1ª ACQF

 QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:02:13

Nos séculos XVI e XVII, o aperfeiçoamento de técnicas embasadas em conhecimentos

científicos, tais como a estrutura da matéria, alguns fenômenos eletromagnéticos, a
composição química dos materiais, as leis da mecânica e o modelamento matemático
revolucionaram o pensamento e permitiram o surgimento das primeiras escolas de
engenharia, desta forma utilizou-se a aplicação de uma disciplina na solução de
problemas de Engenharia. Assinale, a seguir, a alternativa que contém o nome desta
disciplina:

Ciências cartográficas
Matemática
Ciências citológicas
Ciências correlatas
Ciências meteorológicas

2ª ACQF

 QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:02:18

Na Engenharia podemos destacar algumas áreas com sua respectiva atuação em cada
setor correspondente. Assinale a alternativa que indica a relação correta entre a área e a
atuação em cada setor:

Engenharia de produção – geração de energia elétrica ou linhas de transmissão

Engenharia Civil – construção civil
Engenharia Elétrica – gestão de meio ambiente
Engenharia da Computação – produção manufatureira
Engenharia Ambiental – telecomunicações ou mecatrônica

 QUESTÃO: 2 - TEMPO UTILIZADO: 00:02:16

Na década de 30, a categoria de cursos de Engenharia passou pela primeira
regulamentação e já contava com 47 cursos, número que cresceu vertiginosamente nas
décadas seguintes, sobretudo durante os anos desenvolvimentistas do governo de
Juscelino Kubitschek. Na década de 60, veio a segunda regulamentação, a qual
estabelecia uma série de modalidades. Assinale a alternativa que contém 3 modalidades
da segunda regulamentação:

eletricista, agrônomo e de estradas rurais

civil, eletricista e espacial
química, civil e florestal
estrads rurais, espacial e eletrônico
de águas, químico e agrônomo

 QUESTÃO: 3 - TEMPO UTILIZADO: 00:01:54

“...geralmente compõe a parte inicial do curso de engenharia, uma vez que aborda
conhecimentos que estão mais diretamente ligados aos conceitos iniciais que propiciam
o desenvolvimento lógico, analítico e matemático”. Estamos falando de:

Núcleo de conteúdos semi-iniciais

Núcleo de conteúdos básicos
Núcleo de conteúdos referenciais
Núcleo de conteúdos intermediários
Núcleo de conteúdos institucionais

3ª ACQF

 QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:07:39

Desde o princípio da sua evolução, o ser humano necessitou lidar com a natureza, uma
vez que ela representou durante milênios sua única forma de sustento e de proteção.
Desta forma houve certo “domínio” do homem em relação a natureza para obter uma
forma de sustentabilidade responsável sem causar danos ao meio ambiente em vão,
esta forma de sustentabilidade pode ser verificada na alternativa:
 Construção de defletores infláveis
Construção de reversores infláveis
Construção de usinas hidrelétricas
Queimadas irregulares
Construção de inversores infláveis

4ª ACQF

 QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:02:30

Entre as alternativas, a seguir, assinale a que apresenta características necessárias a um

profissional de Engenharia.

Profissional que preocupe apenas com as especificidades de sua engenharia e seja

especialista desta não se preocupando com a visão de mercado e negócios.
Crítico, capaz de conseguir o máximo do empreendimento sem considerar fatores
que podem diminuir seu rendimento como aspectos culturais e ambientais.
Empreendedor, capaz de se relacionar com equipes e com profundo senso de
responsabilidade social.
 Altamente competitivo que realiza seu trabalho individualmente sem considerar
contar com a ajuda de outros profissionais.
O profissional de engenharia deve fazer apenas o que foi mandado a fazer não
devendo tomar frente de projetos nem tomadas de decisão que não são suas
funções e sim do administrador.

