ESCOLA:______________________________________________________________________

ALUNO(A):_____________________________________________________________________
ANO DE ESCOLARIDADE:____________________ DATA:_____/_____/___

ATIVIDADE AVALIATIVA DE LÍNGUA PORTUGUESA

 LEIA O POEMA E DEPOIS RESOLVA ÀS QUESTÕES:

SER CRIANÇA

É PODER ANDAR NA ESCOLA,  É QUERER VER O MESMO FILME, 

SALTAR E CORRER NO JARDIM,  PELA DÉCIMA QUINTA VEZ, 

É PODER JOGAR À BOLA,  E NEM SEQUER QUERER SABER, 

É TER TEMPO SÓ PARA MIM. SE NÃO É EM PORTUGUÊS. 

É CHAMAR-ME JOÃOZINHO,  É ADORAR IR À PRAIA, 

E NINGUÉM ESTRANHAR,  E NUNCA ACHAR A ÁGUA FRIA, 

SE FIZER UM JANTARZINHO, GOSTAR DE REBOLAR NA AREIA, 

 E NA CASINHA FOR BRINCAR. DE MANHÃ, AO FIM DO DIA (...)

                           ROSÁRIO

É CHAMAR-ME MARIANA,  MACEDO

E ÀS ÁRVORES TREPAR, 
PODER RASGAR OS CALÇÕES, 
SEM NINGUÉM SE IMPORTAR. 

1- HÁ QUANTOS VERSOS E ESTROFES NO POEMA?

VERSOS:______________________ ESTROFES: _______________________________

2- SEGUNDO O POEMA, SER CRIANÇA SIGNIFICA:

A) TRABALHAR. B) ESTUDAR. C) BRINCAR. D) VIAJAR. 

3- O VERSO: “DE MANHÃ, AO FIM DO DIA” INDICA IDEIA DE:

A) TEMPO. B) LUGAR. C) MODO. D) NEGAÇÃO.

4- QUAL PALAVRA DO TEXTO RIMA COM BRINCAR?

A) CORRER. B) JOGAR. C) BOLA. D) AREIA.

5- CONTE QUANTAS SÍLABAS POSSUI CADA PALAVRA E PREENCHA OS QUADRADINHOS.

6- ORDENE AS SÍLABAS DOS NOMES ABAIXO E ESCREVA A PALAVRA CORRETAMENTE:

7- CIRCULE OS SUBSTANTIVOS COMUNS E PINTE OS SUBSTANTIVOS PRÓPRIOS.

“É A EDUCAÇÃO QUE FAZ O FUTURO PARECER UM LUGAR DE ESPERANÇA E

TRANSFORMAÇÃO”.