27/10/2022 16:37 Autonomia da criança: o que é e por que é tão importante?

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Autonomia da criança: o
que é e por que é tão
importante?
de Murilo Carvalho — 18 de abril de 2022 dentro Comportamento infantil 1

Início Footer - Menu 1 Autonomia da criança: o que é e por que é tão importante?

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Educar é uma tarefa árdua e complexa, que deve ser feita todos os dias pelos
pais. Cada responsável, então, tem diferentes opiniões acerca da criação dos
filhos e a autonomia da criança é uma dessas questões que divergem entre

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as famílias. Há pais que preferem ajudar os filhos sempre que dá e outros

que buscam dar independência desde a infância.

A autonomia é o poder do ser humano em se governar de acordo com seus

ideais e princípios. Portanto, uma criança autônoma é aquela que, dentro
dos seus próprios limites, ganha responsabilidade e autoconsciência sobre
seus atos.

Por que despertar a autonomia da

criança desde cedo?
A autonomia não surge do dia para noite. Assim, para uma criança deixar de
ser dependente, ela precisa do incentivo diário dos pais. Quando os
pequenos obtem autonomia na primeira infância, há um impacto positivo
no poder cognitivo. Ou seja, uma criança autônoma tende a ter:

Boa memória;
Rapidez no raciocínio;
Poder de achar soluções;
Senso de responsabilidade;
Flexibilidade diante de quadros adversos.

Essa independência também ajuda a criança a se tornar um adulto mais

preparado para o futuro, pois com o passar dos anos as responsabilidades
vão chegando e nem sempre os pais estarão por perto ou poderão ajudar
em todos os sentidos.

Por outro lado, é bom ver a liberdade dada à criança com juízo e foco em sua
segurança. O processo de autonomia deve ser gradual e visto pelos pais
porque cada idade tem seus limites a serem respeitados. Desse modo, é
bom não sobrecarregar a criança e nem esperar que ela faça tarefas das
quais ainda não consegue fazer sozinha.

Quais são as fases da autonomia da criança?

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Já que o processo de autonomia da criança deve ocorrer de forma gradual, é

bom se atentar à idade e às atividades ideais para cada fase. Confira quais
são elas!

Até 3 anos
Até os 3 anos a criança já consegue fazer algumas atividades sozinhas, tais
como:

Guardar os seus brinquedos;

Se alimentar com talheres sem a ajuda dos pais;
Separar as roupas sujas;
Ajudar em pequenas atividades em casa.

Nessa fase, é bom que os pais transformem esses afazeres em momentos

lúdicos para que a criança se divirta enquanto faz as tarefas.

Até 5 anos
Com essa idade a criança já está pronta para fazer tarefas mais complexas e
ligadas ao seu cuidado pessoal e à sua diversão, como:

Escovar os dentes sozinha;

Se trocar;
Cuidar da higiene após usar o banheiro;
Andar de bicicleta;
Praticar um esporte.

Até 7 anos
Quando a criança passa dos 5 anos, além de estar fazendo bem todas as
tarefas acima citadas, ela se sente mais independente dos pais e pode dar
início à sua vida social:

Passear com outros familiares;

Ir à casa de amigos;
Dormir na casa dos avós.

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Mas é bom conversar com o seu filho e deixar bem claro que, caso ele queira
ir embora, é só ligar e você irá buscá-lo.

Até 10 anos
Nessa idade, as crianças já estão alfabetizadas e já fazem as tarefas em casa
com menos olhar dos adultos. É bom prepará-los acerca das
responsabilidades perante o mundo, tais como:

Atravessar a rua sozinho;

Não falar com estranhos;
Uso adequado de aparelhos eletrônicos durante eventos sociais.

Mesmo que nessa idade ele ainda não saia sozinho, é bom que entenda
como se comportar nesses casos.

Como despertar a autonomia no dia a

dia?
Despertar a independência difere de deixar que a criança tome decisões e
faça escolhas por conta própria. O dever dos pais é motivar os filhos todos os
dias, orientando, estando ao lado deles, propondo desafios e dando espaço
para que eles errem dentro de um ambiente seguro.

Um dos maiores entraves é que muitos pais acabam interferindo, pois não
conseguem ver os filhos frustrados ou tristes. Para evitar esse quadro, confira
algumas dicas para melhorar a autonomia da criança.

Evite dar broncas frequentes

As crianças precisam de limites para criar uma personalidade forte e com
valores. Mas dá para ter bom senso e cuidado com o tom usado. Ao
repreender o seu filho de modo constante, você poda a criança e ela não terá
autonomia e segurança para tomar as próprias decisões com medo das
críticas e repreensões. Portanto, antes de intervir, lembre-se que a criança
está em fase de aprendizado e que errar faz parte do processo.

Motive as escolhas e a resolução de problemas

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Toda escolha na vida quer dizer abrir mão de uma opção. Por isso, ensine
para o seu filho desde cedo que as situações têm ônus e o bônus e que é
preciso ponderá-las para tomar boas decisões. Esse poder deve ser motivado
desde a infância, porque ajuda a definir a personalidade e gosto das
crianças.

