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EXPERIMENTAL
1º SEMESTRE/2023
Nesta unidade seguiremos estudando conceitos sobre ORDEM e ESPAÇO, já abordados nas unidades
O exercício se fundamenta na experiência espacial, narrativa e fenomenológica do percurso. A definição de um trajeto e de circulações pode configurar um exercício de construção de eixos, de organização
e qualificação do espaço, e do próprio projeto, constituindo-se como um acontecimento arquitetônico singular, a partir da tensão entre os seguintes pressupostos: continuidade x descontinuidade; espaço
aberto x espaço fechado; interior x exterior, dentre outras possibilidades. Os objetivos desta unidade são:
a) compreender um sistema de eixos de circulação que conjugue complexidades verticais, estabelecendo uma narrativa espacial.
c) materializar uma proposta arquitetônica através da criação de eixos de circulação horizontais e deslocamento de planos verticais, definindo configuração que permita o diálogo entre espaços internos e
2. Exercício: A Praça
Consiste na proposição de um espaço público para uma área urbana, situado entre duas quadras (sentidos Leste-Oeste) e duas vias (sentidos Norte-Sul). Neste sentido, define-se um terreno de planta de
Os espaços dentro desse trecho serão definidos por planos 03 (três) verticais (obrigatórios) – planos A, B e C - e no mínimo 01 (uma) escavação, 03 (três) bancos e 12 (doze) árvores, não é permitido
acrescentar ou retirar o número de bancos e árvores. Estes elementos vão limitar os acessos e direcionar os fluxos de transeuntes, que poderão ter níveis distintos (mais aberto, mais fechado etc).
A – h= 4,0m x l= 4,0m
B – h= 4,0m x l= 6,0m
C – h= 3,0m x l= 10,0m
Escavação – livre
Painel A – articular com 03 (três) bancos com dimensões de 5,0 x 0,5 x 0,5 – produzidos em madeira balsa ou papel;
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Painel B – articular com 01 (um) espelho d’água;
Painel C – articular com 12 (doze) árvores executadas com palito de churrasco de 5,0 de altura.
a) A partir do terreno, devem ser definidos espaços de estar e circulação. Cada um desses deve estar diretamente ligado a um plano vertical específico.
b) A nova articulação volumétrica deverá ser implantada no terreno dado, definindo relações específicas com o mesmo e com os espaços internos. As únicas peças que devem ser, obrigatoriamente,
utilizadas serão os planos A, B e C, em qualquer situação. Também, podem ser acrescidas outras peças, desde que não ultrapassem as medidas da maior peça obrigatória. NÃO é permitido o uso de
superfícies horizontais que configurem cobertura, telhado, pórtico e etc. Porém, é permitido o uso de vazios (escavações) no piso em quantidade ilimitada, a fim de definir caminhos, enriquecer a
composição, dentre outras possibilidades. Outras peças verticais podem ser acrescentadas ao conjunto, variando em altura, largura e comprimento.
a) A configuração espacial deverá observar as características dos espaços de estar (permanência) e/ou circulação, de modo a ativar a vontade pelo percurso e pela surpresa;
b) Para interligar e articular os diferentes espaços deverá ser estabelecido um sistema de circulação horizontal que deve atender a diferenciação de três fluxos: um de contemplação e estar, outro de
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3. Formato de Entrega
Maquete: O trabalho será entregue em forma de modelo físico (maquete), na escala 1:100, realizado em papel pinho, sobre base de mdf em formato 42cm x 30cm..
Pranchas: Serão entregues 02 (duas) pranchas feitas em papel carmem (preto e branco) - conforme modelos no final deste edital.
4. Critérios de Avaliação
A avaliação consistirá em uma nota de 0 a 20 para cada um dos itens listados abaixo. Ao final, somam-se todas as notas.
a) Presença , orientação com os professores, desenvolvimento e evolução do trabalho durante o prazo determinado, atendimento aos prazos e tarefas dadas pelo orientador;
b) Qualidade da execução (cortes, limpeza, alinhamentos, colagem e outros), formatação (pranchas, tamanhos, medidas e espaçamentos definidos no edital), precisão, limpeza, asseio,
cuidado;
c) Presença na apresentação, exposição (domínio do conteúdo, clareza de ideias, postura e dicção), entrega do trabalho dentro do horário limite, esclarecimento do processo (registrar as
etapas, o caminho, para chegar ao resultado final); criatividade (número de possibilidades, croquis, estudos e análises);
d) Justificativa teórica (quais conceitos foram utilizados, porque e com qual objetivo); texto (desenvolvimento, coerência, gramática, clareza e objetividade), coerência entre textos e
5. Cronograma
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