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PAREDE PAR/EDE
ARANHA AR/ANHA
MORANGO MOR/ANGO
CARECA CAR/ECA
PERIGO PER/IGO
CORAÇÃO COR/AÇÃO
Nos seguintes encontros: /pr, br, cr, gr, fr, ve, tr e dr/. Ex: prato, braço,
criança, grilo, fruta, livro, trem e dragão/. Para trabalhar deve pedir
para a criança posicionar a língua para cima e mais pra trás, ou dividir
a palavra, como: prato /parato/.
/R/ Intervocálico
PARA PRA BARA BRA DARA DRA
A ponta da língua deve bater na papila (atrás dos dentes superiores),
fazendo uma pequena vibração. PERE PRE BERE BRE DERE DRE
PIRI PRI BIRI BRI DIRI DRI
REPETIR: RA RE RI RO RU
PORO PRO BORO BRO DORO DRO
PURU PRU BURU BRU DURU DRU
PARATO PRATO
FURUTA FRUTA
TEREM TREM
BARAÇO BRAÇO
DARAGÃO DRAGÃO
PERETO PRETO
BIRINCO BRINCO
LÁPIS
LEÃO
LAGOA
LIMÃO
LARANJA