Os órgãos do sentido são extensões do sistema nervoso que respondem

às mudanças dos meios internos e externos;

Transmitem impulsos nervosos ao encéfalo;

Através deles podemos ver, ouvir, sentir, degustar, e manter o equilíbrio.

 Receptores Sensoriais
Classificação:
• Quimiorreceptores – são capazes de detectar substâncias químicas.
Responsáveis pelos sentidos do paladar e olfato.

• Termorreceptores – Detecta estímulos de natureza térmica, como

variação de temperatura, através da pele da face, pés e das mãos.

• Mecanorreceptores – correspondem estímulos mecânicos. Como

nos ouvidos, que são capazes de captar ondas sonoras, e como
órgãos de equilíbrio.

• Fotorreceptores – Os fotorreceptores estão situados nos olhos, e

captam m estímulos de luz. As células fotorreceptoras são os cones
e os bastonetes.
 Receptores Sensoriais
Em relação ao local onde se capta os estímulos, os
receptores sensoriais são classificados em:
• Interorreceptores – Detectam estímulos das regiões
internas do corpo.
• Exterorreceptores – Detectam estímulos das regiões
externas do corpo, ou seja, do ambiente, como a luz,
calor, sons e pressão.
• Propriorreceptores – Detectam estímulos do interior
do corpo, como movimento, tensão e estriamento
muscular, são encontrados no esqueleto, nos músculos,
ou no aparelho vestibular da orelha interna.
Sensibilidade
 É caracterizada como a consciência de uma situação corpórea ou
condições externas ou internas do corpo;
 A interpretação da sensibilidade é denominada percepção;
 Para receber uma sensação, são necessárias as seguintes condições:
 Estímulo ou alteração no ambiente para iniciar uma resposta no
sistema nervoso;
 Um receptor ou um órgão dos sentidos deve converter o estímulo em
impulso nervoso;
 O impulso nervoso é conduzido através de uma via nervosa do
receptor para o encéfalo;
 No interior de uma parte específica do encéfalo ocorre a interpretação
do impulso sob forma de uma percepção.
 O que é a Dor?
• “Experiência sensitiva e emocional
desagradável associada ou relacionada a lesão
real ou potencial dos tecidos. Cada indivíduo
aprende a utilizar esse termo através das suas
experiências anteriores.”

SBED
Sensibilidade cutânea

As sensações cutâneas incluem:

 O tato;
 A pressão;
Ambos são detectados por mecanoreptores (sensíveis aos estímulos
mecânicos ao equilíbrio e a audição). Inclui também a coceira, frio, calor
e a dor;
A sensação de tato provém da estimulação dos receptores táteis na pele
ou nos tecidos imediatamente sob a pele;
A sensação de pressão ocorre nos receptores de pressão que
respondem à pressão, à vibração e ao estiramento, sendo comum
apresenta-se na hipoderme e nos tendões e ligamentos das
articulações;
Sensibilidade olfatória

→O olfato funciona intimamente com o gosto, e seus receptores que

necessitam de substâncias dissolvidas para desencadear os estímulos;

→As células receptoras do olfato estão localizadas na mucosa, no

interior do teto da cavidade nasal e em ambos os lados do septo
nasal. Medem cerca de 5cm;

