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REINO MONERA

Bactérias
O Reino Monera
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 Reino Monera não é mais válido e incluía todos


os organismos procarióticos, tais como bactérias
e cianobactérias.

 O reino Monera englobava organismos


unicelulares e procarionte, ou
seja,bactérias, arqueas e cianobactérias.
Atualmente o reino não é mais considerado
válido, uma vez que a classificação dos seres
vivos em três domínios fez com que os
organismos procariotos fossem divididos em dois
grupos. Apesar de o reino Monera ter sido
desmembrado, ainda encontramos referências a
ele em muitos livros didáticos.
Bactérias
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 As bactérias são divididas em dois grupos:


 Eubactérias

 Arqueobactérias

 Similaridadesna morfologia;
 Diferem em pontos como: composição da parede celular
e no metabolismo
Bactérias
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 Arqueobactérias
 A maioria são extremmófilas, possuem adaptações
para vever em ambientes de condições extremas de
temperatura, pressão, salinidade e pH.
 Alguns exemplos de locais onde se encontram: fontes
termais, beiras de vulcões, fundos de oceanos e
lagos salgados
 Eubactérias
 Inclusas todas as bactérias patogênicas e muitas
não patogênias que habitam o solo e a água.
As bactérias e o ambiente
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 Presentes em diversos ambientes da Terra:


 Solo, água, ar, no interior dos seres vivos.
 Fundamentais em diversos processos que
auxiliam na manutenção de grande parte dos
seres vivos:
 Produção de gás oxigênio, decomposição da
matéria orgânica, manutenção da fertilidade do
solo, saúde do sistema digestório de diversos
animais, absorção de nutrientes pelas plantas e
produção de matéria orgânica.
As bactérias e o ambiente
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Estrutara das bactérias
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 Seres vivos unicelulares e procariontes de tamonho microscópio e


com formatos variados.

 Encontrados em arranjos específicos, comumente: diplococos,


estafilococos, estreptococos, sarcinas.
Vamos relembrar!
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 As células eucariontes  As células procariontes


 são aquelas que apresentam  Arranjos mais simples
um núcleo delimitado por um  podem ser definidas como as
envoltório nuclear. células que não possuem
 As células eucariontes são material genético delimitado
mais complexas do que as por um envoltório nuclear.
células procariontes.  ausência de organelas
membranosas. Nessas
células são encontrados
apenas ribossomos que
apresenta um menor
tamanho.
 atualmente essas células
podem ser encontradas
apenas em bactérias e algas
azuis, também conhecidas
como cianobactérias.
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Estrutara das bactérias
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 Peptideoglicano ou glicopeptídeo - substância que forma a


parede celular da bactéria, que confere rigidez e proteção a
célula. Abaixo da parede há a membrana plasmática.

 Glicocálice - substância que forma uma cápsula ou uma


camada mucosa revestindo externamente algumas espécies
bacterianas. Apesar de não ser essencial a sobrevivência da
bactéria desempenha importantes papéis;
 Reservatório de água e nutrientes;
 Aumento da capacidade de evasão (fuga) das bactérias diante
de células de defesa;
 Auxílio na aderência das bactérias a diferêntes superfícies;
 Aumento da resistência bacteriana a diversos agentes
antibacterianos, como os antibióticos.
Estrutara das bactérias
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 Flagelo – confere movimento à célula de algumas


bactérias. Quantidade e posição variam entre as
espécies.
 Fímbrias – auxiliam na fixação.

No citoplasma bacteriano:
 Ribossomos (estruturas encontradas na célula
responsáveis pela síntese de proteínas) e
 Uma molécula circular de DNA

 Plasmídeos – moléculas circulares menores de DNA.


