ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ MOREIRA DOS SANTOS

Avaliação de História e Geografia – 5º ano – Valor: 12,5

Aluno: ______________________________________________ DATA: / /2022

Professora: ___________________________________________Nota: _________

Leia o texto abaixo:

DINÂMICA POPULACIONAL
Entende-se por dinâmica populacional o estudo da
variação na quantidade dos indivíduos de determinada
população. Muitos fatores interferem na dinâmica da população,
principalmente na taxa de natalidade e a taxa de mortalidade.
A taxa de natalidade e mortalidade são dados estatísticos
segundo o número de nascidos e o número de mortes e, por isso,
eles determinam o crescimento demográfico da população.

 Taxa de natalidade (TN): indica a número de nascimentos por

mil habitantes no período de um ano.

 Taxa de mortalidade (TM): corresponde ao número de óbitos anuais por mil habitantes.

Durante as últimas décadas, o Brasil tem apresentado grande redução na taxa de natalidade e de
mortalidade. Isso indica que houve melhora nas condições de vida da população, desde melhoria
na alimentação, avanço da medicina, acesso à educação e saúde, dentre outros fatores.

QUESTÃO 1 – (EF05GE01)
Sobre as taxas de natalidade e mortalidade, assinale V para verdadeiro e F para falso:
I. ( ) Taxa de natalidade representa a média de filhos por mulher ao longo da vida adulta.
II. ( ) Taxa de mortalidade representa o número de mortes ocorridas no período de um ano a cada
mil habitantes.
III. ( ) Taxa de mortalidade infantil representa o número de crianças que morrem no período de um
ano a cada mil habitantes.
IV. ( ) O Brasil tem apresentado grande aumento na taxa de natalidade e de mortalidade.
V. ( ) A taxa de natalidade e mortalidade são dados estatísticos que determinam o crescimento
demográfico da população.

Assinale a sequência correta:

( A ) FVVFV ( B ) FVFVF ( C ) VVFFV ( D ) VFFVF
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Taxa de Fecundidade
Associado ao conceito de natalidade, a taxa de fecundidade é um dado estatístico que indica
a média do número de filhos que uma mulher tem durante sua idade fértil (de 15 a 50 anos
aproximadamente).
Nas últimas décadas, as pesquisas sobre a taxa de fecundidade indicam uma diminuição em
diversas partes do mundo, sobretudo nos países desenvolvidos, essa diminuição está relacionada
a fatores como o aumento de escolaridade, maior participação da mulher no mercado de trabalho
e uso do planejamento familiar.
De tal modo, esse dado é muito relativo, uma vez que varia muito de país para país, segundo
as condições socioeconômicas.
Segundo dados do IBGE, no Brasil a taxa de fecundidade tem diminuindo, de forma que no ano
2000 era de 2,4 e em 2015 é de 1,7.
https://www.todamateria.com.br/taxa-de-natalidade-e-mortalidade/
QUESTÃO 2 – (EF05GE01)

Com base no texto, marque a resposta correta.

( A ) Ao longo dos anos o número de filhos vem aumentando.
( B ) A redução da taxa de fecundidade, está relacionada a fatores como o aumento de escolaridade,
maior participação da mulher no mercado de trabalho e uso do planejamento familiar.
( C ) Não houve redução na taxa de fecundidade entre 2000 a 2015, segundo dados do IBGE.
( D ) Com a participação da mulher no mercado de trabalho ficou mais fácil ter muitos filhos.
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A expectativa (ou esperança) de vida é um
conceito estatístico que está associado ao bem-
estar da população. Ele indica a média do tempo de
vida aproximada de uma sociedade (longevidade)
de acordo com diversos aspectos: poluição do local,
taxa de criminalidade, violência e acidentes,
condições econômicas, acesso à educação, saúde,
cultura, etc.
Por esse motivo, a expectativa de vida é sempre
menor em relação aos indivíduos mais carentes.
Felizmente nas últimas décadas a expectativa de
vida tem aumentado no Brasil e em diversas partes do mundo.

