SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE EUSÉBIO

Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa – 2023 (6º ANO)

ESCOLA: ________________________________________ANO/SÉRIE: _______ TURNO: ___________________

ALUNO (A): ___________________________________________________________________________________
PROFESSOR (A)_______________________________________ DATA: _______/ ________/ _________________

QUESTÃO 01
Leia o texto abaixo.
O Lobo e a Ovelha

Um lobo, muito ferido devido a várias mordidas de cachorros, descansava doente e bastante
alquebrado em sua toca. Como estava com fome, ele chamou uma ovelha que passava ali perto, e pediu-
lhe para trazer um pouco da água de um riacho que corria ao lado dela.
Assim, falou o lobo:
― Se você me trouxer água, eu ficarei em condições de conseguir meu próprio alimento.
― Claro! respondeu a ovelha.
― Se eu levar água para você, sem dúvida eu serei esse alimento.
Disponível em: https://acessaber.com.br/.Acesso em: 12 set. 2019.

De acordo com o texto, compreende-se que a ovelha

A) conseguiu alimento para o lobo. C) levou água para o lobo.

B) cuidou dos ferimentos do lobo. D) não levou água para o lobo.

QUESTÃO 02
Leia o texto a seguir.
Cachorros
Os zoólogos acreditam que o cachorro se originou de uma espécie de lobo que vivia na Ásia. Depois
os cães se juntaram aos seres humanos e se espalharam por quase todo o mundo. Essa amizade começou
há uns 12 mil anos, no tempo em que as pessoas precisavam caçar para se alimentar. Os cachorros
perceberam que, se não atacassem os humanos, podiam ficar perto deles e comer a comida que sobrava.
Já os homens descobriram que os cachorros podiam ajudar a caçar, a cuidar de rebanhos e a tomar conta
da casa, além de serem ótimos companheiros. Um colaborava com o outro e a parceria deu certo.
Disponível em: <http://cienciasdeamanha.webnode.com.br>.
Esse texto fala sobre

A) alimentação dos cães. C) profissão de zoólogo.

B) amizade entre os animais. D) relação entre homens e cães.

Leia o texto a seguir e responda às questões.

O Galo de Briga e a Águia

Dois galos estavam disputando, em feroz luta, o direito de comandar o galinheiro de uma chácara.
Por fim, um põe o outro para correr e é o vencedor. O galo derrotado afastou-se e foi se recolher num canto
sossegado do galinheiro. O vencedor, voando até o alto de um muro, bateu as asas e exultante cantou com
toda sua força.
Uma águia que pairava ali perto se lançou sobre ele e com um golpe certeiro levou-o preso em suas
poderosas garras. O galo derrotado saiu do seu canto, e daí em diante reinou absoluto livre de concorrência.
http://projetoseeduc.cecierj.edu.br/eja/recurso-multimidia-professor/portugues/novaeja/m1u06/Como-e-composto-o-texto-narrativo.pdf

QUESTÃO 03

No trecho “Uma Águia que pairava ali perto lançou-se sobre ele e com um bote certeiro levou-o preso...”, a
expressão bote certeiro significa

A) agressão incerta. B) ataque duvidoso. C) golpe sem erro. D) queda duvidosa.

1
 QUESTÃO 04
.
No final do texto, pode-se entender que

A) o galo derrotado reinou no galinheiro livre de disputa.

B) o galo vencedor bateu as asas e cantou no galinheiro.
C) os dois galos saíram vitoriosos na disputa no galinheiro.
D) uma águia prendeu o galo vencedor com suas garras.

QUESTÃO 05
Leia o texto abaixo.

Tartaruga - risco de extinção

A maior tartaruga que existe é a tartaruga-de-couro, que vive no mar. Ela chega a pesar seiscentos quilos
e sua carcaça pode medir até 2 metros de comprimento.
Essa espécie está ameaçada de extinção. Isso porque o homem caça esse bicho para comer a sua carne
e aproveitar o seu couro e carcaça. A “tartaruga japonesa” é a mais comum. Ela não tem os olhinhos
puxados, mas recebeu esse apelido porque foram os japoneses que começaram a vendê-las nas feiras.
Fonte: FOLHINHA de São Paulo, 15 mar. 1987.

De acordo com o texto, a carcaça da tartaruga-de-couro pode medir até

A) 1 metro. B) 2 metros. C) 3 metros. D) 4 metros.

QUESTÃO 06
Leia o texto ao lado.

Esse texto serve para

A) contar uma história.

B) deixar um recado.
C) divulgar um evento.
D) fazer uma propaganda.

https://www.tudosaladeaula.com/2021/01/atividade-interpretacao-bilhete-3ano-pdf.html

QUESTÃO 07
Leia o texto abaixo.

PIPOCA
INGREDIENTES
• 2 xícaras de milho de pipoca
• 1 colher de manteiga ou óleo
• Sal a gosto

MODO DE FAZER
Coloque a manteiga ou óleo numa panela grande e leve ao fogo forte. Junte omilho e mexa sem
parar. Quando o milho começar a estourar tampe a panela e abaixe o fogo para não queimar.

OBS.: Se gostar de pipoca doce faça uma calda de açúcar em ponto de fio ejogue as pipocas que já
devem estar prontas. Misture bem, esfrie e sirva.
REIS, Emanoel de Carvalho. Mesa do Pimpolho. Paraná: Pimpolho,s/d.(Coleção A Turminha do Pimpolho).

Esse texto é

A) um bilhete. B) um classificado. C) uma notícia. D) uma receita.

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QUESTÃO 08
Leia o texto abaixo.

https://www.google.com/search?q=tirinha+turma+da+monica&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwiT-
L6s7fv6AhXZq5UCHb6lCb4Q_AUoAXoECAEQAw&biw=1366&bih=615&dpr=1#imgrc=dm0Zmm9rEXwQ4M

No terceiro quadrinho desse texto, o Cebolinha demonstra estar

A) bravo. B) preocupado. C) surpreso. D) tímido.

QUESTÃO 09
Leia o texto abaixo.

O remédio
O médico pergunta ao paciente:
– O senhor tomou o remédio que eu lhe receitei?
O paciente responde:
– Impossível, doutor. O vidro tinha um rótulo que dizia:
“Conserve fechado”.
Disponível em: <http://criancas.uol.com.br/piadas/livro-de-piadas/o-remedio.jhtm>. Acesso em: 11 jan. 2016.

No trecho “– Impossível, doutor.” (l.5), o uso do travessão foi usado para

A) apresentar uma explicação. C) indicar a fala de um personagem.

B) destacar uma informação. D) separar um trecho do texto.

QUESTÃO 10
Leia o texto ao lado.
O humor da história em quadrinhos está no fato de

A) a Mônica acreditar que Cebolinha e Cascão

estivessem pedalando.
B) a Mônica ter se cansado bem mais rápido que os
amiguinhos.
C) o Cascão confirmar a fala de Mônica no último
quadrinho.
D) o Cebolinha olhar para o Cascão no primeiro
quadrinho.

https://www.soescola.com/wp-content/uploads/2020/10/Caderno-de-Atividades-Portugues-e-Matematica-4-ano.pdf

3
 PRODUÇÃO TEXTUAL

Imagine que você foi assistir um espetáculo de circo e o

mágico te convidou para participar do show. Durante a
execução da mágica, você foi transportado para um lugar
diferente de tudo que já viu. Escreva uma história contando
sobre essa aventura. Não se esqueça de contar as coisas que
você viu, fez e quem participou dela com você. Dê um título para
a sua história.

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