ÍNDICE

 Fluência:
- Descrição de uma imagem.
- Método da entoação melódica.
- Construção de frases.

 Nomeação:
- Nomeação de imagens.
- Associação de imagens.
- Evocação de palavras.
- Nomeação de nomes de familiares.

 Compreensão:
- Evocação semântica.
- Relações semânticas.
- Agrupamento por campos semânticos.
- Identificação de palavras pela função.

 Leitura:
- Identificação da palavra intrusa.
- Identificação da palavra correta.
- Identificação de palavras semelhantes.
- Leitura de ordens complexas.
- Correspondência pergunta – resposta.

 Escrita:
- Escrita de palavras por evocação semântica.
- Conjugação verbal.
- Complementaridade com palavras de conteúdo.
- Complementaridade com palavras de função.
- Correção de frases.
- Palavras cruzadas.
- Sopas de letras.

 Cálculo:
- Contagem de dinheiro.
- Identificação de moedas/notas.
- Resolução de problemas.
- Contagem de números – noção de quantidade.
 FLUÊNCIA:

Descrição de Uma Imagem:

Diga o que está acontecendo nas seguintes imagens.
Método de Entoação Melódica:
Produza um discurso sobre o que acha estar acontecendo nas seguintes
imagens, com base na expressão facial de cada personagem.
Construção de Frases:
Escolha duas ou três das seguintes imagens e forme uma frase sobre
cada uma delas.
 NOMEAÇÃO:
Nomeação de Imagens:
Diga o que são essas imagens.
Associação de Imagens:
Diga qual a relação entre uma imagem e outra.
Evocação de Palavras:
Diga nomes relacionados ou diga nomes de.

Frutos

Profissões

Divisões da casa

Vestuário

Legumes

Mobília do quarto

Mobília da cozinha
Nomeação de Nomes de Familiares:
* Solicitar que o paciente tenha em mãos fotos de familiares, a fim de
estimular a linguagem, memória e capacidade de nomeação dos membros de
sua família.
 COMPREENSÃO:
Evocação Semântica:
Diga a que grupo pertence as seguintes palavras.

Laranja | Banana | Morango | Maçã

Tilápia | Sardinha | Pescada | Salmão

Portugal | França | Espanha | Brasil

Geladeira | Fogão | Microondas | Torradeira

Diga pelo menos 4 exemplos de algo que seja.

Frio

Líquido

Doce

Pesado

Transparente

Vermelho

Redondo

Cansativo

Pequeno
Relações Semânticas:
Responda as seguintes questões – Lembrando que das 3 opções que
serão apresentadas, apenas 1 estará correta.

Branco está para preto assim como o frio está para...

( )Cor ( )Casa ( )Quente

Pele está para o homem como as penas estão para...

( )Aves ( )Mulher ( )Casaco

Mão está para a luva assim como o pé está para...

( )Meia ( )Calças ( )Dedo

O sapato está para o pé como o chapéu está para...

( )Cabeça ( )Boné ( )Cabelo

A borracha está para apagar como o lápis está para...

( )Escrever ( )Cantar ( )Afiar
Agrupamento por Campos Semânticos:
Assinale as palavras que se relacionam com a palavra destacada.

Garfo
( )Cozinha ( )Areia ( )Faca ( )Bebê ( )Colher
( )Refeição ( )Cadeira

Banheiro
( )Shampoo ( )Mesa ( )Cama ( )Torradeira
( )Chuveiro ( )Copo ( )Banheira

Jardim
( )Flores ( )Concha ( )Mar ( )Banco ( )Árvore
( )Porta ( )Ondas
Identificação de Palavras Pela Função:
Diga pelo menos 4 exemplos de algo que dê para.

Comer

Beber

Ler

Escrever

Cortar

Escovar

Pentear

Comprar
 LEITURA:
Identificação da Palavra Intrusa:
Assinale qual das seguintes palavras não possui relação com as demais.

Azul | Verde | Olho | Vermelho | Amarelo

Braço | Perna | Cabelo | Pé | Sapato

Avião | Cadeira | Carro | Moto | Barco

Banana | Uva | Maçã | Ervilha | Morango

Cozinha | Sala | Banheiro | Quarto | Jardim

Bebê | Mulher | Homem | Rapaz | Cunhado

Mãe | Tio | Primo | Avô | Senhor

Identificação da Palavra Correta:
Responda as questões que serão apresentadas, onde dentre as três
alternativas, apenas uma está correta.

