Introdução

Os indivíduos devem ser encorajados, de acordo com a idade, a fazer algumas coisas

sozinha com segurança e desenvoltura. Por outro lado, há outras tarefas em que ela
precisará de ajuda. Saber identificar cada caso e permitir que a criança caminhe com
as próprias pernas é fundamental para desenvolver a independência.
Incentivar a cooperação entre os alunos. A primeira etapa da Educação Básica que
desenvolve a autonomia são os trabalhos em grupo.
A autonomia é fundamental para que a criança seja mais segura, independente e
tenha iniciativa. Ela está associada com a habilidade de fazer coisas por conta própria,
sempre levando em consideração a faixa etária e as necessidades específicas.

6 atividades na Educação Infantil que desenvolvem

a autonomia
Muitos pais procuram proteger seus filhos ao máximo, tomando decisões por eles,
pois ainda não têm o desenvolvimento e mentalidade para isso. Entretanto, é importante
que, desde cedo, tenham autonomia e o colégio pode ajudar por meio de um eficiente
referencial curricular nacional para a Educação Infantil.

Neste texto, você conhecerá algumas  atividades na Educação Infantil para que as

crianças consigam desenvolver a sua autonomia e se tornarem jovens e adultos
independentes por meio da proposta pedagógica da sua instituição de ensino.

1. Incentivar a cooperação entre os alunos

 

A primeira  etapa da Educação Básica que desenvolve a autonomia são os trabalhos em

grupo. Dessa maneira, as crianças aprendem a se organizarem entre si e tomarem a
iniciativa de fazer o trabalho proposto.

Além disso, as crianças aprenderão a praticar o respeito mútuo, bem como ouvir as
opiniões dos colegas e ponderar se elas realmente fazem sentido para o que está sendo
discutido ou se é válido ter um outro ponto de vista. Isso evidencia a importância da
Educação Infantil no desenvolvimento social e pessoal da criança.

Outro benefício da cooperação entre alunos é que eles saberão delimitar e respeitar as
atividades de cada um dentro do trabalho, e assim, poderão igualmente se ajudar, e juntos
apresentarem um bom resultado.

Conflitos podem aparecer, mas é importante que o educador esteja sempre presente,
orientando as crianças e as fazendo entender esses aspectos, para que, aos poucos, elas
comecem a colocar em prática esses ensinamentos sociais.

2. Construir regras e combinados de

convivência
Em todos os ambientes existem regras, e quanto mais cedo as crianças conseguirem
desenvolver isso, mais rápido elas conseguirão aceitar e seguir essas normas. É possível
utilizar as próprias regras do ambiente escolar para isso.
Além disso, é interessante que as próprias crianças participem das elaborações de regras
e combinados dentro da classe, já que elas têm a tendência a aceitar melhor os
combinados que elas mesmo criaram.

Dessa forma, elas entenderão na prática a importância das regras, como e quando fazê-
las, além da necessidade de respeitá-las para que as brincadeiras, as aulas, o próprio
colégio e até mesmo suas casas consigam funcionar da melhor maneira para todos.

Também é importante que os alunos entendam as consequências do não cumprimento

dessas regras e o que isso pode acarretar para a organização do ambiente ou atividade
em que aquela regra foi delimitada.

3. Incentivar o auxílio ao próximo

Outro fator que deve ser ensinado desde cedo às crianças é o auxílio ao próximo. É
importante que elas saibam a importância de ajudar as outras pessoas, sejam amigos ou
parentes.

Dessa forma, a criança se sentirá útil, além de se sentir bem com o agradecimento e de
fazer o bem ao próximo. Essa ação pode ser incentivada em brincadeiras, de maneira com
que ela possa levar para a vida naturalmente.

É essencial que essa atitude também seja encorajada no dia a dia, como um aluno que
esteja precisando de ajuda para pegar um lápis do chão ou precisa de auxílio em alguma
atividade.

Dessa forma, a criança tornará essa ação como um hábito, e começará a ser prestativa,
além de influenciar as pessoas ao seu redor a sempre ajudar o próximo, mas claro, sem
esperar que precisem receber alguma recompensa por isso.

4. Encorajar a iniciativa
Uma das características mais procuradas nos profissionais no mercado de trabalho hoje é
a proatividade. É esperado que as pessoas tenham a iniciativa de realizar suas atividades
e de propor mudanças ou questionamentos quando acharem pertinentes.

Portanto, é importante que a criança aprenda, desde já, a ter proatividade, executando por
si mesma diferentes ações, que devem ser encorajadas pelos educadores. Faça com que
elas questionem quando estiverem com dúvidas ou não entenderem um assunto, por
exemplo.

Além disso, incentive com que os alunos deem sugestões de como a aula deve ser
conduzida, ou de organizarem eles mesmos as suas mochilas e mesa de estudos. Dessa
forma, aos poucos, eles conseguirão ter autonomia para realizar essas atividades por si
mesmos.

Em casa, os alunos também poderão colocar em prática a proatividade, como eles

mesmos arrumarem a sua cama, se vestirem, organizarem seus brinquedos ou até mesmo
pedirem ajuda dos pais quando quiserem algo ou não entenderem algum dever de casa.

5. Permitir a realização de pequenas escolhas

A criança pode ser ensinada desde cedo a fazer as suas próprias escolhas, mesmo que
sejam de uma importância pequena, como escolher a cadeira em que quer se sentar na
aula ou os lápis para pintar um desenho.

É importante mostrar para a criança que ela tem liberdade para tomar decisões, porém,
quando a criança for fazer uma escolha, busque limitar as opções. Dessa forma, ela não
ficará perdida para se decidir.
Outra dica para fazer com que a criança saiba fazer escolhas é fazer com que ela se
conheça. Dessa maneira, ela conseguirá entender do que gosta e não gosta, conseguindo
escolher mais rapidamente com base nisso.

Também é interessante fazer algumas perguntas que estimulem a reflexão da criança

antes dela tomar uma decisão, para que ela tenha uma justificativa para tal escolha, e não
apenas tomar uma decisão aleatoriamente ou por influência de outras pessoas

6. Garantir um espaço para a expressão

É importante deixar que as crianças se expressem. Dessa forma, elas conseguem externar
suas emoções, o que é fundamental para que elas possam se comunicar com outras
pessoas, ao mesmo tempo que conseguem se entender e tomar decisões com base no
autoconhecimento.

Uma forma utilizada pelos colégios para promover a expressão e o autoconhecimento é

através de atividades lúdicas, que mostram a  importância das atividades sensoriais na
Educação Infantil. Por meio dessas brincadeiras e jogos, a criança consegue desenvolver
o seu raciocínio lógico, bem como melhorar o seu desempenho cognitivo e mental.

Essas atividades lúdicas também podem ser feitas em casa, permitido que os pais
participem do desenvolvimento da criança, ao mesmo tempo que conhecem mais sobre
ela e consigam lidar melhor com a sua personalidade.

E então, conseguiu entender quais são as 6 atividades na Educação Infantil no Brasil que
desenvolvem a autonomia das crianças? Dessa forma, elas se tornarão adultos mais
independentes e responsáveis.

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