Armação dos Búzios, 16 de março de 2020.

PLANO DE AULA
I – Identificação:
Professora: Jéssica Christina Rosalino. Componente curricular: Ciências.
Modalidade: Ensino Fundamental. Ano de escolaridade: 7º ano
Número de tempos de aula: 2.
Conteúdo: Programas e indicadores de saúde pública.

II – Objetivos:
Geral: Compreender o conceito de saúde e qualidade de vida, os relacionando com políticas públicas.

Específicos: Interpretar as condições de saúde da comunidade, com base na análise e comparação de

indicadores de saúde e dos resultados de políticas públicas destinadas à saúde. Argumentar sobre a
importância da vacinação para a saúde pública, com base em informações sobre a maneira como a
vacina atua no organismo.

III – Aplicação do conhecimento: Para introdução ao tema será feita leitura da notícia “Vacina do
coronavírus será testada direto em humanos – sem passar por animais”. Após a leitura será pedido para
os alunos que façam a identificação do gênero do texto e explique o que os levou ao reconhecimento,
com o intuito de colaborar com a construção do letramento destes. O momento também será
aproveitado para discutir a importância da busca de informações em fontes confiáveis de notícias,
principalmente em uma época de crise, como a pandemia do coronavírus. Será explicada a diferença
entre endemia, epidemia, surto e pandemia, associando às informações da notícia. Também cabe nessa
ocasião discutir ética na Ciência com relação ao uso de cobaias (humanas ou não) em pesquisas
científicas que procuram combater doenças. As informações da notícia serão retomadas para que
possam ser utilizadas em uma explicação sobre o sistema de defesa humano e o mecanismo das
vacinas, seguida por comentários sobre as características básicas dos vírus. Após o momento de leitura
e interpretação da notícia, os alunos serão estimulados a debater o conceito de saúde da população em
sua forma mais complexa, cujo inclui não somente a ausência de doenças físicas, mas também
aspectos como tipo de alimentação, prática de esportes, saúde emocional, condições de moradia, renda
e acesso à educação, lazer e acompanhamento médico. O conceito de indicadores e a sua importância
no planejamento das medidas a serem tomadas para melhoria da saúde da população será abordado,
sendo apontados alguns indicadores como exemplo. Será feita associação da desigualdade social com o
conceito de qualidade de vida e a Tirinha do Armandinho será apresentada para que os alunos
discutam as diferenças entre os indicadores PIB, Renda per capita e distribuição de renda.
IV – Atividade para casa: em pequenos grupos, os alunos irão pesquisar indicadores da cidade de
Armação de Búzios compara-los com os números nacionais, e escrever pequenos textos sobre o que os
indicadores pesquisados revelam sobre a cidade quando comparados a situação geral do país. Serão
eles: taxa de mortalidade infantil, esperança de vida ao nascer, nível de escolaridade, taxa de
analfabetismo, acesso ao saneamento básico e IDH. Na aula seguinte, será pedido que os grupos leiam
seus textos e que façam proposta de medidas que poderiam ser adotadas para melhorar os indicares da
cidade.

V – Recursos utilizados:
Materiais: quadro; caneta para quadro; folha A4.
Pedagógicos: notícia; tirinha.

VI – Referências:

GEWANDSZNAJDER, F.; PACCA, H. Projeto Teláris: Ciências, 7º. ano – Ensino Fundamental
Anos Finais. 3ª. ed. São Paulo: Ática. 2018.

PEREIRA, A. M.; BEMFEITO, A. P.; et all. Apoema: coleção Apoema Ciências, 7º. ano. 1ª. ed. São
Paulo: Editora do Brasil. 2018.

SUPER INTERESSANTE. Vacina do coronavírus será testada direto em humanos – sem passar
por animais. 2020. Disponível em: <https://super.abril.com.br/saude/vacina-do-coronavirus-sera-
testada-direto-em-humanos-sem-passar-por-animais/>. Acesso em: 15 mar. 2020.

Anexo I – Notícia

Vacina do coronavírus será testada direto em humanos – sem

passar por animais

Em nome da velocidade, cientistas da empresa farmacêutica Moderna consideram

quebrar protocolo e ir direto para os ensaios clínicos com voluntários.

O primeiro caso confirmado do novo coronavírus foi detectado na China em 7 de janeiro.

Pouco tempo depois do anúncio, a empresa de biotecnologia Moderna Therapeutics já estava
trabalhando no desenvolvimento de uma vacina para o vírus. Agora, eles afirmaram que vão iniciar os
testes diretamente em humanos, sem passar pelo protocolo padrão de testar em animais.
 Os ensaios clínicos (com humanos) e pré-clínicos (com animais) que garantem a segurança de
uma vacina levam meses ou anos em uma situação ideal. Porém, diante de uma pandemia global, as
farmacêuticas estão interessadas em encontrar a uma forma de barrá-la o mais rápido possível – o que
abre uma brecha para pular etapas e começar logo de cara as aplicações em voluntários Homo sapiens.
A Moderna começou a procurar voluntários saudáveis no início de março. A ideia é testar 45
pessoas entre 18 e 55 anos, que vão tomar duas doses da vacina com intervalo de um mês. Cada cobaia
receberá US$ 100 por visita feita ao laboratório ao longo do estudo, e serão aproximadamente 11
visitas (com a cotação a R$ 5,00, muito brasileiro ficaria ouriçado para participar – e embolsar R$ 5,5
mil). Os experimentos estão rolando no Instituto de Pesquisa em Saúde de Seattle (EUA).

Anexo II – Tirinha

Fonte de imagem: <https://tirasarmandinho.tumblr.com>