ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR WALDSON JOSÉ BASTOS PINHEIRO

PROFESSOR(A): NOTA
ALUNO(A) ________________________________________________________ JA IV E V: _______
_____
DATA_____/____/______.

1ª LISTA DE EXERCÍCIO
AVALIAÇÃO CONTÍNUA

1. Determine o valor das expressões numéricas.

a. 10 + 3 x 2
d. 10 x 3 + (2 – 12)

b. 10 x 3 + 2
e. 10 x (3 + 2 -12)

c. 10 x (3 +2) - 12

2. Lembrando da sequência certa para resolver as expressões numéricas. Observe como vamos
caminhar para resolver as expressões abaixo.

a. 72 - 40 + (18÷32) - 100

b. (62 – 52) x 33 - 102

c. 62 ÷ (23 + 1) x (32 – 5)

d. (7 x 32 -1) ÷ (32 – 71)

e. (20 + 32 ) ÷ (21 + 31)

3. Rita, Natacha e Davi participaram de um concurso de perguntas. Esse concurso tem 20
perguntas e são pontuadas de seguinte forma. (1,0)

• Cada vez que alguém responde uma resposta certa ganha 5 pontos.
• Cada vez que alguém responde uma pergunta de forma errada perde 3 pontos.
• Cada vez que alguém deixa uma pergunta em branco perde 2 pontos.
Abaixo temos uma tabela que mostra o número de respostas certas, erradas e em branco para
cada um dos participantes.

Número de respostas Número de respostas Número de respostas

certas erradas em branco
Rita 12 4 4
Natacha 13 7 0
Davi 12 3 5

Agora responda.

a. Quantos pontos Rita fez no concurso?

b. Quantos pontos Natacha fez no concurso?

c. Quantos pontos Davi fez no concurso?

d. Quem fez mais pontos?

e. Quem fez menos pontos?

4. Sabendo que o aniversário da professora de matemática está bem pertinho, os alunos das
turmas do EJA resolveram fazer uma festa surpresa para ela. Para a festa eles decidiram
comprar alguns doces. Assim, comparam 5 caixas de brigadeiros (em cada caixa vem 12
brigadeiros), 2 caixas de beijinhos (em cada caixa vem 12 beijinhos ) e 3 caixas de cajuzinhos
(em cada caixa vem 12 cajuzinhos). Sabendo que todos comeram bem e que sobraram 25
doces , quantos doces forma comidos durante a festa?