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Turma: 2º ano EF
Ensino: Fundamental Anos Iniciais
Professor: Edilma Neiva Araújo
Ano letivo: 2023
Quantidade de aulas: 72
1º bimestre
Unidade Nº de Objetivos de
Assunto Habilidades BNCC
temática aulas aprendizagem
EF15AR01 - Identificar e apreciar formas
distintas das artes visuais tradicionais e
contemporâneas, cultivando a percepção, o
imaginário, a capacidade de simbolizar e o
repertório imagético.
- Entender,
EF15AR02 - Explorar e reconhecer elementos
compreender e
constitutivos das artes visuais (ponto, linha,
reconhecer os tipos de
forma, cor, espaço, movimento etc.).
linha.
- Entender, analisar e EF15AR04 - Experimentar diferentes formas de
perceber as linhas, seus expressão artística (desenho, pintura, colagem,
Artes A incrível força quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem,
12 movimentos e as
Visuais das linhas instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso
emoções que elas nos
despertam. sustentável de materiais, instrumentos,
- Entender e reconhecer recursos e técnicas convencionais e não
a presença das linhas convencionais.
nas texturas e nas EF15AR05 - Experimentar a criação em artes
formas. visuais de modo individual, coletivo e
colaborativo, explorando diferentes espaços da
escola e da comunidade.
EF15AR06 - Dialogar sobre a sua criação e as
dos colegas, para alcançar sentidos plurais.
2º bimestre
Unidade Nº de Objetivos de
Assunto Habilidades BNCC
temática aulas aprendizagem
EF15AR01 - Identificar e apreciar formas
distintas das artes visuais tradicionais e
contemporâneas, cultivando a percepção, o
imaginário, a capacidade de simbolizar e o
repertório imagético.
EF15AR02 - Explorar e reconhecer elementos
- Reconhecer os
constitutivos das artes visuais (ponto, linha,
espaços positivo e
forma, cor, espaço, movimento etc.).
negativo no desenho.
- Identificar e conhecer EF15AR03 - Reconhecer e analisar a influência
os planos nas artes de distintas matrizes estéticas e culturais das
Artes Os espaços artes visuais nas manifestações artísticas das
12 visuais.
Visuais entre nós culturas locais, regionais e nacionais.
- Criar desenhos com
profundidade. EF15AR04 - Experimentar diferentes formas de
- Reconhecer a arte naïf expressão artística (desenho, pintura, colagem,
e os artistas Rousseau quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem,
e Djanira. instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso
sustentável de materiais, instrumentos,
recursos e técnicas convencionais e não
convencionais.
EF15AR06 - Dialogar sobre a sua criação e as
dos colegas, para alcançar sentidos plurais.
3º bimestre
Unidade Nº de Objetivos de
Assunto Habilidades BNCC
temática aulas aprendizagem
4º bimestre
Unidade Nº de Objetivos de
Assunto Habilidades BNCC
temática aulas aprendizagem
Dança Nosso corpo faz 12 - Conhecer a origem da EF15AR08 - Experimentar e apreciar formas
cada coisa! dança. distintas de manifestações da dança presentes
- Entender o movimento em diferentes contextos, cultivando a
corporal e os tempos da percepção, o imaginário, a capacidade de
dança. simbolizar e o repertório corporal.
- Conhecer o teatro sem EF15AR09 - Estabelecer relações entre as
pessoas – teatro de partes do corpo e destas com o todo corporal
bonecos e de fantoches. na construção do movimento dançado.
- Conhecer o teatro sem
fala, a mímica e seus EF15AR11 - Criar e improvisar movimentos
profissionais. dançados de modo individual, coletivo e
colaborativo, considerando os aspectos
estruturais, dinâmicos e expressivos dos
elementos constitutivos do movimento, com
base nos códigos de dança.
Unidade Nº de Objetivos de
Assunto Habilidades BNCC
temática aulas aprendizagem
EF15AR12 - Discutir, com respeito e sem
preconceito, as experiências pessoais e
coletivas em dança vivenciadas na escola,
como fonte para a construção de vocabulários e
repertórios próprios.
EF15AR18 - Reconhecer e apreciar formas
distintas de manifestações do teatro presentes
em diferentes contextos, aprendendo a ver e a
ouvir histórias dramatizadas e cultivando a
percepção, o imaginário, a capacidade de
simbolizar e o repertório ficcional.
EF15AR19 - Descobrir teatralidades na vida
cotidiana, identificando elementos teatrais
(variadas entonações de voz, diferentes
fisicalidades, diversidade de personagens e
narrativas etc.).
EF15AR20 - Experimentar o trabalho
colaborativo, coletivo e autoral em
improvisações teatrais e processos narrativos
criativos em teatro, explorando desde a
teatralidade dos gestos e das ações do
cotidiano até elementos de diferentes matrizes
estéticas e culturais.
EF15AR21 - Exercitar a imitação e o faz de
conta, ressignificando objetos e fatos e
experimentando-se no lugar do outro, ao
compor e encenar acontecimentos cênicos, por
meio de músicas, imagens, textos ou outros
pontos de partida, de forma intencional e
reflexiva.
EF15AR22 - Experimentar possibilidades
criativas de movimento e de voz na criação de
um personagem teatral, discutindo estereótipos.
EF15AR23 - Reconhecer e experimentar, em
projetos temáticos, as relações processuais
entre diversas linguagens artísticas.
EF15AR24 - Caracterizar e experimentar
brinquedos, brincadeiras, jogos, danças,
canções e histórias de diferentes matrizes
estéticas e culturais.
EF15AR10 - Experimentar diferentes formas de
orientação no espaço (deslocamentos, planos,
direções, caminhos etc.) e ritmos de movimento
(lento, moderado e rápido) na construção do
movimento dançado.