FICHA (IN)FORMATIVA – 8.

º ANO 2021 - 2022

SUBORDINAÇÃO (ORAÇÃO SUBORDINANTE + ORAÇÃO SUBORDINADA)

A oração subordinada depende, sintaticamente, de uma oração subordinante.

As orações subordinadas que estudas ao longo do 3.º Ciclo do Ensino Básico são introduzidas por:
a) Conjunções e locuções conjuncionais subordinativas;
b) Pronomes relativos (“que” e “quem”).

A oração subordinada exerce sempre uma função sintática na frase: modificador ou complemento
direto, por exemplo. Geralmente, têm mobilidade na frase, à exceção das orações subordinadas adverbiais
comparativas e subordinadas adverbiais consecutivas.

As orações subordinadas podem classificar-se como: subordinadas adverbiais (função sintática de

modificador) subordinadas adjetivas (função sintática de modificador do nome restritivo ou
modificador do nome apositivo) ou subordinadas substantivas (função sintática de complemento direto
ou sujeito, por exemplo).

I. Orações subordinadas adverbiais:

 São introduzidas por conjunções e locuções conjuncionais: causais, temporais, finais,

condicionais, concessivas, comparativas e consecutivas.

 Classificação: subordinada adverbial temporal, subordinada adverbial causal,

subordinada adverbial final, subordinada adverbial condicional, subordinada adverbial
concessiva, subordinada adverbial comparativa, subordinada adverbial consecutiva.

 Função sintática: modificador.

Conjunçõ Locuções Exemplos Noções expressas

es conjuncionais
porque, visto que Gosto desta profissão porque adoro
causais como já que viajar. A oração subordinada exprime a
visto(+inf.) pois que causa do que é expresso na oração
dado(+inf.) uma vez que Como não tenho dinheiro, não viajo. subordinante.

logo que,
temporais quando no momento em Os assaltantes fugiram quando a A oração subordinada temporal
mal que polícia chegou. pode exprimir, em relação à
enquanto agora que subordinante, noções de
desde que Mal o vi, cumprimentei-o. simultaneidade, sucessividade,
antes que repetição, posteridade,
assim que anterioridade.
até que
a fim de que A oração subordinada final
finais para, para que A fim de ganharem o campeonato, exprime a finalidade do que é
que(=para de modo a que treinaram diariamente. expresso na oração subordinante.
que) a fim de Esforcei-me para que tudo corresse Nestas orações o modo verbal
bem. utilizado é o conjuntivo.

salvo se Se tens frio, veste o casaco. A oração subordinada condicional

condicionais se, caso… exceto se Se tivesses frio, vestirias o casaco. exprime uma condição quanto ao
a menos que que é dito na subordinante e
Caso venhas cá, visita-me.
a não ser que implica o uso do indicativo,
desde que conjuntivo ou do condicional.
embora, não obstante
concessivas conquanto se bem que Embora fossem amigos, conviviam A oração subordinada concessiva
malgrado ainda que muito pouco. exprime uma ideia de oposição
mesmo que em relação ao que é dito na
 mesmo se Apesar de estar um dia de sol , não subordinante.
apesar de sinto calor nenhum. O modo verbal utilizado é, por
nem que regra, o conjuntivo.
por mais que
como
comparativ conforme assim como Gosto mais da praia do que gosto A subordinada comparativa
as (do) que bem como do campo. exprime uma comparação.
qual como se
(depois de que nem
tal)
A oração subordinada consecutiva
consecutiva que de maneira que O vento era tão forte que derrubou surge depois da subordinante e
s de forma que uma árvore. exprime a consequência do facto
de modo que nela apresentado.
de sorte que Choveu tanto que os campos (Os termos tão, tal, tanto,
ficaram encharcados. tamanho… da subordinante
anunciam a subordinada
consecutiva.)

II. Orações subordinadas adjetivas relativas (restritivas/ explicativas):

 São introduzidas pelo pronome relativo “que.”

 Classificação: oração subordinada adjetiva relativa restritiva (não está isolada por vírgula);
oração subordinada adjetiva relativa explicativa (está isolada por vírgula).

 Funções sintáticas: modificador do nome restritivo (não está isolado por vírgula);
modificador do nome apositivo (está isolado por vírgula).

Os alunos que estudaram obtiveram O pronome relativo retoma um

Pronome que bons resultados. antecedente, que é a palavra/ grupo
relativo de palavras que substitui
O meu primo, que vive no estrangeiro,
chegou ontem a Portugal.

EXERCÍCIOS: Orações subordinadas adverbiais causais e temporais (revisão)

1. Observa as frases complexas.

Todas elas contêm orações subordinadas adverbiais causais ou temporais. Classifica-as, colocando uma cruz
(X) no espaço correto.
Oração subordinada Oração subordinada
adverbial causal adverbial temporal
Como está frio, vesti o casaco.
Quando acabar o trabalho, vou passear.
Não podemos sair, visto que está a nevar.
Não sais de casa enquanto não acabares os trabalhos!
Assim que escreveres a carta, leva-a ao correio.
A população suspirou de alívio, porque o incêndio já
estava extinto.
Desde que chegou, só fez asneiras.
Já que não te posso ajudar, vou para casa.

