ESTADO DO MARANHÃO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA ADJUNTA DE GESTÃO DA REDE DO ENSINO E DA
APRENDIZAGEM

(PLANO DE ATIVIDADE DOCENTE - APROFUNDAMENTO - 2023

Escola: C.E. ESTER FLORA DE ARAUJO

IFI: CIÊNCIAS HUMANAS E LINGUAGEM Aprofundamento: ( ) 1 ( ) 2 ( ) 3

Ano/Série: 2º Turma:200 CHL Turno: Período: 2º PERÍODO

Professor(a): Componente:
Componente:
Professor(a):
Componente:
Macrotema da Série: DIVERSIDADE E IDENTIDADE

OBJETO CORRELATO

LUGARES REGIONALISMO E IDENTIDADE

HABILIDADES ESPECÍFICAS RELACIONADAS AOS EIXOS ESTRUTURANTES

EMIFCHS01- INVESTIGAR E ANALIZAR SITUAÇÕES-
PROBLEMA ENVOLVENDO TEMAS E PROCESSO DE NATUREZA
HISTÓRICA, SOCIAL, ECONÕMICA, FILOSÓFICA, POLÍTICA
Investigação Científica E/OU GLOBAL, CONSIDERANDO DADOS E INFORMAÇÕES EM
DIFERENTES MÍDIAS.

EMIFCHS05- SELECIONAR E MOBILIZAR INTENCIONALMENTE

RECURSOS CRIATIVOS PARA RESOLVER PROBLEMAS REAIS
RELACIONADOS A TEMAS E PROCESSO DE NATUREZA
HISTÓRICA, SOCIAL, ECONÔMICA, FILOSÓFICA, POLÍTICA
Processos Criativos E/OU CULTURAL, EM ÂMBITO LOCAL, REGION
AL E/OU GLOBAL

EMIFCHS07- IDENTIFICAR E EXPLICAR QUESTÕES EM QUE

OCORRAM CONFLITOS, DESEQUILÍBRIOS E AMEAÇAS A
GRUPOS SOCIAIS, Á DIVERSIDADE DE MODOS DE VIDA, ÀS
DIFERENTES IDENTIDADES CULTURAIS E AO MEIO AMBIENTE,
Med. e Int. Sociocultural ÂMBITO LOCAL, REGIONAL, NACIONAL E/OU GLOBAL, COM
BASE EM FENÔMENOS RELACIONADOS A CIÊNCIAS
HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS.

DESCRIÇÃO DO OBJETO CORRELATO

(CONTEÚDOS)
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CONTEÚDOS RELACIONNADOS:
 REGIONALISMO
 REGIONALISMO NORDESTINO
 REGIONALISMO CULTURAL
 REGIONALISMO LITERÁRIO
 REGIONALISMO LINGUÍSTICO
 IDENTIDADE CULTURAL

CONTEÚDOS A SEREM DESENVOLVIDOS:

HISTÓRIA:
 REGIONALISMO NO BRASIL
 REGINALISMO E CULTURA NORDESTINA
L. PORTUGUESA:
 REGIONALISMO LITERÁRIO E LINGUÍSTICO NO NORDESTE
 PRECONCEITO LINGUÍSTICO
 ROMANCE REGIONALISTA
SOCIOLOGIA:
 ELEMENTOS DE IDENTIDADE CULTURAL
 XENOFOBIA
 O QUE O MOVIMENTO REGIONALISTA DEFENDIA?
INSTRUMENTOS:
TEXTOS DIVERSOS SOBRE REGIONALISMO, CULTURA E XENOFOBIA, DEBATE COLETIVO,
GOOGLE, YOUTUBE

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
PROBLEMATIZAÇÃO: CONTEXTUALIZAÇÃO SOBRE REGIONALISMO
- AULA EXPOSITIVA E DIALOGADA SOBRE A TEMÁTICA
- DEBATES E EXPOSIÇÕES DE VÍDEOS
- PESQUISAS SOBRE A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA
- DEBATE COLETIVO SOBRE XENOFOBIA
- PROPÔR PESQUISAS SOBRE TEMAS RELACIONADOS A TEMÁTICA
- ATIVIDADE ESCRITA INDIVIDUAL.
- PASSEIO AO MEMORIAL
PROCESSOS AVALIATIVOS
- AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
- APRESENTAÇÃO EM GRUPO/ DUPLA
- AVALIAÇÃO DE PESQUISAS INDIVIDUAL
- DEVOLUTIVA DA ATIVIDADE PROPOSTA.
-RELATÓRIO ESCRITO
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CRONOGRAMA
DATA ATIVIDADE CH
01/05 A AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
2H
05/05
APRESENTAÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR E ELEIÇÃO DO OBJETO
08/05 A
CORRELATO DAS HABILIDADES E METODOLOGIA 2H
12/05

12/05 A CONSTRUÇÃO TEÓRICA

4H
02/06
05/06 A DESENVOLVIMENTO PRÁTICO
8H
16/06
19/06 A AVALIAÇÃO
2H
30/06

Local e data Assinatura do Professor(a)

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