Onde se cultivam os legumes?

( )Seara ( )Horta ( )Jardim

Onde se toma banho?

( )Cozinha ( )Sala ( )Banheiro

Onde se coloca o chapéu?

( )Cabeça ( )Braço ( )Mão

Onde se vendem os livros?

( )Loja ( )Biblioteca ( )Livraria

Onde se corta o cabelo?

( )Cabeleireiro ( )Loja ( )Lanchonete

Onde se compra carne?

( )Loja ( )Talho ( )Supermercado
Identificação de Palavras Semelhantes:
Assinale as palavras que...
1 – Palavras que começam pelo mesmo som.

Escada
( )Prestes ( )Mestre ( )Escola ( )Estalar ( )Estrada

Chapeu
( )Chuva ( )Escada ( )Cacho ( )Xilofone ( )Marcha

2 – Palavras que terminam pelo mesmo som.

Mãos
( )Irmãos ( )Pãos ( )Colchões ( )Pães ( )Coração

Dizer
( )Cozer ( )Amanhecer ( )Falar ( )Ouvir ( )Beber
Leitura de Ordens Complexas:
Leia as pistas abaixo e assinale nas colunas o que lhe é pretendido.

Pistas:

 Sublinhe a 3ª palavra da coluna A.

 Faça um círculo nos nomes de cidades.

 Na coluna B, faça uma X nas duas profissões.

 Sublinhe com 2 traços todas as palavras

começadas pela letra C.

 Em que coluna está uma coisa que se come?

Correspondência Pergunta – Resposta:
Leia as perguntas e as respostas. Associe as perguntas com sua
possível, enumerando corretamente a coluna.

(1) Já tomou o comprimido?

(2) Quanto custa a calça?
(3) Já tem a carta de condução?
(4) Há quanto tempo trabalha?

( ) Há 15 anos.
( ) Sim, fiz exame a semana passada.
( ) Tomo-os ao deitar.
( ) Custa 30 reais.
 ESCRITA:
Escrita de Palavras por Evocação Semântica:
Escreva 4 exemplos de coisas que sejam.

Bebidas Profissões
_______________ _______________
_______________ _______________
_______________ _______________
_______________ _______________

Coisas que se Eletrodomésticos

fazem todos os dias
_______________ _______________
_______________ _______________
_______________ _______________
_______________ _______________
Conjugação Verbal:
Escreve as frases abaixo, conjugando o verbo que está entre parênteses
de forma correta.

Eles (pedir) a comida

______________________________________

Amanhã (querer) ir ao cinema

______________________________________

Nós (ir) para a festa

______________________________________

Eu (gostar) de escrever
______________________________________
Complementaridade com Palavras de Conteúdo:
Complete o texto abaixo com palavras que ache que se adequam.

No sábado fui ao _______________ fazer

compras.
Comprei um quilo de _______________ para
assar, um quilo de _______________ e um
pacote de _______________.

Entrei depois na _______________ e

comprei álcool e _______________ para a
dor de _______________.

Ao regressar a casa, fui a uma pastelaria e

comi um _______________ porque já estava
com _______________.
Complementaridade com Palavras de Função:
Complete as frases com palavras que ache que se adequam.

Vou _______ Lisboa _______ a Rafaela

comprar uns óculos.

Estou aqui _______ ontem _______ marcar

uma consulta.

Esse peixe é um _______ melhores _______

região.

_______ quem gosta de cinema, esse filme é

bom.

Saíram _______ porta _______ frente porque

estavam _______ pressa.
Correção de Frases:
Corrija as frases seguintes.

Eu gosto muito do teu irmã.

______________________________________

Hoje fui comprei uns sapatos.

______________________________________

O senhores acabaram a reunião.

______________________________________

O cão latiram toda a noite.

______________________________________

O céu está com muitas nuvem, deve

choveu.
______________________________________

Fechei o livro e comecei o ler.

