GRÁFICO DE DESENVOLVIMENTO DA FALA

O gráfico a seguir mostra a idade média em que as crianças com desenvolvimento

típico de fala aprendem a pronunciar os sons corretamente

1 ano e 6 meses 1 ano e 6 meses 2 anos 2 anos 2 anos

/b/ /m/ /p/ /t/ /d/

“b” em bola “m” em maçã “p” em pato “t” em tatu “d” em dado
2 anos 2 anos e 6 meses 2 anos e 6 meses 2 anos e 6 meses 3 anos
/n/ /k/ /g/ /ɲ/ /f/

“n” em neném “c” em carro “g” em gato “nh” em banho “f” em foca

3 anos 3 anos 3 anos 3 anos e 6 meses 3 anos e 6 meses

/v/ /s/ /z/ /ʃ/ /Ʒ/

“v” em vaca “s” em sol “z” em zebra “ch” em chave “j” em jacaré

4 anos 4 anos 4 anos 4 anos 4 anos

/l/ /ʎ/ /r/ /S/ /R/

“l” em lápis “lh” em folha “r” em rato “s” em escova “r” em árvore
Referências
5 anos 5 anos 5 anos HONORA, M.; FRIZANCO, E.; LOPES, M. Livro Ilustrativo da
/ɾ/ Grupos com /l/ Grupos com /ɾ/ Língua Brasileira de Sinais. São Paulo: Ciranda Cultura,
2009.
FLIPSEN, P. Measuring the intelligibility of conversational
speech in children. Clinical Linguistics and Phonetics, 2006.

Elaborado pela Fga. Luciana Farago

CRFa 9-6194-6
“r” em coroa consoante e “l” consoante e “r” fga.lucianafarago

COMO A FALA DA CRIANÇA DEVE SER ENTENDIDA POR ADULTOS DESCONHECIDOS?

1 ano e 6 meses de idade: ~25% da fala deve ser inteligível
2 anos de idade: ~50% da fala deve ser inteligível
3 anos de idade: ~75% da fala deve ser inteligível
4 anos de idade: 100% da fala deve ser inteligível