→ Os receptores olfatórios são terminações dendríticas do nervo

olfatório que transmitem a sensação do olfato ao córtex cerebral,
estão localizados na parte superior da cavidade nasal.
Nosso cérebro armazena inúmeras lembranças. Quando ativado
por um estímulo externo, que é o aroma, o cérebro desencadeia
uma reação neurológica na memória, associando tal cheiro a
fatos importantes da nossa vida. Basta sentir um cheiro
familiar para que a cena do passado venha para nossa memória
com uma incrível riqueza de detalhes. Pode ser o aroma de um
alimento, o exalar de uma flor ou o perfume de uma pessoa.
São os cheiros de nossas vidas. Quem não lembra o cheiro de
livro novo, perfume de flor, refeição preparada pela mãe...
Sensibilidade visual
→O s olhos são órgãos que refratam e focalizam raios luminosos que
incidem sobre os sensíveis fotorreceptores da parte de trás de cada
olho.
O olho é revestido por três membranas: esclera, coróide e retina.
A esclera á a camada mais externa, o que chamamos de “branco do
olho”. A parte anterior da esclera é constituída pela córnea, que é uma
membrana curva e transparente por onde passa a luz.
Além da córnea, há a coroide – essa membrana intermediária
apresenta muitos vasos sanguíneos que nutrem as células oculares.
 Na parte anterior da coroide, sob a córnea, encontra-se a íris, que é
a parte colorida do olho.
 No centro da íris, há uma abertura, a pupila, por onde a luz entra no
olho.
 A cor da íris depende da quantidade de melanina (substância
também responsável pela cor da pele) que a pessoa possui.
 A quantidade de pigmento é hereditária, ou seja, é determinada
pelos genes.
 O que é a pupila? um orifício que deixa passar a luz.

 Córnea: porção transparente da túnica externa (esclerótica); é circular

no seu contorno e de espessura uniforme.

Estruturas de proteção dos olhos

 globo ocular apresenta, ainda, anexos: as pálpebras, os cílios, as
sobrancelhas.
as ou supercílios, as glândulas lacrimais e os músculos
oculares.
pálpebras são duas dobras de pele revestidas internamente por uma
membrana chamada conjuntiva. Servem para proteger os olhos e
espalhar sobre eles o líquido que conhecemos como lágrima.

Os cílios ou pestanas impedem a entrada de poeira e de excesso de luz

nos olhos, e as sobrancelhas impedem que o suor da testa entre neles.
As glândulas lacrimais produzem lágrimas continuamente.

 Esse líquido, espalhado pelos movimentos das pálpebras, lava e

lubrifica o olho.

 Quando choramos, o excesso de líquido desce pelo canal

lacrimal e é despejado nas fossas nasais, em direção ao exterior
do nariz.
 Mecanismo da visão

Todo mundo tem alguém na família ou pelo menos conhece

alguém que usa óculos.
Geralmente pensamos logo nos nossos avós, pois a maioria dos
idosos tem dificuldade para enxergar.
Mas ao contrário do que se pensa, os problemas de visão ocorrem
na infância e adolescência.
Pesquisas revelam que 1 em cada 5 crianças em idade escolar
sofre de problemas de visão.
 Uma criança não tem como comparar se está enxergando bem ou
não e dificilmente vai se queixar, o que pode trazer sérios problemas
para o aprendizado e a saúde.
 Os sintomas podem ser:
Dificuldade de leitura: Quando você lê um livro, preste atenção se
precisa aproximá-lo dos olhos ou se é necessário afastá-lo.
Observe se as letras ficam meio embaçadas, como se tivesse uma
nuvem de fumaça sobre seus olhos.
Piscamento: Observe se você pisca muitas vezes ao focalizar algum
objeto ou durante a leitura.
Sensibilidade exagerada à luz: Em ambientes claros a pessoa não
consegue abrir os olhos totalmente, que em seguida começam a
lacrimejar.
Terçol Frequente: É uma inflamação geralmente localizada nas
pálpebras, como se fosse uma espinha grande, deixando a região
avermelhada e inchada.
Dores de Cabeça: Geralmente durante ou após a leitura ou ao
assistir televisão.
Tonteiras: Também são frequentes durante a leitura
Se você tem algum desses sintomas deve consultar um
oftalmologista que irá fazer alguns exames para confirmar se você
tem ou não problemas de visão.
Se for confirmado, é capaz de você escutar uns nomes bem
esquisitos como miopia, hipermetropia e astigmatismo. Mas não
precisa se assustar.
Esses são os nomes específicos para cada problema. Quer
conhecer?
Miopia - Dificuldade de enxergar de longe
Hipermetropia - Dificuldade de enxergar de perto
Astigmatismo - A imagem fica desfocada, meio
embaçada devido a uma alteração na Córnea (camada
transparente sobre a parte colorida).
Questões
Questões
Questões
Questões