Os genes plasmidial não são essenciais a vida,
porém conférem vantagens competitivas, como a
presença de genes de resistência a antibióticos.
Estrutara das bactérias
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 Taxia – tipo de movimento que algumas bactérias


realizam.
Esse movimento ocorre em resposta a
determinados estímulos químicos ou físicos
presentes no meio. Caso esse estímulo seja
benéfico, por exemplo, um nutriente, a bactéria
vai movimentar seus flagelos na direção dele. Se
o estímulo for prejudicial, a bactéria afasta-se.
A taxia ocorre por meio de diferentes estímulos:
 Quimiotaxia - se forem estímulos químicos
 Fototaxia – se for a luz
Estrutara das bactérias
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Estrutara das bactérias
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Septo na biologia, é
uma fina membrana
que separa duas
câmaras em frutos,
flores, conchas ou
em outras estruturas
biológicas; Septo em
histologia, é uma fina
membrana que
separa estruturas
celulares.
Estrutara das bactérias
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Formação de endósporo em uma bactéria


 Quando algumas bactérias se encontram em condições de
escassez de determinados nutrientes, elas podem formar
endósporos, por meio de um processo de esporulação.
 Nesse processo, os endósporos são liberados do interior das
bactérias para o meio externo. Podendo permanecer no ambiente
por um longo período pois são altamente resestentes
 à falta de água e a
 altas temperaturas.
 No entanto, estimulos externos podem fazer os endósporos
germinar e retornar como uma bactéria ativa.
 As bactérias que realizam a esporulação são uma constante
preocupação para a indústria de alimentos. Por causa da
resistência dos esporos, processos especiais de esterilização
precisam ser realizados para evitar a contaminação e o
desenvolvimento de doenças.
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Metabolismo bacteriano
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 Quanto ao tipo de nutrição e à forma de


obtenção de energia, o reino das bactérias
apresenta uma grande variação metabólica .
 As bactérias podem ser:
 Fotoautotróficas

 Quimioheterotróficas

 Quimioautotríficas
Metabolismo bacteriano
Bactérias Fotoautotróficas
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 Algumas bactérias utilizam a luz como fonte de


energia e dióxido de carbono (CO2) como fonte
de carbono.
 As cianobactérias são exemplos de bactérias
fotoautotróficas. Elas possuem clorofila como
os vegetais, realizam fotossíntese, utilizam a
água como doador de elétrons e liberam gás
oxigênio.
 Algas e vegetais também são exemplos de
organismos fotoautotróficos.

 Outras bactérias fotossintetizantes possuem


um pigmento semelhante à clorofila chamado
de bacterioclorofila. No entanto, essas
bactérias não utilizam a água como doadora de
elétrons, mas compostos inorgânicos e, por
isso, não liberam gás oxigênio.
Metabolismo bacteriano
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Bactérias Quimioheterotróficas
 A grande maioria das bactérias
depende da oxirredução de
compostos orgânicos para obter
energia e também como fonte de
carbono. Essas são as
quimioheterotróficas.
 Uma das fontes de carbono mais
cumuns utilizadas por essas
bactérias é a glicose, que pode ser
reduzida na presença ou na
ausência de gás oxigênio,
dependendo da sensibilidade da
bactéria diante da presença desse
gás no ambiente.
Metabolismo bacteriano
Bactérias Quimioautotróficas
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 As bactérias quimioautotróficas tem


como fonte de energia a oxirredução
de compostos inorgânicos e utilizam o
gás carbônico (CO2) como principal
fonte de carbono.
 Existem diferentes compostos
inorgânicos que são utilizados por
essas bactérias, entre eles o sulfeto de
hidrogênio (H2S), originário de
processos geológicos, como emissões
vulcânicas e campos de petróleo.
Locais como os mangues, os pântanos
e as fontes subterrâneas também são
ricos nesse composto.
Metabolismo bacteriano
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 Em geral, as bactérias apresentam diferenças quanto à


tolerância da presença do gás oxigênio; além disso, podem ou
não utilizá-lo em sua respiração. Com base nessas
características, as bactérias podem ser classificadas como
aeróbias, microaerófilas, anaeróbias facultativas,
anaeróbias não restritivas ou anaeróbias restritivas. Observe
o quadro:
Reprodução Bacteriana
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 A maioria das bactérias se reproduzem


assexuadamente por meio de um processo
chamado fissão binária. Observe:
Reprodução Bacteriana
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 No entanto...
algumas bactérias podem realizar brotamento, que
ocorre quando um tipo de broto surge na parede
celular, aumenta de tamanho e depois se destaca.
 O tempo necessário para uma célula se dividir é
chamado de tempo de geração. Esse tempo pode ser
influenciado diretamente por algumas condições
ambientais, como
 a temperatura,
 o pH,
 a quantidade de nutrientes,
 a presença ou a ausência de gás oxigênio.