QUESTÃO 3 – (EF05GE01)

De acordo com o texto acima, marque a resposta correta.

( A ) Poluição, taxa de criminalidade, violência e acidentes não influenciam na expectativa de vida.
( B ) A expectativa de vida é sempre maior em relação aos indivíduos mais carentes.
( C ) Nas últimas décadas a expectativa de vida tem diminuindo no Brasil.
( D ) Em 1960, a expectativa de vida era de mais ou menos 52 anos. Já em 2017, a expectativa de
vida é de 76 anos.
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Leia com atenção:
VOCÊ NÃO ESTÁ SOZINHO

Você vive isolado do mundo e das pessoas, fazendo o que quer,

na hora em que bem entende? Provavelmente não, certo? Mesmo sem
perceber, você já sabe o que é cidadania: todo mundo que vive em
sociedade tem deveres para cumprir e direitos para serem respeitados.
Cidadania é justamente essa relação de respeito com o meio em que
a gente vive e as pessoas que fazem parte dele. Os deveres existem
para organizar a vida em comunidade. Em casa, na escola, na rua, no
shopping - em qualquer lugar a gente vai encontrar regrinhas, o que
pode ser feito e o que não pode. Às vezes você perde a paciência com
tudo isso... Mas, se não fosse desse jeito, a convivência ficaria
impossível. Os direitos existem para que cada um de nós tenha uma vida digna e decente, ainda
que nem sempre eles sejam respeitados. Como cidadão, todo ser humano já nasce com uma série
de direitos: direito à vida, ao trabalho, à liberdade. Também as crianças têm direitos só para elas,
assim como os consumidores, e até mesmo os animais. Ser cidadão também é bater o pé para que
os direitos não sejam só leis no papel.
Deveres do cidadão: - Votar a escolher os governantes. - Educar e proteger crianças e
adolescentes. - Proteger a natureza. - Proteger o patrimônio público do país.
Direitos do cidadão: - Igualdade entre mulheres e homens. - Ter saúde, educação, moradia,
segurança, lazer, alimentação e transporte. - Livre manifestação do pensamento. - Liberdade de
crença religiosa.
 QUESTÃO 4 - (EF05HI04)
Marque a opção correta. As palavras que melhor resumem o texto são:
( A ) Direitos e convivência. ( B ) Deveres e sociedade.
( C) Cidadania, direitos e deveres. ( D ) Convivência.

QUESTÃO 5 - (EF05HI05X)
Marque a opção correta. Segundo o texto os direitos e os deveres existem para:
( A ) Organizar a vida em sociedade e garantir uma vida digna aos cidadãos.
( B ) Para que cada um viva cuidando apenas de seus próprios interesses.
( C ) Para que a convivência entre as pessoas se torne impossível.
( D ) Para ficar apenas no papel.
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Leia a tirinha e responda:

Tirinha do Armandinho cedida por Alexandre Beck para publicação no site do Inesc
QUESTÃO 6 – (EF05HI04)
A intenção real da tirinha é:
( A ) Mostrar a convivência entre as crianças.
( B ) Ensinar como devemos responder aos que nos provocam.
( C ) Mostrar que falta-nos tolerância e paciência um com os outros.
( D ) Conscientizar que a escola é o mais precioso espaço de cidadania que agrega a diversidade
humana movimentando conhecimentos, história e afetividade.
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Direitos e deveres: as leis são escritas
ECA- Estatuto da Criança e do Adolescente
Você tem em suas mãos um texto muito importante. Sabe por quê? Ele fala
dos seus direitos, os direitos das crianças e dos adolescentes. É o Estatuto
da Criança e do Adolescente, mais conhecido como ECA, a Lei nº 8.069, de
13 de julho de 1990. Um estatuto é um conjunto de regras sobre determinado
assunto. Neste estatuto, você vai saber direitinho quais são os seus direitos,
para exigir que eles sejam cumpridos. Mas a vida não é só festa, não! Cada um tem também
deveres a cumprir, e as crianças e os adolescentes não ficam de fora.
Logo na abertura do Estatuto da Criança e do Adolescente, há um resumão da lei. A família,
a sociedade e o Estado têm o dever de garantir o seu bem-estar. Anote aí: você tem direito à vida,
saúde, alimentação, educação, esporte, lazer, profissionalização, cultura, dignidade, respeito,
liberdade e convivência familiar e comunitária. A lista é grande!
Toda criança na escola. Educação é assunto importantíssimo! É por isso que o ECA
assegura a todo brasileirinho as mesmas condições para se matricular e permanecer numa escola
pública e gratuita. O colégio tem de ser, de preferência, pertinho de casa. E, como a família precisa
acompanhar o seu crescimento, seus pais têm o direito de saber sobre seu comportamento e suas
notas e também de participar do processo de ensino e aprendizagem.

