PREPARAÇÃO A6

Lista de exercícios
Sociologia – prof. Francicleo Castro
1

“Os embaixadores e apoiadores do UNICEF publicaram uma carta conjunta

instando os líderes do G7 a se comprometerem a compartilhar pelo menos 20%
das doses disponíveis da vacina contra a Covid-19. (...) A carta avisa que o
Mecanismo Covax, iniciativa global de apoio aos países mais pobres no
acesso às vacinas, já enfrenta um déficit de 190 milhões de doses e propõe que,
para ajudar a cobrir esse déficit, os países do G7 doem 20% de suas vacinas entre
junho e agosto – mais de 150 milhões de doses –, como uma medida paliativa
temporária para compensar esse déficit [...]”

Disponível em: https://www.unicef.org/brazil/comunicados-de-imprensa/embaixadores-do-unicef-juntam-se-apoiadores-

de-alto-nivel-
da-organizacao-para-estimular-g7-a-doar-vacinas < Último acesso em 09/09/2021>>

A partir da análise do texto observa-se que o conceito de pobreza foi empregado no

trecho “A carta avisa que o Mecanismo Covax, iniciativa global de apoio aos países
mais pobres no acesso às vacinas” Nesse sentido a alternativa que melhor enquadra-se
nesse contexto é o (a):

(A) Não é possível estabelecer uma diferenciação entre as noções de pobreza relativa
e pobreza absoluta.
(B) A estratificação social é perspectiva estanque, não havendo variações em suas formas
ao longo da história.
(C) Quando se fala em desigualdades sociais, trata-se de diferentes possibilidades de
privações de direitos, que geralmente não se apresentam de forma isolada.
(D) A estratificação social em estamentos é típica da sociedade moderna, tal como
demonstra o texto na distribuição desigual de vacinas ao redor do mundo
(E) A estratificação social é natural, tal como as desigualdades sociais a que elas se
referem.
 2.

“Neste best-seller internacional, a jornalista

Isabel Wilkerson, vencedora do prêmio
Pulitzer, compara os Estados Unidos, a Índia e
a Alemanha nazista, revelando como nosso
mundo foi moldado pela noção de casta […]”

A autora Isabel Wilkerson utiliza o termo “noção de casta” para fazer uma análise social
entre três países, Estados Unidos, Índia e a Alemanha Nazista, nesse sentido verifica-se
que a alternativa que melhor enquadra a esta noção é o (a):

(A) alta mobilidade social e livre interação entre seus indivíduos.

(B) ausência de mobilidade social, endogenia, noção de pureza e contaminação.
(C) mobilidade social limitada à legislação, como também presente na sociedade estamental.
(D) classes sociais que se estratificam por meio da renda, trajetória política e status.
(E) influência da posse de terra na determinação do poder político e localização na pirâmide
estamental.
 3.

Disponível em: https://www.bcb.gov.br/controleinflacao/oqueinflacao <<Último acesso em

09/06/2021>>

Ao analisar o infográfico percebe-se que o mesmo explica como a “inflação” é calculada,

portanto tal conceito é encontrado no (a):
(A) processo contínuo e generalizado no aumento dos preços.
(B) recessão econômica oriunda da diminuição das taxas de reciprocidade.
(C) aplicação do princípio das vantagens comparativas
(D) aplicação da teoria das vantagens absolutas.
(E) processo contínuo e generalizado na diminuição dos preços.

4.
Leia o artigo da Constituição Federal.
“Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República
Federativa do Brasil: I - construir uma sociedade livre, justa e
solidária;
II - garantir o desenvolvimento nacional;
III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;
IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e
quaisquer outras formas de discriminação. (…)

Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se
aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à
liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes(...)”
Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Disponível em:
www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm

Ao analisar os artigos 3 e 5 da Constituição Federal brasileira verifica-se em seu

conteúdo elementos que promovem a igualdade dos indivíduos. Nesse sentido marque a
alternativa que melhor se relaciona a esse contexto:
(A) Quando se fala em desigualdades sociais, trata-se, geralmente, de aspectos que se
apresentam de forma isolada na realidade.
(B)As desigualdades sociais por serem extremamente complexas e diversificadas não
podem ser representadas graficamente de forma alguma.
(C) A estratificação social é um aspecto natural da sociedade, visto que todas as formas
de organização social de alguma maneira organizam hierarquicamente sua população,
não havendo assim qualquer possibilidade de alteração dessas estruturas.
(D) O excerto constitucional trazido acima, ao tratar de igualdade, abarca ambas as
noções, tanto formal quanto material, de igualdade.
(E)O Índice de Desenvolvimento Humano baseia-se apenas na aferição de índices
econômicos das sociedades, não travando qualquer relação com o acesso a direitos
garantidos na Constituição.

5.
Observe o texto abaixo:
“Ele aponta a diferença entre os rendimentos dos mais pobres e dos mais ricos.
Numericamente, varia de zero a um (alguns apresentam de zero a cem). O valor zero
representa a situação de igualdade, ou seja, todos têm a mesma renda. O valor um (ou
cem) está no extremo oposto, isto é, uma só pessoa detém toda a riqueza”
(Disponível em: <https://www.ipea.gov.br/desafios/index.php?
option=com_content&view=article&id=2048:catid=28&Itemid=23>.
Acesso em: 27 julho. 2021.)

A partir da análise do texto, indique qual indicador social enquadra-se nessas

características.
(A) (IDH)
(B) (PNAD)
(C) PIB
(D) Renda Per Capita
(E) Índice de Gini.
6. Observe a reportagem:

(Disponível em: <https://www.istoedinheiro.com.br/e-possivel-deflacao-no-igp-m-de-julho-mas-efeito-ao-consumidor-demorara-diz-

fgv/ >.
Acesso em: 27 julho. 2021.)

A partir da leitura da reportagem marque a alternativa que melhor caracteriza o termo em

evidência.
(A) Ocorre quando os índices de preços de uma economia passam a cair ao invés de subir
(B) Aumento dos preços de bens e serviços.
(C) São aqueles bens intangíveis, de livre acesso a todos e que não possuem valor
(D) Se refere ao conjunto de elementos materiais que apoiam a produção
(E) Indica a queda do PIB por dois trimestres consecutivos em um determinado país.

7. Observe a reportagem:

(Disponível em: <https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-sala-de-imprensa/2013-agencia-de-noticias/releases/31049-pnad-

continua-taxa-de- desocupacao-e-de-14-7-e-taxa-de-subutilizacao-e-de-29-7-no-trimestre-encerrado-
em-abril >. Acesso em: 27 julho. 2021

A partir da leitura da reportagem marque a alternativa que melhor caracteriza o termo em

evidência.
(A) Tem por finalidade apurar as características gerais da população, incluindo dados de
educação, trabalho, rendimento e habitação.
(B) É usado como referência na caracterização da qualidade e vida dos indivíduos e no
desenvolvimento de uma região.
(C) Ferramenta mais utilizada para estudar desigualdades de renda, seu valor varia de
0 a 1, ou pode ser mensurada também entre 0 e 100.
(D) Tem como objetivo avaliar o grau de desenvolvimento econômico de um determinado
lugar.
(E) Representa o valor de todos os bens e serviços produzidos pela nação e serve
como um medidor da atividade econômica.
 8. Analise o texto abaixo:

“Em Parasita, toda a família de Ki-taek está

desempregada, vivendo num porão sujo e
apertado. Uma obra do acaso faz com que o filho
adolescente da família comece a dar aulas de
inglês à garota de uma família rica. Fascinados
com a vida luxuosa destas pessoas, pai, mãe, filho
e filha bolam um plano para se infiltrarem
também na família burguesa, um a um. No
entanto, os segredos e mentiras necessários à
ascensão social custarão caro a todos.”