 QUESTÃO: 2 - TEMPO UTILIZADO: 00:01:21

O CONFEA, após uma ampla discussão com os diversos setores da sociedade, elaborou
uma legislação moderna que visa:

Permitir ao engenheiro explorar o caráter único da sua formação

  
Permitir ao engenheiro explorar o caráter individual da sua formação

 
Permitir ao engenheiro explorar o caráter singular do seu projeto

 
Permitir ao engenheiro explorar o caráter plural da sua formação

 
Permitir ao engenheiro explorar o caráter singular da sua formação

 QUESTÃO: 3 - TEMPO UTILIZADO: 00:02:46

A Resolução 1.010 do CONFEA (CONFEA 1.010, 2005) faz a discriminação dos

grupos profissionais com as suas respectivas modalidades e especialidades. Assinale a
alternativa que relaciona a modalidade com o profissional da Engenharia de maneira
correta

Engenheiro Eletricista- modalidade mecânica

Engenheiro Metalurgista- modalidade mecânica
Engenheiro  Aeronáutico- modalidade civil
Engenheiro Industrial- modalidade química
Engenheiro Sanitarista- modalidade geomensura

5ª ACQF

 QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:01:33

Com a Revolução Industrial e a transição da economia agrária para a industrial, houve a

substituição do trabalho que era braçal por:
 Braços hidráulicos
Máquinas movidas a vapor
Reversores de frequência
Geradores elétricos
Máquinas refrigeradoras

 QUESTÃO: 2 - TEMPO UTILIZADO: 00:01:55

Assinale a descrição correta de  como eram as primeiras manufaturas durante a primeira
revolução industrial.

Na revolução industrial ainda não haviam manufaturas

As primeiras manufaturas já contavam com altas tecnologias que facilitavam o
processo fabril.
As primeiras manufaturas já contavam com tornos, furadeiras e também máquinas
hidráulicas,que facilitavam o processo fabril.
As primeiras manufaturas já contavam com sistemas de controle avançados que
facilitavam o processo fabril.
As primeiras manufaturas já contavam com tornos e máquinas elétricas,que
facilitavam o processo fabril.

6ª ACQF

 QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:00:11

Segundo Masetto (2003) duas metodologias se destacam e contribuem para a melhoria

da qualidade da aprendizagem e a integração dos conteúdos ensinados nas
Universidades. Assinale, a seguir, a alternativa que contém essas duas metodologias:

Ensino a distância.
Ensino nos moldes do início do século.
Ensino através de conceitos fundamentados na universidade.
 Ensino matemático através de cálculos.
Ensino por meio de pesquisa e o ensino por projeto.

7ª ACQF

 QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:00:26

O engenheiro é um dos principais agentes do desenvolvimento tecnológico e,

conseqüentemente, econômico do país. Uma das ferramentas utilizadas neste caso é a
pesquisa científica e tecnológica. A primeira etapa para a pesquisa científica e
tecnológica é:

a comprovação de suposição
a pesquisa bibliográfica
a escolha do tema
o levantamento de hipóteses
a elaboração de relatório

 QUESTÃO: 2 - TEMPO UTILIZADO: 00:00:51

Um projeto é o resultado de um elaborado planejamento, que demanda não apenas

conhecimentos técnicos, mas também certa dose de criatividade e, muitas vezes,
inovação. Por se tratar de um empreendimento notadamente inovador, o projeto tende a
ser confundido com o seu produto final, ou seja, com o resultado de todo um processo.
Sobre projetos por evolução é correto afirmar que:

Resultados de uma pesquisa científica,  ainda não experimentada anteriormente,

que é implementada.
Não necessita da definição de fases de projeto como o projeto por inovação uma
vez que não caracteriza-se por algo completamente novo.
Este é um tipo de  projeto que surge da utilização de conhecimentos ainda não
completamente experimentados resultados de pesquisas científicas e tecnológicas.
Ele é proveniente de resultados de pesquisas científicas e tecnológicas que ainda
 não haviam sido implementadas.
Consiste no melhoramento ou variação de um produto ou serviço já existente,
apenas a inovação de um produto ou serviço.