 Como exemplo...
Reprodução Bacteriana
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Vamos utilizar a bactéria Escherichia coli.


Em condições ideias, o tempo de geração dessa
bactéria é de 20 minutos. Isso significa que, após
esse tempo, duas bactérias são formadas;
 ao final de 40 minutos, quatro bactérias;
 ao final de 80 minutos, oito bactérias;
 ao final de 160 minutos, 16 bactérias;
 e assim sucessivamente.

Dessa forma, após 20 gerações existirão


aproximadamente
 1 000 000 de células.
Reprodução Bacteriana
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Como sabemos qual o tempo de geração de uma bactéria?


 A obtenção do tempo de geração de uma bactéria, geralmente, é
feita em condições controladas, dentro de um laboratório.
 Nessas condições, as bactérias são colocadas em meios de cultura
sólidos ou líquidos, que oferecem os nutrientes que elas precisam.
 O crescimento de uma população bacteriana pode ser medido por
meio de um gráfico chamado curva de crescimento.
 Esse gráfico é contruído após a contagem de uma população
bacteriana em intervalos de tempo.
 Por meio dele, é possível observar que existem quatro etapas da
fase de crescimento:
 fase lag,
 fase log,
 fase estacionária e
 fase de declínio ou morte celular.
Observe no gráfico a seguir.
Reprodução Bacteriana
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Reprodução Bacteriana
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Recombinação genética bacteriana


 A inserção ou perda de fragmentos de
DNA nas bactérias ocorre de maneira
frequente. Esse processo está
diretamente relacionado à aquisição de
resistência a antibióticos.
 Estas alterações no material genético
ocorrem por meio de alguns
mecanismos, e entre eles está o da
conjugação bacteriana. Nele, algumas
bactérias, que possuem uma estrutura
chamada pili sexual, trocam material
genético entre si, principalmente
plasmídeos, a conjugação é um dos
principais processos pelos quais
bactérias sensíveis a antibióticos
adquirem resistência contra eles.
Biologia e Tecnologia
As bactérias na Indústria
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 Grande parte dos produtos que consumimos em


nosso dia a dia é elaborado com a participação
de bactérias.
 Na indústria, compostos provenientes do
metabilismo bacteriano são fundamentais
para a produção de
 alimentos,
 cosméticose
 medicamentos
 além de permitirem avanços na ciência e na
Medicina.
Biologia e Tecnologia
As bactérias na Indústria
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 Na indústria alimentícia, por exemplo, o processo de fermentação


de algumas espécies de Lactobacillus e Streptococcus é
empregado na fabricação de queijos e iogurtes.
 Outro exemplo é a bactéria
Xanthomonas campestris, que,
apartir da glicose, produz a
goma xantana, utilizada como
espessante ( substância que
aumenta a viscosidade) em
 laticínios,
 sorvetes e
 molhos
 e também é empregada na
indústria de cosméticos,
principalmente na produlção de
cremes e xampus.
Biologia e Tecnologia
As bactérias na Indústria
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 Na agricultura, a bactéria Bacillus thuringiensis é usada


no controle de pragas em lavouras e pomares, pois produz
cristais protéicos que são tóxicos ao sistema digestório dos
insetos.
 Dessa maneira, ela é
utilizada na produção de
um bioinseticida
(inseticida produzido com
base em um ser vivo),
 que é aplicado em
plantações para realizar o
controle biológico,
principalmente de lagartas
jovens.
Biologia e Tecnologia
As bactérias na Indústria
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 A indústri farmacêutica utiliza bactérias na produção de


antibióticos, hormônios sentéticos e vitaminas.
 As bactérias do gênero Streptomyces, por exemplo, são
empregadas na produção do antibiótico neomicina, usado no
tratamento de infecções de pele, intestino e figado.
 Outra bactéria usada por essa indústria é a Escherichia coli. Após
ser modificada geneticamente, ela é empregada na produção da
insulina sintética, que é utilizada por diabéticos que necessitam
aplicar insulina diariamente a fim de
controlar o nível de glicose no sangue.
 A partir da celulose bacteriana de
Acetobacter xylinum, bactéria
encontrada em frutas em decomposição,
são produzidas películas de celulose
compatíveis com tecidos humanos.
Essas películas são utilizadas na
recuperação da pele após lesões e antes
de transplantes.
As bactérias e a saúde humana
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 Existem bactérias que podem causar doenças infecciosas