(Disponível em: <https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-sala-de-imprensa/2013-agencia-de-noticias/

releases/31049-pnad- continua-taxa-de-desocupacao-e-de-14-7-e-taxa-de-subutilizacao-e-de-29-7-no-trimestre-
encerrado-em-abril >. Acesso em: 27 julho.
2021

A partir da análise da sinopse marque a alternativa que melhor se relaciona com o

contexto do filme “Parasita”
(A) Classe social, para Max Weber, diz respeito exclusivamente à dimensão econômica.
(B) Não há possibilidade de mobilidade social, seja vertical ou horizontal, em um
sistema estratificado em classes sociais.
(C) Admite-se, apenas, a mobilidade horizontal, visto que a legislação proíbe a
mobilidade vertical.
(D) Em um sistema de classes, direitos e deveres são considerados como provenientes
de Deus, dessa forma são tidos como naturais e imutáveis.
(E) No sistema de classes, admite-se a possibilidade de mobilidade social, que pode ser
de dois tipos: vertical e horizontal.
9.
Não se enxergam como servidores públicos, mas como casta', diz pesquisador sobre
desembargador multado
O episódio do desembargador que rasgou uma multa pelo não uso de máscaras em
Santos — e que ofendeu o guarda municipal que o abordou — é simbólico de como
parte do alto escalão do Poder Judiciário não se enxerga como servidor público, "mas sim
como parte de uma casta de privilégios".
A opinião é do acadêmico Frederico Normanha Ribeiro de Almeida, que estudou a
formação de elites jurídicas no país para sua tese de doutorado. Almeida é professor do
Departamento de Ciência Política da Unicamp (Universidade Estadual de Campinas) e líder
do Laboratório de Estudos sobre Política e Criminologia da universidade.
Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/brasil-53495196 <<Último acesso em:
03/08/2022>>
O texto acima faz uma analogia ao sistema de castas, destacando uma de suas principais
características, qual seja:
(A) alta permeabilidade e mobilidade social oriunda do contato frequente com pessoas
de outra casta.
(B) ausência de categorias hierárquicas rígidas e de plena mobilidade social entre os
estratos.
(C) constituem comunidades fechadas e compartilham características sociais e
privilégios, como a ocupação profissional ou o poder político
(D) forte presença durante a Idade Média e vínculo característico pela posse de terra e
poder político.
(E) inexequibilidade em regimes antidemocráticos, por defender direitos iguais para
pessoas consideradas desiguais.
10. Observe a reportagem:

A partir da leitura da reportagem marque a alternativa que melhor caracteriza o termo em

evidência.
(A) Se refere ao conjunto de elementos materiais que apoiam a produção
(B) Aumento dos preços de bens e serviços.
(C) São aqueles bens intangíveis, de livre acesso a todos e que não possuem valor
(D) ocorre quando os índices de preços de uma economia passam a cair ao invés de subir
(E) indica a queda do PIB por dois trimestres consecutivos em um determinado país.

11. O mercado competitivo se caracteriza pela grande oferta de produtores e consumidores em

um determinado mercado. Diante dessa conjuntura, as empresas possuem poucas vantagens
competitivas e os bens oferecidos apresentam pouca diferenciação.
https://www.onze.com.br/blog/mercado-competitivo/#:~:text=O%20que%20%C3%A9%20Mercado
%20Competitivo,bens%20oferecidos%20apresentam%20pouca%20diferencia%C3%A7%C3%A3o.
acesso em 19/07/2022
Com relação ao padrão de mercados competitivos, assinale a opção correta.

A) promover a defesa da concorrência em um mercado de monopólio é uma estratégia eficiente

para o equilíbrio de preço.
B) os lucros de setores monopolistas seriam os mesmos se estivesse no mercado competitivo.
C) em mercados competitivos, as empresas sempre têm lucros abaixo de zero.
D) o preço pago pelo consumidor será igual nos mercados monopolístico e competitivo.
E) mercado em concorrência monopolística é caracterizado pela livre circulação de empresas
produzindo bens diversificados, logo é um mercado competitivo.

12. preços, trocas, valor, moeda, concorrências, agregados, crescimento, equilíbrio e organização,
são exemplos de itens que a ciência econômica se preocupa.

