ESTADO DE SANTA CATARINA

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO.

COORDENADORIA REGIONAL DA GRANDE FLORIANÓPOLIS
ESCOLA POLO ILDEFONSO LINHARES

Professor (a): Rafaela Cardoso

Turmas: 991 Disciplina: Geografia
Data: 12/05/2021
DADOS DO ALUNO
NOME:
Turma no polo:
Sugestão de Atividades – Geografia
9º ano – Unidade 1

1. Complete a cruzadinha:

I. lei da oferta e da procura é que determina os valores das mercadorias, pois o sistema capita-lista é
movido pela Economia de .
II. Situação do trabalhador no sistema capitalista._________________________________
III. Situação das propriedades no sistema capitalista. __________________________________
IV. Conseqüência da diferenciação entre os donos dos meios de produção e os assalariados. ___________
V. Fase do capitalismo caracterizada pela introdução de máquinas movidas a vapor e pela divisãode
tarefas.___________________________
VI. Fase do capitalismo caracterizada pela supervisão artesanal da produção, com divisão do tra-balho e
emprego de máquinas simples. _______________________
VII. Principal objetivo da organização da produção capitalista _____________________________.
VIII. Mundo em que os países capitalistas desenvolvidos eram incluídos durante a Guerra Fria.
__________________
IX. Fase do capitalismo em que o trabalhador era dono dos meios de produção e do resultado do seu
trabalho. ________________________
IX. É chamado o hábito desenfreado de comprar, estimulado pela sociedade no sistema capitalista.
 ______________
X. Disputa entre as empresas, visando oferecer produtos de qualidade a preços acessíveis.
______________________________________

2. Complete as lacunas com as expressões do quadro, identificando os critérios que levaram as 1

diferentes regionalizações do mundo.

PRIMEIRO, SEGUNDO E TERCEIRO MUNDOS - PAÍSES DO NORTE E DO SUL

METRÓPOLES E COLÔNIAS
ALTO DESENVOLVIMENTO HUMANO, MÉDIO DESENVOLVIMENTO HUMANO E BAIXO
DESENVOLVIMENTO HUMANO

a) A divisão do mundo entre , predominante no período colonial (sé-culo

XV a XVIII), considerava as relações de troca entre as metrópoles e as colônias.
b) A divisão em países com
considera os índices de qualidade de vida, tais como: PIB per capita, expectativa de vida eníveis
de alfabetização:
c) A divisão entre países do , que considera os níveis de desenvolvi-
mento econômico, passou a ser utilizada após a Guerra Fria.
d) A divisão em leva em conta os sistemas so-
cioeconômicos (capitalismo e socialismo) e o grau de desenvolvimento dos países. Foi a divisãomais
comum durante a Guerra Fria.

Observe com atenção a tira e responda as questões 4 e 5.

Disponível em: http://www.monica.com.br/comics/tirinhas/tira232.htm. Acesso em: 1 jan. 2010.

3. Qual a importância do consumo para a sociedade capitalista?

4. Quais as consequências do consumismo para o meio ambiente, se todos os países tivessem omesmo
nível de consumo dos países desenvolvidos?
5. Observe a tabela e assinale a alternativa correta:

Distribuiçaõ das pessoas ocupadas de 10 ou mais anos de idade, por classes de rendimento
% de pessoas ocupadas

Até 1/2 Mais de 1/2 Mais de 1 a Mais de 2 a Mais de 3 a Mais de 5 a Mais de 10 a Mais de 20 Sem Sem
salário a 1 salário 2 salários 3 salários 5 salários 10 salários 20 salários salários rendimento declaração
mínimo mínimo mínimos mínimos mínimos mínimos mínimos mínimos (1)
classes de rendimento

FONTE: IBGE, Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios 2007. Disponível em:
http://www.ibge.gov.br/brasil_em_
sintese/tabelas/Tabela_trab_classe_rend.shm. Acesso em: 0 jan. 2010.

a) ( ) A maior parte da população brasileira recebe menos de 2 salários mínimos, revelando umagrande
desigualdade na distribuição de renda. Essa situação coloca o Brasil no grupo dos paísesdesenvolvidos;
b) ( ) O gráfico revela que há uma igualdade na distribuição de renda no Brasil, pois todas as classes
de rendimento possuem o mesmo percentual de pessoas ocupadas. Essa situação colo-ca o Brasil entre
s grupo dos países subdesenvolvidos;
c) ( ) Ainda há uma grande desigualdade social no Brasil, pois o gráfico revela que há muitas
diferenças entre o percentual de pessoas ocupadas nas diferentes classes de rendimento. Esse é um dos
motivos que coloca o Brasil no grupo dos Países Subdesenvolvidos Industrializados, tam-bém chamados
emergentes.
d) ( ) O gráfico revela que a maior parcela da população brasileira recebe mais de dois salários
mínimos, fato que coloca o Brasil no grupo dos países desenvolvidos.

6. Divisão Internacional do Trabalho é o nome que se dá às relações de troca entre os países,nos quais
alguns fornecem matérias-primas e outros, produtos industrializados. Explique como atualmente se
realiza a Nova Divisão Internacional do Trabalho:

Observe o mapa a seguir para responder as questões 7e 8.

7. Em qual continente encontramos os países com menor IDH?
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8. Quais os dados considerados para análise do IDH dos países?

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