https://plenarinho.leg.br/wp-content/uploads/2018/07/ECA_2015_150dpi.pdf
QUESTÃO 7 – (EF05HI06X)
Estatuto da Criança e Adolescente é:
( A ) Regras de brincadeiras que as crianças devem ter.
( B ) É um conjunto de leis que vai estabelecer os direitos e deveres de crianças e adolescentes.
( C ) É um conjunto de jogos com regras que as crianças devem saber.
( D ) É um conjunto de regras estabelecidas pelos pais em conjunto com a escola.
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Ser idoso no Brasil
No Brasil, o Estatuto do Idoso (Lei Federal nº 10.741 de 1 de
outubro de 2003) é um estatuto no qual são estabelecidos os
direitos dos idosos e são previstas punições a quem os violarem,
dando aos idosos uma maior qualidade de vida. Por essa lei em
vigor os filhos maiores de 18 anos são responsáveis pelo bem-estar
e saúde dos pais idosos. Por essa lei, em vigor no Brasil, é
considerado idoso as pessoas a partir dos 60 anos de idade e impõe
as penalidades a quem infringir a lei.
Fonte: Estudo do Idoso. Disponível em:
https://pt.wikipedia.org/wiki/Estatuto_do_idoso. Acesso em:
26.mar.2020

QUESTÃO 8 – (EF05GE04)

Marque a alternativa correta. Qual documento cujas leis são muito importantes para garantir os
direitos dos idosos e que instituem penas severas para quem desrespeitar ou abandonar cidadãos
com idade acima de 60 anos?

( A ) Cartilha dos terceira idade. ( B ) ECA (Estatuto da criança e do Adolescente)

( C ) Estatuto do Idoso ( D ) Cartilha do Idoso.
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A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA

A violência doméstica acontece contra crianças, adolescentes, mulheres e

idosos, tendo como agressores os próprios familiares das vítimas. O perfil do
agressor é caracterizado por autoritarismo, falta de paciência, irritabilidade,
grosserias e xingamentos constantes, ou acompanhados de alcoolismo e uso de
outras drogas.

https://educador.brasilescola.uol.com.br/sugestoes-pais-professores/violencia-
domestica.htm

QUESTÃO 9 – (EF05HI05X)

“A violência doméstica e familiar contra a mulher constitui uma das formas de violação dos
direitos humanos”. Qual lei protege as mulheres da violência doméstica?
Marque a opção correta.

( A ) Lei do Sexagenário.
( B ) Lei Maria da Penha.
( C ) Lei Terezinha de Jesus.
( D ) Lei do Ventre Livre.
Leia o texto e responda: Mudança na paisagem
Por meio do trabalho o ser humano modifica a
paisagem para poder obter os recursos de que necessita. Se
ele precisa de alimento, planta. Se ele precisa de um abrigo,
edifica uma casa. Se ele precisa ir de um lugar para outro,
constrói uma estrada.
Modificar a paisagem nem sempre é fácil, muitas
vezes, encontra-se vários obstáculos que terão que ser
superados para atingir um objetivo. Por exemplo, para ir de
um lugar para outro, foram sendo criadas diversas estradas.
Para construir uma estrada é necessário desmatar uma longa
área, utilizar máquinas que tornarão o terreno plano, fazer o
processo de asfaltamento, colocar as placas de sinalização e fazer a manutenção para que a
estrada permaneça transitável.
As paisagens urbanas e rurais sofrem várias mudanças. No campo, as florestas podem ser
derrubadas para dar espaço para a plantação de alimentos ou a criação de animais. Nas cidades,
ruas são criadas, construções antigas são derrubadas para dar espaço para novas e assim obter
uma melhor qualidade de vida e conforto.