Como a Teoria Econômica está dividida?

A) Setor Privado e Setor Público.

B) Macroeconomia e Microeconomia.
C) Consumo e Desigualdade.
D) Estrutural e Infraestrutural.
E) Mercado autorregulado e Economia de Planificação.

13. A teoria do crescimento e do desenvolvimento discute estratégias de longo prazo, nela a oferta
ou produção agregada joga um papel importante na trajetória de crescimento de longo prazo.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a diferença entre os conceitos de crescimento e

desenvolvimento, respectivamente.

A) crescimento é o valor ganho de renda potencial incorporado nos indivíduos e inclui a habilidade
inerente à pessoa, o talento, a educação e as habilidades adquiridas; desenvolvimento é o
investimento em maquinário e equipamentos sofisticados, que são abundantes em países ricos e
escassos em países pobres.
B) crescimento procura satisfazer as necessidades da geração atual, sem comprometer a
capacidade das gerações futuras de satisfazerem as suas próprias necessidades; desenvolvimento é
uma forma de observar a concentração de renda entre as pessoas.
C) crescimento abrange a capacidade de aumentar a produção e o consumo de bens e serviços de
um país; desenvolvimento envolve tanto o crescimento do PIB como mudanças qualitativas das
condições de vida da população e no meio ambiente.
D) crescimento é fundamentado nas relações de reciprocidade entre grupos com culturas
diferentes; desenvolvimento é o aumento dos laços de reciprocidade incorporando grupos
estrangeiros.
E) crescimento envolve tanto o crescimento do PIB como mudanças qualitativa das condições de
vida da população e no meio ambiente; desenvolvimento abrange a capacidade de aumentar a
produção e o consumo de bens e serviços de um país.

14. O Feudalismo foi uma organização econômica, política, social e cultural baseada na posse da
terra, que predominou na Europa Ocidental durante a Idade Média. A sociedade no feudalismo era
chamada de sociedade estamental, porque era composta por

A) camadas sociais estanques.

B) castas.
C) classes sociais.
D) grupos sociais iguais em direitos.
E) coletivos unidos pela liberdade.
JULGUE A SENTENÇA E ASSINALE SE É VERDADEIRA OU FALSA.

15. ( ) Por desigualdades sociais, na sociologia, entendemos que se tratam de privações

de direitos e/ou de acesso a recursos sofridos por uma pessoa ou grupo de
indivíduos.

16. ( ) O Produto Interno Bruto (PIB) é um indicador social que se constitui de informações
coletadas sobre três dimensões exclusivas: educação, saúde e renda.

17. ( ) Os indicadores sociais são recursos metodológicos formulados pelo Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatística (IBGE) com a finalidade de informar sobre a realidade social.
18. ( ) O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é uma medida do progresso humano e
surgiu em 1990. Sua escala de mensuração varia de 0 a 1.
19. ( ) Pode-se dizer que sobre as formas de distribuição de renda é possível estudá-las
de forma setorial, regional e pessoal.
20. Em relação às teorias do comércio internacional, propostas por Smith e Ricardo, assinale a
opção correta.

a) diferentemente da teoria das vantagens comparativas, a teoria das vantagens absolutas, de Adam
Smith, não envolve nenhum tipo de comparação entre os bens a serem comercializados
internacionalmente.

b) a teoria das vantagens comparativas, formulada por David Ricardo, é baseada na relação entre as
quantidades de determinado bem que dois países precisam deixar de produzir para focar sua
produção em outro bem, devendo o país com o menor custo relativo na produção de um bem
especializar-se na produção desse bem.

c) de acordo com o modelo de Adam Smith, as vantagens comparativas são baseadas não na
produtividade do trabalho, mas nas economias de escala na produção de um bem.

d) em contraposição às teorias clássicas do comércio, o modelo de Ricardo baseia-se na vantagem

absoluta dos países, ignorando aquele que é o fator fundamental do modelo de Smith: a mobilidade
exclusiva do fator de produção chamado capital.

e) o modelo de Smith baseia-se na dotação relativa de capital dos países, relegando a um segundo
plano sua produtividade absoluta do trabalho.