1.1. .Associa as orações das duas colunas de forma a obteres frases complexas:

Oração subordinante Oração subordinada adverbial temporal

1. Os alunos levantaram-se ___ a) assim que o viu.
2. Meninos, portem-se bem ___ b) desde que a namorada chegou.
 3. Vão arrumando as vossas coisas ___ c) enquanto eu vou à rua.
4. Ele está muito feliz ___ d) quando o professor entrou na sala.
5. A Ana apaixonou-se pelo Rui ___ e) à medida que acabem o exercício.

1.2. Observa a frase: Terás de ficar em casa já que não estudaste.

1.2.1. Reescreve a frase, substituindo a locução conjuncional causal por outras locuções ou
conjunções de sentido equivalente.
a) ___________________________________________________________________________________
b) ___________________________________________________________________________________
c) ___________________________________________________________________________________
d) ___________________________________________________________________________________
Orações subordinadas adverbiais condicionais.

2. Completa as frases com as formas adequadas dos verbos entre parênteses nos tempos simples do modo
conjuntivo.
a) Se eu _____________ (ir) com cuidado, ninguém me verá.
b) Se ele ________________ (vir) cedo, os pais dormiriam descansados.
c) Se nós ___________________ (poder) , passaremos por tua casa.
d) Se tu _____________________ (pôr) esta máscara, ninguém te reconhecerá.
e) Se elas _______________________ (fazer) horas extraordinárias, acabariam o trabalho.
f) Chegarei a tempo se não __________________ (haver) muito trânsito.

2.1. Completa os espaços em branco através do emprego de conjunções ou locuções conjuncionais

condicionais.
a) Vais ao cinema___________ jantares como deve ser.
b) Não vais conseguir chegar à aula a tempo, _________________________ apanhes um táxi.
c) Esse esquema vai ficar dividido em duas páginas _________________ reduzas o corpo da letra.
d) Qualquer aluno se pode candidatar__________________ tenha os requisitos necessários.
e) Não o apoiarei nessa decisão ______________ ele faça alguma cedência.

2.1.1. Divide e classifica as orações das frases das alíneas a) , b) e c) .

a) ______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
b) ______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
c) ______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

Orações subordinadas adverbiais finais, concessivas, consecutivas e

comparativas.
A Através
3. Fui a Paris para visitar
das letras e dos os meus familiares.
números faz a correspondência entre os dois quadros. Sublinha na frase a
B É um país tão bonito
oração correspondente. que tenho de o visitar.
C Mesmo
Nota: poderáque nãomais
haver chegues a tempo,
de uma procura
frase com entrar.
orações que estabeleçam a mesma relação.
D Tu estás pálido como nunca te vi.
E Viemos cedo para que
Oração subordinada apanhasses o comboio a horas.
adver-
F O irmão deve ser mais novo do que ela.
G Apesar de se ter atrasado, conseguiu assistir ao espetáculo.
H É preciso cuidado para que as crises não nos derrubem.
I Embora ele estivesse doente, foi fazer o teste.
K Ele estava de tal modo cansado que adormeceu.
L Tu danças tão bem como uma bailarina profissional.
M O concerto teve tanta procura que tiveram de repeti-lo.
1 bial concessiva
Oração subordinada adver-
2
bial final
Oração subordinada adver-
3
bial comparativa
Oração subordinada adver-
4
bial consecutiva

4. A partir das frases simples, forma frases complexas, seguindo as indicações dadas entre parênteses.
Faz apenas as alterações necessárias.
Exemplo: Eu vi-te. Eu fui ter contigo. [conjunção subordinativa
temporal]
Quando te vi, fui ter contigo.

a) Está muito frio. Ficamos em casa junto à lareira. [conjunção subordinativa causal]
__________________________________________________________________________________
b) Chegamos à Serra da Estrela. Tem nevado intensamente. [locução conjuncional subordinativa temporal]
________________________________________________________________________________
c) Gosto muito de viajar. Não tenho tido oportunidade de o fazer. [conjunção subordinativa concessiva]
_________________________________________________________________________________________
d) A tua mãe é muito simpática. Todos gostam dela. [conjunção subordinativa consecutiva]
_________________________________________________________________________________________
e) Tu ficaste aqui comigo. Tu querias cuidar de mim. [locução conjuncional subordinativa final]
______________________________________________________________________________
f) Ela podia comprar um carro novo. Ela tem dinheiro. [conjunção subordinativa condicional]
__________________________________________________________________________________________
g) Os professores desejam o sucesso dos alunos. Os pais querem a felicidade dos filhos. [conjunção subordinativa
comparativa]
_________________________________________________________________________________________
h) Apetece-me comer um bolo. Estou a fazer dieta. [locução conjuncional subordinativa concessiva]
________________________________________________________________________________
i) Ela deixou tudo pronto. Ela não quer perder tempo. [conjunção subordinativa final]
__________________________________________________________________________________________

Bom trabalho!
Dulce Neves