ama profundamente e, se no vem, no ser por culpa prpria. Ao que a
donzela contrape uma inquietao mais grave: acaso no ter ele morrido? Se assim for, tambm ela
morrer. De novo a amiga a sossega: no que ele no possa morrer, uma vez que humano, mas a
donzela deve deixar-se daqueles pressgios sem sentido, tentando ser sensata e confiar nele.

1. Identifica os interlocutores da cantiga, distinguindo os seus diferentes papis na situao apresentada.

(10 pontos)
Os interlocutores so a donzela e amiga, que a sua confidente.
2. Sintetiza o essencial do seu dilogo. (15 pontos)
Ver sntese. Apresentar as ideias gerais.

3. Verifica que h um crescendo de intensidade dos sentimentos partilhados. (15 pontos)

Ver sntese. A inquietao da donzela cresce de intensidade da primeira para a segunda
interveno ela coloca a hiptese de o amigo ter morrido...

4. Explicita o sentido dos seguintes versos da segunda cobla: () e assi,/ se el tarda, sol nom
culpado i/ se nom, eu quero en ficar por culpada. (15 pontos)
A amiga sossega-a dizendo que nunca ningum foi amada como ela que o amigo no tem culpa de
tardar com o prometido...garante com a sua palavra, dizendo que ficar ela com a culpa se no for
verdade o que afirma...

5. Relembra uma outra cantiga de amigo que estudaste nas aulas e prope uma comparao com esta
aqui apresentada. (15 pontos)
Resposta livre.

6. Atenta nas caratersticas formais da cantiga.

6.1 Classifica-a quanto forma. Justifica. (5 pontos)
Cantiga de mestria, no tem refro.
6.2 Classifica a rima. (5 pontos)
Rima interpolada e emparelhada.

Grupo II
VERSO 1

1. Identifica, na cantiga, trs palavras que hoje consideremos arcasmos. (5 pontos)

Vrias hipteses: u, al, ca...
2. Constri um campo lexical de amizade constitudo por trs palavras. (5 pontos)
Vrias hipteses: intimidade, confiana, ajuda...
3. () nunca tam gram maravilha vi
3.1 Partindo da palavra sublinhada, constri uma famlia de palavras, constituda por um verbo, dois
nomes, uma adjetivo e um advrbio. (10 pontos)
um verbo - ver
dois nomes -viso, visionamento
uma adjetivo - visvel
um advrbio - visivelmente.
4. Amiga, fao-me maravilhada
4.1 Analisa sintaticamente o verso. (10 pontos)
Amiga vocativo
sujeito subentendido-eu
fao-me maravilhada predicado
me- complemento indireto
maravilhada modificador/predicativo do sujeito
 5. Ai amiga, eu ando tam coitada/ que sol nom posso em mi tomar prazer,
5.1 Classifica a orao sublinhada. (10 pontos)
Orao subordinada adverbial consecutiva.
6. vosso amigo, pois home , de morrer,/ mas, por Deus, nom sejades suspeitada
6.1 Indica o tempo e modo dos verbos sublinhados. (10 pontos)
verbo ser, presente do indicativo
sejades verbo ser, presente do conjuntivo

VERSO 2

7. Identifica, na cantiga, trs palavras que hoje consideremos arcasmos. (5 pontos)

idem
8. Constri um campo lexical de amizade constitudo por trs palavras. (5 pontos)
idem
9. e, par Deus, porque o nom vejo aqui
9.1 Partindo da palavra sublinhada, constri uma famlia de palavras, constituda por um verbo, dois
nomes, uma adjetivo e um advrbio. (10 pontos)
idem
10. Amiga, estade ora calada
10.1 Analisa sintaticamente o verso. (10 pontos)
Amiga vocativo
sujeito subentendido - vs
estade ora calada predicado
ora- modificador
calada predicativo do sujeito
5. Amiga fremosa e mesurada,
nom vos digo eu que nom pode seer,
5.1 Classifica a orao sublinhada. (10 pontos)
Orao subordinada substantiva completiva.

6. mas, por Deus, nom sejades suspeitada/ doutro mal del, ca des quando eu nasci
6.1 Indica o tempo e modo dos verbos sublinhados. (10 pontos)
sejades verbo ser, presente do conjuntivo
nasci pretrito perfeito do indicativo

Grupo III (50 pontos)

Imagina que, por magia, fazias uma viagem no tempo e aterravas na Idade Mdia. Redige, sob a forma de
dirio, um dia dessa aventura. Escreve um texto bem estruturado de cerca de duzentas palavras.

A professora
Arminda Gonalves