21. A lei da oferta e da demanda é um fenômeno econômico que surge a partir do dilema da
escassez.

Assinale a opção que apresenta corretamente um exemplo da lei da oferta e da demanda.

a) o sal não possui substitutos próximos; logo, espera-se que a procura por esse bem não encontre
alterações de preço.

b) em um mercado de carros, haverá aumento da oferta como consequência da escassez de insumos

da sua parte mecânica.
c) o preço do alho subiu nas gôndolas do supermercado e uma consequência natural é o aumento da
demanda.

d) em um mercado de aluguel de casas, haverá baixa aquisição de casas quando o preço praticado
no mercado estiver acima do preço de equilíbrio de mercado.

e) a relação entre oferta e demanda não existe na economia real, utiliza-se apenas para fins teóricos
de comportamento econômico.

22. Assinale a opção que contém corretamente os fatores de produção.

a) trabalho, capacidades tecnológica e empresarial, insumos e propriedade.

b) terra, capital financeiro, capacidade tecnológica, propriedade e lucro.

c) salário, aluguel, renda e capacidade empresarial e poupança.

d) capital, trabalho, poupança e capacidades tecnológica e empresarial.

e) capacidades tecnológica e empresarial, capital, terra e trabalho.

23. Na época em que Adam Smith escreveu seu livro A Riqueza das Nações, cuja publicação
ocorreu em 1776, havia a defesa de um conjunto de direitos que se afirmou por meio do liberalismo,
especialmente com as revoluções burguesas.

No âmbito da economia, é correto afirmar que nesse contexto:

a) as ideias econômicas mais defendidas consistiam na atuação de dois novos entes: os Estados
Modernos, com sua regulação mercantil, e a classe produtora, capaz de controlar todos os efeitos de
toda ordem provocados pelas Grandes Navegações e os “Descobrimentos”.

b) o sistema econômico mais eficiente deveria partir de uma resposta improvisada dada pelas
monarquias modernas ao problema do grande fluxo de metais preciosos das Américas.

c) defendia-se um modelo de economia da classe burguesa que, em primeiro lugar, procura se

desvencilhar das amarras do mercantilismo, com regras e limitações instituídas, e, segundo lugar,
adota mecanismos impessoais de regulação do mercado.

d) havia a enorme necessidade de um sistema produtivo que pudesse gerar desorganização de uma
sociedade patriarcal, com grande mobilidade vertical, para uma sociedade estamental com fraca
mobilidade social.

e) mais que um sistema econômico de transição do feudalismo para o capitalismo, se esperava um

sistema teórico econômico que trouxesse coerência e explicação de fenômenos novos e antigos
antes pouco explorados.

24. Assinale a alternativa que indica o modelo econômico que melhor se relaciona ao contexto atual
da “economia de mercado”:

a) Economia planificada.
b) Keynesianismo.

c) Neoliberalismo.

d) Desenvolvimentismo.

e) Sustentabilidade.

25. Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma característica da Economia de

Planificada:

a) Livre concorrência.

b) Lei da oferta e da procura.

c) Predomínio de iniciativas privadas.

d) investimentos do Estado combinados com Economia de Mercado.

e) Burocratização e centralidade do Estado na Economia.

26. Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação correta sobre o sistema capitalista:

a) a burguesia é uma classe social que reconhece a exploração do trabalhador através da propriedade
dos meios de produção.
b) o sistema capitalista ou de economia planificada é adotado atualmente por um número cada vez
maior de países.
c) na fase do capitalismo financeiro ocorrem crises que levam o Estado a intervir na economia.
d) o proletariado vende sua força de trabalho para a burguesia em troca de um salário e essa relação
vem de modelos pré-capitalistas.
e) o capitalismo é uma organização solidária da modernidade fundada em blocos econômicos que
caracterizam a essência desse sistema.