ao ser humano.
 Algumas bactérias podem ser evitadas por meio de
atitudes como
 escovar os dentes após as refeições e antes de dormir,
 lavar as mãos após utilizar o banheiro,
 beber somente água tratada e fervida,
 utilizar preservativos nas relações sexuais, entre outras
atitudes.
 Além disso, é necessário procurar um médico sempre que
houver suspeita de infecção.

 Conheça a seguir algumas bactérias que podem causar


doenças ao ser humano.
As bactérias e a saúde humana
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 Cárie
 Uma das principais bactérias causadoras da
cárie é a Streptococcus mutans, que habita
naturalmente a cavidade oral de ser
humano.

 Em condições ideais,
 essas bactérias se multiplicam e
 produzem compostos ácidos que reduzem bruscamente o pH da boca,
 levando à desmineralização do dente e formação de orifícios da cárie.
 Caso não haja tratamento, esses orifícios podem se aprofundar e
atingir a polpa do dente, causando dor aguda.
 Para previnir a cárie é preciso escovar os dentes após as refeições,
ao acordar e antes de dormir; usar creme dental com flúor; utilizar
fio dental; trocar a escova dental regularmente e ir ao dentista a
cada seis meses.
As bactérias e a saúde humana
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 Tétano
 O tétano é uma doença grave causada pela bactéria
anaeróbia restrita Clostridium tetani.
 Essa bactéria produz endósporos que permanecem presentes
em amostras de solo e são altamente resistentes às condições
ambientais.
 Após entrar em contato com alguma lesão na pele e germinar,
o Clostridium tetani produz toxinas que causam o tétano.
 Os principais sistomas dessa doença são
 a paralisia de músculos,
 espasmos e
 rigidez da mandíbula.
 O tratamento é feito por meio do uso de antibióticos e a
prevenção ocorre pela vacinação.
As bactérias e a saúde humana
35

 Hanseníase
 A hanseníase, enfermidade antigamente conhecida
como lepra, é causada pelo bacilo Mycobacterium
leprae, que pode ser transmitido por meio de
gotículas expelidas pelo nariz ou pela boca.
 Seus principais sintomas iniciais são
 o aparecimento de manchas pardas na pele e
 lesões avermelhadas na face, no tronco e nas
extremidades,
 além da perda da sensibilidade nas áreas afetadas.

 O tratamento é realizado pela ingestão de


antibióticos durante, no mínimo, seis meses.
As bactérias e a saúde humana
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 Tuberculose
 A tuberculose é uma doença causada pelo bacilo aeróbio Mycobacterium
tuberculosis.
 Sua transmissão acontece pela
 inalação ou ingestão de bactérias e esporos,
 espalhados no ar por meio da tosse ou de espirros
 emitidos por um indivíduo infectado.
 Os principais sintomas são
 perda de peso,
 suor excessivo noturno,
 febre,
 tosse com catarro e sangue.
 O tratamento é feito por meio de uma combinação de antibióticos por um
período de pelo menos seis meses.
 A prevenção ocorre pela vacinação BCG (Bacilo de Calmette e Guérin).
As bactérias e a saúde humana
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 Meningite
 A meningite é uma inflamação das meninges, membranas que
envolvem o cérebro, e pode ser causada por diferentes agentes
infecciosos, incluindo bactérias, vírus e fungos.
 Entre eles, a bactéria Neisseria meningitidis é o principal agente
causador da meningite bacteriana* (forma mais grave da doença).
 a meningite bacteriana em crianças, frequentemente deixa sequelas,
como surdez, dificuldade de aprendizagem e compromentimento
cerebral. O tratamento, portanto, deve ser iniciado imediatamente.
 Essa infermidade pode ser transmitida por meio de gotículas e
secreções do nariz e da garganta de pessoas infectadas.
 Entre os principais sintomas dessa doença estão:
 febre alta, dor de cabeça intensa e contínua, rigidez na nuca, náuseas
e vômitos,
 manchas pelo corpo em alguns casos, falta de apetite e dores
musculares.
As bactérias e a saúde humana
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 Gonorréia, sífilis e clamídia


