UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA

CAMPUS DE CHAPECÓ
ÁREA DA CIÊNCIA JURÍDICA
PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

Campus: CAMPUS DE CHAPECÓ

Curso/Matriz/Fase: 1696 - DOUTORADO EM DIREITO/2/1
Componente curricular: 33295 - Teorias da Democracia e Direitos Fundamentais - Turma: CHADRDIR-T5-L2
224558 - Carlos Luiz Strapazzon
Professor:
239187 - Matheus Felipe de Castro
Nr. créditos/Carga Horária: 3/45
Período letivo: 2023/1

2 EMENTA
A análise sociológica da democracia nos clássicos da Sociologia Política. A crítica da Teoria das Elites. A retomada crítica da tradição
da Democracia liberal. A democracia representativa. Democracia e participação política. Democracia Deliberativa e ativismo social.
Democracia e Efetividade dos Direitos Fundamentais: pressupostos constitutivos e estudos de casos.

3 JUSTIFICATIVA
Seminários avançados de Teoria da Democracia e Direitos Fundamentais serão sessões de discussão de textos elaborados
pelas doutorandas e doutorandos. O texto deve oferecer uma (a) sÃ-ntese crÃ-tica da literatura de base, (b) aprofundamento investigativo do
tema principal e (c) uma tese interpretativa do tema.

4 OBJETIVOS
Seminários avançados de Teoria da Democracia e Direitos Fundamentais serão sessões de discussão de textos elaborados por
estudantes do curso de doutorado.
O texto preparatório das discussões deve oferecer uma (a) sÃ-ntese crÃ-tica da bibliografia de base, (b) deve oferecer aprofundamento
crÃ-tico-reflexivo apoiado em outras bibliografias relevantes e (c) sustentar, ao menos, uma tese interpretativa do tema.
1.    Conhecer, com profundidade analÃ-tica, os temas centrais da teoria da democracia e da democracia na América Latina;
2.    Desenvolver competências analÃ-ticas e crÃ-tico-reflexivas sobre as relações entre democracia e efetividade dos direitos
fundamentais na América Latina.  Â
3.    Desenvolver ensaios de crÃ-tica inovadora a partir de dados da realidade e de pesquisa bibliográfica complementar.
4.    Desenvolver competência argumentativa para fundamentar teses embasadas em temas que envolvem a democracia.
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5 CRONOGRAMA E CONTEÚDO
No desenvolvimento das atividades o cronograma poderá ser alterado, com prévio aviso do professor, mediante o caráter dinâmico do
processo, ensino e aprendizagem.

Dia(s) aula Conteúdo Atividade

PARTE 1. Apresentação da Disciplina e divisão de seminários 1) O sapiens e sua linguagem;
Parte II - Aula 2) O ser desregulado;
3) Violência e crueldade;
Prof. Dr. Matheus Felipe de Castro 4) O mal-estar na cultura;
5) Teoria antropológica do conflito;
24/02/2023 6) Quadros de instabilidade;
14:00 - 18:00 7) O humano inadaptado;
8) O papel do sagrado na história;
9) Ritos, mitos e tribos;
10) Imposição de normas ao outro;
11) Política e democracia;
Palestra internacional com Prof Dr. Francisco Balaguer Callejon, Conferência internacional.
Universidad de Coord. Prof. Dr. Carlos Luiz Strapazzon
Granada, Espanha.
10/03/2023
14:00 - 18:00 Evento ocorre no horário da aula, organizado pelo Prof.
Dr. Carlos L Strapazzon e é uma atividade integrada ao evento
comemorativo dos
10 anos do PPGD.
Seminário de doutorandos Presencial em Chapecó
Coordenação: Prof. Dr. CL Strapazzon
SCHUMPETER, Joseph A. Capitalismo, socialismo e democracia. Entrar na reunião
SciELO-Editora UNESP, 2017. Zoom
24/03/2023 Capítulos 22 e 23 https://zoom.us/j/98276251735?pwd=N
14:00 - 18:00 096ZmM0RFovMjFTRGZ2dnpSZFVkQT09
Disponível em:
ID
 https://bityl.co/BDiu da reunião: 982 7625 1735
Senha de acesso: 324989
Prof. Matheus Seminário 01: Apresentação da obra
14/04/2023 GIRARD, René. A violência e o sagrado.
14:00 - 18:00 São Paulo: Paz e Terra, 1990.
Seminário de doutorandos Entrar na reunião
Coordenação: Prof. Dr. CL Strapazzon Zoom
https://zoom.us/j/97188996377?pwd=T
Welfare State liberal, conservador e social-democrático 3BKRk5aZE1GNHErSmV4TFJwdlJ1UT09
Bibliografia: ESPING-ANDERSEN, G. 1991. As três economias
27/04/2023 políticas do Welfare State. Lua ID
19:00 - 22:40 da reunião: 971 8899 6377
Nova, n. 24, pp. 85-116. Disponível em: Senha de acesso: 366045

https://www.scielo.br/j/ln/a/99DPRg4vVqLrQ4XbpBRHc5H/?lang=pt
Relatoria:
Seminário de doutorandos Entrar na reunião
Coordenação: Prof. Dr. CL Strapazzon Zoom
https://zoom.us/j/92771025260?pwd=R
Seminário de doutorandos HlPaWMxNzBzN3R3UjhYVlBhc0g1Zz09
Coordenação: Prof. Dr. CL Strapazzon
ID
PARTE I da reunião: 927 7102 5260
O passado: crises da democracia Senha de acesso: 652941
12/05/2023 1. Tendências gerais
14:00 - 18:00 2. Algumas histórias
3. Lições da história: o que procurar
Relatoria: Prof. CL Strapazzon