QUESTÃO 10 – (EF05HI08X)

Por que os seres humanos alteram e transformam a paisagem?

( A ) Os seres humanos alteram e transformam a paisagem para preservar a beleza das praias e
florestas
( B ) Os seres humanos alteram e transformam a paisagem para adquirirem conhecimento
( C ) Os seres humanos alteram e transformam a paisagem por razões puramente psicológicas,
étnicas e sociais
( D ) Os seres humanos alteram e transformam a paisagem para suprir suas necessidades de
moradia e alimentação, bem como para terem uma melhor qualidade de vida e conforto.
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Observe a imagem.
Os avanços tecnológicos nas indústrias
ocasionaram desemprego. Uma parcela desses
operários que ficaram sem emprego não consegue se
recolocar no setor industrial, para realizar tarefas que
exigiam novas habilidades. Muitos desses
trabalhadores passaram a realizar comércio ambulante,
como apresentado na imagem.

QUESTÃO 11 – (EF05GE05)
De acordo com o texto, marque a alternativa que estabelece a relação correta

( A ) Trabalhadores especializados têm mais dificuldades para conseguirem um emprego.

( B ) Procurar outros tipos de trabalho foi uma saída para os trabalhadores desempregados nas
indústrias.
( C ) A atividade comercial ambulante não é uma alternativa ao desemprego.
( D ) Os avanços tecnológicos nas indústrias não influenciaram no desemprego.
 Leia o texto: Fontes de Energia
As fontes de energia são recursos naturais utilizados pelos seres humanos
para a criação de energia. Essa energia é utilizada em atividades do cotidiano
ligadas à vida humana, como a eletricidade usada em: moradia, fábricas,
comércio, energia nas indústrias e veículos, entre outros.
As fontes de energia podem ser de dois tipos:
renováveis e não renováveis.
As energias renováveis ou energia limpa são aquelas que se renovam
naturalmente no meio ambiente, podemos citar a energia produzida pelovento,
sol, água, hidráulica ou hidrelétrica e biomassa.O Brasil é um dos países que mais gera e consome
energia renovável.
Por outro lado, temos as energias não renováveis, que recebem esse nome porque não se renovam
no meio ambiente, elas são bastante conhecidas e usadas no dia a dia, são elas: petróleo, carvão
mineral, gás natural e energia nuclear.

QUESTÃO 12 – (EF05GE07X)
Marque a opção correta. As fontes de energia são:
( A ) recursos naturais utilizados pelos seres humanos para a criação de energia.
( B ) recursos artificiais utilizados pelos seres humanos para a criação de energia.
( C ) recursos naturais e não são utilizados pelos seres humanos somente por animais.
( D ) as energias não renováveis.
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A tecnologia e a comunicação:

Com o avanço das tecnologias, surge a cada dia um novo meio de comunicação. Contudo,
vale destacar que, mesmo antes de toda essa modernidade que hoje conhecemos, já existiam
vários meios de comunicação.
A escrita, por exemplo, é uma forma de troca de informações que existe há muitos e muitos
anos.
Mas a primeira invenção com tecnologia dita mais avançada foi o telégrafo, criado em 1835
por Samuel Morse. Outros meios de comunicação foram surgindo posteriormente, como o rádio, a
televisão, o telefone, e hoje a que muito tem crescido em todo o mundo é a internet.
Atualmente, as pessoas têm cada vez mais a sensação de proximidade com culturas
diferentes, devido à capacidade de comunicação cada vez maior.

QUESTÃO 14 – (EF05GE06X)
Quais mudanças permitiram a sensação de uma maior proximidade entre as pessoas que vivem
em países e continentes diferentes?

( A ) Internet ( A ) Rádio ( A ) Carta ( A ) telefone fixo.