 A gonorréia, a sífilis e a clamídia são doenças
sexualmente transmissíveis (DST).
A gonorréia é causada pela bactéria aeróbia
Neisseria gonorrhoeae;
 a sífilis é uma infecção causada pela bactéria
Treponema pallidum,
 a clamídia possui como agente causados a
bactéria Chlamydia trachomatis.
As bactérias e a saúde humana
Gonorréia, sífilis e clamídia
39

 A tranmissão dessas doenças ocorre por meio do


ato sexual com indivíduos infectados, sem o uso
de preservativos.
 Elas também podem ser transmitidas através da
mãe infectada para o bebê durante a gestação,
parto ou no período pós-porto.
 No caso da sífilis, a transmissão pode ocorrer
pela transfusão do sangue infectado, e se ela
ocorrer durante a gestação, pode causar oborto,
malformação fetal e até a morte do bebê.
As bactérias e a saúde humana
Gonorréia, sífilis e clamídia
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 Os principais sintomas dessas doenças são:


 Gonorréia e Clamídia: inflamação e infecção dos
órgãos genitais, corrimento na ureta e na vagina da
mulher e dor ao urinar;
 Sífilis: ocorrência de feridas nos órgãos sexuais,
caroços nas virilhas, febre, aumento nos gânglios
linfáticos, manchas na pele, especialmente solas dos
pés e palmas das mãos e queda dos cabelos.
 O tratamento para essas doenças é realizado por
meio de antibióticos, e a prevenção é feita pelo
uso de preservativos durante o ato sexual.
Água e infecções bacterianas:
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cólera e leptospirose
 A contaminação de rios e reservas que abastecem
cidades e irrigam plantas ocorre muitas vezes em
razão da ausência de saneamento básico.
 Isso leva ao desenvolvimento de doenças como a
cólera e a leptospirose, que são transmitidas pela
água contaminada com microrganismos
causadores dessas doenças.

 Em locais onde não há


água tratada, é necessário ferver
a água para eliminar possíveis
agentes infecciosos, incluindo
batérias causadoras da cólera e
da leptospirose.
Água e infecções bacterianas:
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cólera e leptospirose
 A cólera é causada por uma toxina liberada
pela bactéria Vibrio cholareae que se instala
no intestino delgado e pode ser transmitida
pela ingestão de água contaminada. Seus
principais sintomas são:
 diarreia,
 dor abdaminal,
 vômitos,
 cãibras e
 desidratação.
Água e infecções bacterianas:
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cólera e leptospirose
 Já a leptospirose é causada por bactérias do
gênero Leptospira e pode ser transmitida pelo
contato com a água contaminada por urina de
ratos. Isso explica porque há um aumento no
múmero de casos após alagamentos e
inundações. Os principais sintomas são:
 febre,
 dor de cabeça,
 dores pelo corpo,
 pele e mucosas amareladas,
 sangramentos nos nariz e gengiva e
 problemas renais.
Água e infecções bacterianas:
44
cólera e leptospirose
 O tratamento dessas doenças é feito pelo uso
de antibióticos indicados pelo médico. No
caso da cólera, também é feita a reidratação
por meio do soro, que garante a reposição de
sais minerais e água, perdidos na diarreia.
45 Exercícios
Responda no caderno os exercícios
propostos
46

 QUESTÃO 1- Qual é a importância das bactérias para o


ambiente e para os seres vivos?

 QUESTÃO 2- Qual é a importância dos esporos para as


bactérias que os produzem?

 QUESTÃO 3- O que é fissão binária?

 QUESTÃO 4- A conjugação bacteriana contribui para o


aumento da resistência das bactérias aos antibióticos?
Justifique.

 QUESTÃO 5- O que é um ser vivo quimioheterotrófico?


47

 QUESTÃO 6- O que é uma bactéria anaeróbia


restrita?