Bibliografia:
PRZEWORSKI, Adam. Crises da democracia. Tradução Berilo
Vargas. 1a ed. Rio de
Janeiro: Zahar, 2020
Seminário de doutorandos Coordenação: Prof. Matheus Seminário 02: apresentação da obra
26/05/2023 FREUD, Sigmund. Psicologia das massas e
14:00 - 18:00 análise do Eu. Porto Alegre: L&PM,
2010.
Seminário de doutorandos Coordenação: Prof. Dr. Matheus Felipe de Seminário 03: apresentação da obra
02/06/2023 Castro GREENE, Joshua. Tribos morais: a
14:00 - 18:00 tragédia da moralidade do senso comum.
Rio de Janeiro: Record, 2018.
Seminário de doutorandos Entrar na reunião
Coordenação: Prof. Dr. CL Strapazzon Zoom
https://zoom.us/j/93338851665?pwd=d
PARTE II kVRZ0k5WTJZTlhPNVJlWW1RczQ3QT09
Tema 1. O presente: o que está acontecendo?
4. Os sinais ID
5. Possíveis causas da reunião: 933 3885 1665
6. Onde buscar explicações? Senha de acesso: 618039
7. O que pode ser inédito?
Relatoria:
16/06/2023
14:00 - 18:00 PARTE III
Tema 2. O futuro
8. Como a democracia funciona
9. Subversão sub-reptícia
10. O que pode ou não acontecer?
Relatoria:

Bibliografia:
PRZEWORSKI, Adam. Crises da democracia. Tradução Berilo

Vargas. 1a ed. Rio de Janeiro: Zahar, 2020

6 FORMAS DE AVALIAÇÃO

Tipo Nome Peso Descritivo Data

CONCEITO CONCEITO/1 10
O texto para discussão em seminário
O texto a ser elaborado pela/o doutorada/o terá de 2 a 4 páginas.
Deve ser disponibilizado com 24h de antecedência, ao menos, e servirá de base para a discussão do tema.
O texto escrito deve ser inédito e explorar a literatura de base do encontro. Além disso, deve apresentar ao menos uma TESE
INTERPRETATIVA da literatura de base, apoiada em análise de dados, bibliografia relevante e fatos que apoiam a tese a ser sustentada na
sessão.
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Bibliografia complementar
Não serão admitidos como literatura complementar: textos de introdução ao tema, textos publicados na internet com caráter
meramente opinativo (salvo exceções bem justificadas), textos de dicionários não especializados em teoria polÃ-tica, estudos de
autores sem pesquisa consolidada no tema.Â
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Professores
Cabe aos professores mediar as discussões, colaborar na pesquisa complementar de dados da atualidade e de bibliografia, avaliar a
competência analÃ-tica, dialógica e a pesquisa complementar.   Â
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Trabalho final
Depois do último encontro, cada estudante terá 60 dias para apresentar um short paper, de 6 a 12 páginas (arial 12, espaço 1,5) no qual
apresentará uma (a) sÃ-ntese crÃ-tica da literatura relevante sobre um dos temas destes seminários, (b) com aprofundamento de pesquisa
sobre o tema principal e (c) com a sustentação de, ao menos, uma tese interpretativa sobre o tema escolhido.

7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Referência Tipo

ALMOND, Gabriel Abraham; VERBA, Sidney. The civic culture: Political attitudes and democracy in five nations. Complementar
Princeton university press, 2015.
APA

Complementar
DAHL, Robert A. Madisonian democracy. In: James Madison. Routledge, 2017. p. 271-300.
APA

Complementar
RANCIÈRE, Jacques. O ódio à democracia. Boitempo Editorial, 2015.
APA
BAUDRILLARD, Jean. À sombra das maiorias silenciosas: o fim do social e o surgimento das massas. 4. ed. São Paulo: Complementar
Brasiliense, 1994.
BOBBIO, Norberto. O futuro da democracia. rev. e ampl. São Paulo: Paz e Terra, 2000. Complementar
DAHL, Robert Alan; LIMONGI, Fernando; PACIORNIK, Celso. Poliarquia: participação e oposição. Edusp, 1997. Complementar
DIAMOND, L., 1999, Developing Democracy. Toward Consolidation, Baltimore, Johns Hopkins University Press Complementar
DUFOUR, Dany-Robert. A cidade perversa: liberalismo e pornografia. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2013. Complementar
FREUD, Sigmund. O mal-estar na cultura. Porto Alegre: L&PM, 2010. Complementar
FURTADO, Celso. Raízes do subdesenvolvimento. 2. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2011. Complementar
GUIMARÃES, Samuel Pinheiro. Desafios brasileiros na era dos gigantes. Rio de Janeiro: Contraponto, 2005. Complementar
GUIMARÃES, Samuel Pinheiro. Quinhentos anos de periferia. 5. ed. Rio de Janeiro: Contraponto, 2007. Complementar
HELD, D., 1987, Models of Democracy, Stanford, Stanford University Press. Complementar
LIJHPART, Arend, 1984, Democracies. Patterns of Majoritarian and Consensus Government in Twenty-One Countries, Complementar
New Haven, Yale University Press.
PUTNAM, Robert D. Comunidade e democracia: a experiência da Itália moderna. editora FGV, 2015. Complementar
SCHUMPETER, Joseph A. Capitalismo, socialismo e democracia. SciELO-Editora UNESP, 2017. Complementar
TODOROV, Tzvetan. Os inimigos íntimos da democracia. São Paulo: Companhia das Letras, 2012. Complementar
ZIZEK, Slavoj. Contra os direitos humanos. In: Revista Mediações, Londrina, v. 15, n.1, p. 11-29, Jan/Jun. 2010. Complementar