 QUESTÃO: 3 - TEMPO UTILIZADO: 00:00:17

Uma das grandes habilidades de um engenheiro de qualidade é a elaboração e execução

de projetos de maneira satisfatória o que o coloca diante de dois conceitos essenciais
para o seu sucesso: ciência e tecnologia.  Sobre os dois conceitos é correto afirmar:

A ciência e a tecnologia são conceitos diferentes embora complementares onde a

ciência utiliza  conceitos teóricos para a obtenção de conhecimentos específicos
que podem ser empregados na produção de equipamentos a serem utilizados na
prática.
A ciência e a tecnologia são conceitos idênticos que utilizam conceitos teóricos
para a obtenção de conhecimentos específicos que podem ser empregados na
produção de equipamentos a serem utilizados na prática.
Tecnologia aborda os aspectos mais gerais ou fundamentais da realidade, sem a
preocupação com as suas aplicações práticas a curto prazo.
Ciência é o  conjunto de conhecimentos socialmente adquiridos ou produzidos,
estruturados com métodos, teorias e linguagens próprias, que visam a
compreender e orientar a natureza e as atividades humanas
A ciência é resultado da aplicação da tecnologia nos diversos campos de pesquisa
e ensino.

7ª ACQF

 QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:01:09

Um projeto é o resultado de um elaborado planejamento, que demanda não apenas

conhecimentos técnicos, mas também certa dose de criatividade e, muitas vezes,
inovação. Por se tratar de um empreendimento notadamente inovador, o projeto tende a
ser confundido com o seu produto final, ou seja, com o resultado de todo um processo.
Sobre projetos por evolução é correto afirmar que:
 Resultados de uma pesquisa científica,  ainda não experimentada anteriormente,
que é implementada.
Consiste no melhoramento ou variação de um produto ou serviço já existente,
apenas a inovação de um produto ou serviço.
Não necessita da definição de fases de projeto como o projeto por inovação uma
vez que não caracteriza-se por algo completamente novo.
Ele é proveniente de resultados de pesquisas científicas e tecnológicas que ainda
não haviam sido implementadas.
Este é um tipo de  projeto que surge da utilização de conhecimentos ainda não
completamente experimentados resultados de pesquisas científicas e tecnológicas.

 QUESTÃO: 2 - TEMPO UTILIZADO: 00:00:59

O engenheiro é um dos principais agentes do desenvolvimento tecnológico e,

conseqüentemente, econômico do país. Uma das ferramentas utilizadas neste caso é a
pesquisa científica e tecnológica. A primeira etapa para a pesquisa científica e
tecnológica é:

a elaboração de relatório
a escolha do tema
a pesquisa bibliográfica
a comprovação de suposição
o levantamento de hipóteses

 QUESTÃO: 3 - TEMPO UTILIZADO: 00:00:08

Uma das grandes habilidades de um engenheiro de qualidade é a elaboração e execução

de projetos de maneira satisfatória o que o coloca diante de dois conceitos essenciais
para o seu sucesso: ciência e tecnologia.  Sobre os dois conceitos é correto afirmar:

Ciência é o  conjunto de conhecimentos socialmente adquiridos ou produzidos,

estruturados com métodos, teorias e linguagens próprias, que visam a
compreender e orientar a natureza e as atividades humanas
A ciência e a tecnologia são conceitos idênticos que utilizam conceitos teóricos
para a obtenção de conhecimentos específicos que podem ser empregados na
produção de equipamentos a serem utilizados na prática.
A ciência é resultado da aplicação da tecnologia nos diversos campos de pesquisa
 e ensino.
Tecnologia aborda os aspectos mais gerais ou fundamentais da realidade, sem a
preocupação com as suas aplicações práticas a curto prazo.
A ciência e a tecnologia são conceitos diferentes embora complementares onde a
ciência utiliza  conceitos teóricos para a obtenção de conhecimentos específicos
que podem ser empregados na produção de equipamentos a serem utilizados na
prática.

8ª ACQF

 QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:00:12

Especificamente, segundo Bazzo (2003), um projeto pode ser dividido em

fases. A primeira fase de um projeto é:

Coleta de informações;
Comunicação.
Concepção;
Definição do problema;
Identificação de uma necessidade;

9ª ACQF

 QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:00:14

Cite os dois tipos de projetos segundo Bazzo (2003).

Por Entonação e por Inovação.

Por Evolução e por Inovação.
Por Evolução e por Renovação.
Por Evolução e por Retropercepção.
Por Produto e por Inovação.