 QUESTÃO 7- Quais cuidados com a saúde


auxiliam na prevenção de doenças causadas
por bactérias?

 QUESTÃO 8- Obeserve as ilustrações e


responda às questões propostas.
48

 A) Qual microrganismo está representado na ilustração?

 B) Quais são as estruturas indicadas pelas letras D, E, F


e G na ilustração?

 C) Qual é a importância das estruturas F e G para o


microrganismo?
49

 QUESTÃO 9- Copie as frases a seguir, no


caderno, corrijindo se necessário.
A) A maioria das bactérias extremófilas é
classificada como eubactéria.
B) As bactérias anaeróbias facultativas se
desenvolvem melhor na presença do gás
oxigênio.
C) A conjugação é um processo em que uma
bactéria se divide em duas.
50

 QUESTÃO 10- Leia o trecho da letra de musica O pulso,


composta por Arnaldo Antunes, no ano de 1989, e gravada
pela banda Titãs. Em seguida, faça as atividades propostas
e, se necessário, realize uma pesquisa para respondê-las.
[...] O pulso ainda pulsa
Peste bubônica, câncer, pneumonia,
Cólera, rubéola, tuberculose, anemia,
Rancor, cisticercose, caxumba, difteria [...]

a) Reescreva, no caderno, o trecho da musica e identifique quais


doenças são causadas por vírus e quais são causadas por
bactérias.
b) Escolha duas doenças citadas no trecho da letra de música que
sejam causadas por bactérias e descreva como ocorre e sua
transmissão, quais são os principais sintomas e qual é o modo
de prevenção.
 QUESTÃO 11- Leia o trecho a baixo e responda às
questões:

51

A) O que são bactérias extremófilas?


B) A que grupo pertence a grande maioria das bactérias
extremófilas?
C) As bactérias utilizadas na biomineração utilizam o CO2 como
fonte de carbono. Qual é a classificação dessas bactérias
segundo o tipo de metabolismo que elas realizam?
D) Ainda em relação ao metabolismo, como são classificadas as
bactérias que também se utilizam de CO2 como fonte de
carbono, mas utilizam a luz como fonte de energia?
E) Como as bactérias potogênicas são classificadas quanto ao
seu metabolismo? Por quê?
52

 QUESTÃO 12- Em
cada tubo de ensaio
ao lado foi colocado
um tipo de bactéria
(A, B e C), que se
desenvolveu de
maneira diferente no
meio de cultura. A
quantidade de gás
oxigênio em cada
tubo é igual, mas sua
concentração ao
longo de cada tubo é
variada, como mostra
a barra azul.
53

 A)
Em relação à tolerância ao gás oxigênio, como
podem ser classificadas as bactérias A, B e C?
Justifique sua resposta.

 B)Se um quarto tubo com as mesmas condições


fosse adicionado, e nele fossem colocadas
bactérias microaerófilas, em que local do tubo
elas se desenvolveriam? Por quê?

 C)Por que a concentração de gás oxigênio varia


nos tubos?
54

 QUESTÃO 13- (Mackenzie-SP) Atualmente, um


dos grandes problemas enfrentados pela
medicina é a resistência das bactérias aos
antibióticos, graças à sua variabilidade genética.
Dos processos reprodutivos a seguir, assinale
aquele que é o principal responsável pelas taxas
de mutação desses seres vivos.
 a) Esporulação
 b) Brotamento
 c) Conjugação
 d) Regeneração
 e) Bipartição
55

 QUESTÃO 14- (Uerj) A influência de fatores


ambientais, como a disponibilidade de alimentos,
sobre o crescimento de seres vivos pode ser
avaliada experimentalmente. Considere, por
exemplo, um inóculo da bactéria E. coli que foi
introduzido em um meio nutritivo adequado. O
tempo de geração, ou seja, o intervalo de tempo
necessário para que uma célula se duplique, foi
medido durante a fase de crescimento
exponencial e durante a fase estacionária.
Obeserve os gráficos a seguir:
56
57

 O resultado desse experimento, em relação à


influência de fatores ambientais no
crescimento bacteriano, está representado
pelo gráfico de número:
 A) I
 B) II

 C) III

 D) IV

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