Uma criança autônoma tem suas decisões mais firmes em fatos do que
emoções. Por isso, é bom dar aos pequenos a chance de errar e encontrar
sozinhos a solução para seus problemas. Assim, de acordo com o seu filho vai
crescendo, ele vai ganhando inteligência emocional para resolver conflitos e
investir em escolhas mais sensatas.

Ensine a lidar com as frustrações

Na vida, todos têm que lidar com perdas e reveses. Por isso, não faz sentido
proteger a criança dessa emoção. Sendo assim, muitos pais cometem o erro
da superproteção e acabam criando filhos inseguros, imaturos e
desobedientes, que não sabem lidar com as perdas. Uma boa forma para a
criança aprender isso são os jogos e as práticas esportivas em que haverá um
vencedor e um perdedor.

Proponha jogos educativos

As brincadeiras educativas também motivam a autonomia. Proponha,
então, tarefas e desafios em que as crianças poderão conhecer melhor o
mundo, os objetos, as letras, as cores e as emoções. Você pode imprimir
imagens de alimentos, por exemplo, e pedir para o seu filho achar na
despensa e na geladeira tais produtos: isso vai trabalhar a associação e o
reconhecimento. Outro jogo é pôr diversos objetos dentro de um saco de
pano e convidar a criança a tocar os itens e tentar adivinhar o que são e para
que eles servem.

Ao longo do conteúdo, vimos que é bom motivar a autonomia da criança

para que ela se torne mais independente e segura de suas decisões. Mesmo
que os pais tentem tardar essa liberdade, em algum momento da vida a
criança terá que fazer escolhas e a forma mais fácil de garantir boas decisões
é gerando o apoio familiar desde cedo.

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Autoconfiança em crianças
Autoconfiança – em crianças, inclusive – significa confiar em si mesmo, ter
segurança, sentir-se útil. Para qualquer coisa na vida, crer é o primeiro passo
de vários. Dessa forma, a pessoa que confia mais em si mesmo, hesita menos

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ao fazer as coisas que se propõe a fazer, arriscando mais e crescendo a

chance de sucesso, apesar do que ela faça.

A autoconfiança pode ser desenvolvida nos pequenos, deixando-as mais

seguras em relação às atividades as quais ela é exposta todos os dias – desde
a pequena até as grandes. Sendo assim, as pequenas ações são vitais para
trabalhar a autoconfiança em crianças. É bom mostrar, pouco a pouco
(mesmo nos pequenos atos), que elas são capazes de fazer suas tarefas
sozinhas.

Pequenos hábitos, como arrumar a própria cama e preparar o próprio prato,

já são o bastante para que, no início, as crianças comecem a sentir-se
independente e autoconfiante.

As grandes atividades podem gerar em um divisor de águas para elas. Os

desafios maiores as tiram ainda mais da zona de conforto e podem ser
marcantes para as crianças sintam-se mais autoconfiantes. Dessa forma,
participar de um teatro, falar em público e realizar um projeto são atividades
que podem ser vitais nesse quesito.

Papel dos pais

Cabe aos pais de despertar essa autoconfiança nos filhos, para que eles
possam se sentir capazes. Muitas vezes é difícil para os pais deixar a criança
concluir uma tarefa, sabendo que ela vai errar. Se colocar, exigindo que o
filho tenha certa ação, pode custar um momento de bem-estar (birra ou
pirraça por parte da criança).

Entretanto, é vital para o pequeno que essas etapas ocorram ao longo do seu
crescimento. Fazer, errar, corrigir, fazer de novo… Essa é a lei da vida para
qualquer coisa nova.

Então, deixe que seu filho arrume a sua própria cama, mesmo que fique mal
arrumada no início, que ele faça o seu prato, mesmo que ele entorne comida
ou que ele arrume a mochila para ir à escola. Enfim, dê autonomia à criança.

Papel da escola
A escola também consegue ter um papel notável no processo de
autoconfiança em crianças, à medida que ela transfere pequenas

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responsabilidades para os seus alunos em suas tarefas de sala de aula ou em

atividades lúdicas.

A partir das atividades feitas, é relevante que a escola possa sempre deixar o
aluno responsável pelos seus resultados, passando por um processo de
aprendizado onde ele pode lidar com seu erro.

E, portanto, tendo a chance de avaliar e corrigir, mas, sobretudo, fazendo isso

por conta própria, sem dar opção para que o aluno tenha uma “fuga” nesse
processo.

Se expor a muitas tarefas e ser movida a lidar com os insucessos do

caminho. Atividades, como práticas de esporte, em especial as que esperam
que elas evoluam em algum resultado. Teatro, escotismo, aprender um novo
idioma e ter responsabilidades no geral são boas formas de gerar
autoconfiança em uma criança.

Portanto, a autoconfiança em crianças as deixam independentes e mais

seguras de si e entende que possíveis reveses e insucessos estarão sempre
por perto, podendo ocorrer. Mas isso não as impedem de agir, de crescer e
de tentar coisas novas, mesmo com a chance do insucesso.

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ajudar nesse momento? 7 dicas para aplicar com o filho!

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Murilo Carvalho

Comentários 1

Romário Medeiros  6 meses atrás

Tem alguma sugestão de como fazer isso quando a mãe separada mina a
autoridade do pai que quer que o filho construa a autonomia. Ele tem 6 anos e
meio, consegue se alimentar sozinho, mas não faz, a mãe faz questão de até
água dar a todo instante
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