27. Com relação às variadas formas de desigualdade social que se reproduzem até hoje na história
do Brasil, assinale a opção correta.

a) A abolição do sistema escravocrata no Brasil não eliminou a desigualdade social entre brancos e
negros estruturada desde o período escravocrata e, em alguns contextos, até a aprofundou.

b) A precarização do trabalho é um fenômeno decorrente da globalização e não é importante para

explicar desigualdades sociais no Brasil.

c) A desigualdade de gênero é um fenômeno historicamente ausente na estrutura social brasileira.

d) As desigualdades regionais no Brasil não refletem as etapas históricas pelas quais o país passou.

e) A desigualdade de renda no Brasil não é influenciada por fatores como raça, região e gênero.
28. Assinale a alternativa que melhor corresponde ao conceito de estratificação social.

a) é a forma pela qual a sociedade hierarquiza no interior de suas instituições formais os seus
indivíduos e grupos sociais.

b) é a colocação em diferentes níveis, dos indivíduos que compõem um dado sistema social e seu
tratamento como superior ou inferior com relação uns aos outros em certos aspectos socialmente
importantes.

c) é a estruturação da sociedade em classes sociais.

d) é a forma como a sociedade distribui desigualmente recursos econômicos e privilégios sociais

entre os seus membros, gerando desigualdades sociais e econômicas.

e) é a estruturação do sistema de distinções simbólicas de uma dada sociedade.

29. A teoria econômica utiliza o termo trade-off para explicar a tomada de decisões por parte das
pessoas. Segundo a teoria, toda a decisão requer a comparação entre custos e benefícios dentre
variadas possibilidades alternativas de ação. O trade-off enfrentado pelo agente econômico implica
um custo
a) de oportunidade.
b) marginal.
c) de transação.
d) de eficiência.
e) de equidade.

30. O Índice de Desenvolvimento Humano – IDH foi criado em 1990 com o objetivo de fornecer
informações para que o Estado possa investir em políticas públicas voltadas para o ser humano.
Dessa forma, o IDH é uma medida comparativa usada para classificar os países pelo seu grau de
desenvolvimento humano em desenvolvidos, em desenvolvimento ou subdesenvolvidos. Trata-se de
uma medida que sintetiza o desenvolvimento de um país, estado, município ou região. Pode-se
afirmar que o IDH
a) é variável numa escala de 0 (zero) a 5 (cinco).
b) baseia-se no salário médio da população e em seu grau de escolaridade.
c) corresponde ao produto interno bruto per capita.
d) utiliza-se de três dimensões básicas: renda, educação e saúde.
e) é calculado com base na taxa de mortalidade infantil.

31. De acordo com os últimos dados sobre mobilidade de educação e renda no Brasil (IBGE, 2016),
a renda dos filhos ainda depende fortemente da educação dos pais. Por exemplo, a percentagem de
filhos de analfabetos que ganham mais do que 5 salários mínimos é de apenas 3%, ao passo que
entre os filhos de universitários esse percentual atinge 46%.
Esses dados indicam que:
a) a despeito das melhorias apresentadas nas últimas décadas, há ainda muito o que avançar na
direção de uma sociedade justa.
b) ter pais analfabetos determina a condição social dos filhos.
c) ter pais com grau universitário determina a condição social dos filhos.
d) a educação dos pais possui baixa correlação com a posição social dos filhos;
e) a educação dos pais determina a condição social dos filhos.

32. Assinale corretamente a alternativa que apresenta um índice de concentração de renda:

a) Paasche.
b) INPC
c) IPCA
d) IDH
e) Gini.

33. Em relação ao sistema de castas de uma sociedade, assinale a alternativa correta.

a) existe mobilidade social dentro de uma sociedade de castas.
b) a exogamia faz parte dos casamentos realizados em sociedades de castas.
c) não existe mobilidade social dentro de uma sociedade de casta.
d) dentro de um sistema de castas não é importante a hereditariedade.
e) em um sistema de casta não existe a divisão entre castas superiores e inferiores