______________________________________
Palavras Cruzadas:
Complete os seguintes quadros de palavras cruzadas abaixo com base
nas pistas.
Pistas:

1 – Roupa usada no inverno.

2 – Fruto da laranjeira.

3 – Objeto onde guarda/armazena facas.

4 – Objeto com histórias.

5 – Derivado do leite, liquido ou sólido.

6 – Característica do sorvete.

7 – Objeto utilizado para ver horas.

8 – Eletrodoméstico a gás ou elétrico usado para

cozinhar.

9 – Eletrodoméstico usado para conservar os

alimentos.
Sopa de Letras:
Procure no quadro de letras abaixo as palavras indicadas.

M A S O N D A Q E V I J
O G E T D U J V N C M U

T G A I V O T A L H B N

E C H I T O M R C I R T

P E R M A R E O B N E U

T M E A L O R N M E P L

D E G L G N G C T L N I

A R A G A C A H F O G T

D G D S S B N A U P N E

E U E A R I H T N D H R

I L S O F Q E S E I L F

S H O N D U C O N C H A

C O F T L I I D L E S H

B I Q E E N N B R R E L

A R E I A I A I O A T E

N A V I T S R E I L F T

Palavras:
 Mar

 Concha

 Biquíni

 Onda

 Chinelo

 Areia

 Gaivota

 Mergulho

 Algas
D I N H E I R O Q L L T
O J E R N O G U T U P A

L U R O P R A F T N R D

T F O S F O R O I A O I

A O B N E T L M B U F L

G C I S A P A T O J E E

O A L U Q L N L R P S H

I V R T E S G A D S S L

T E D I N A V P L C O C

E T O C U L O S V I R P

S A P A F E D Q F Q T P

O C R N U J P I E N R A

U E E E B R E O P L V L

R J S T N U F P I A N O

A U N A O L A C A B A G

E M T I L E L E F I N E
Palavras:

 Sapato

 Professor

 Piano

 Dinheiro

 Foca

 Óculos

 Tesoura

 Fósforo

 Caneta
 CÁLCULO:
Contagem de Dinheiro:
Faça a soma ou subtração destas quantidades.

R$2,00 + R$5,00 = __________

R$1,50 + R$0,50 = __________

R$3,00 + R$7,25 = __________

R$10,00 + R$35,00 = __________

R$0,50 + R$0,65 + R$1,15 = __________

R$5,00 – R$0,25 = __________

R$1,00 – R$0,05 = __________

R$23,00 – R$13,00 = __________

R$33,00 – R$7,00 = __________

Identificação de Moedas e Notas:
Aponte onde está a moeda ou nota de ...
Resolução de Problemas:
Resolva o problema.

Problema 1.

Um estudo realizado a nível nacional

pretende saber o número total de habitantes
das cidades de Londrina e Maringá. Quantas
pessoas vivem em Londrina e em Maringá?

DADOS:

Habitantes de Londrina: 485.822

Habitantes de Maringá: 342.310
Problema 2.

Em uma loja de São Paulo, todas as

camisas estavam com um desconto de
R$5,50. Se as camisas custam R$23,00 sem
desconto quanto passa a custar as camisas
com desconto?  
Problema 3.

O senhor Silva comprou 4 chocolates para

dar aos netos. Cada chocolate custou
R$4,89. Quanto gastou o senhor Silva no
total.  
Problema 4.

O senhor Pedro pretende repartir 672

tomates por caixas. Se cada caixa leva 12
tomates, de quantas caixas precisa o
senhor Pedro para embalar os 672 tomates?
Problema 5.

O senhor Almeida foi ao supermercado

comprar 1 pacote de arroz, 1 litro de leite, 1
garrafa de suco e 1 pacote de feijão.
DADOS:

1 pacote de arroz: R$10.35

1 litro de leite: R$2.00
1 garrafa de suco: R$3.75
1 pacote de feijão: R$3.15

Quanto pagou o senhor Almeida no final

das compras?

O senhor Almeida pagou tudo com uma

nota de R$20.00. Quanto recebeu de troco?
Contagem de Números – Noção de Quantidade:
Conte as imagens que estão dentro do quadrado e escreva o número.

( ) ( )

( ) ( )
( ) ( )

( ) ( )