1

Universidade de São Paulo

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Departamento de Antropologia
2º. Semestre de 2008

Professores responsáveis: Heitor Frúgoli Jr. e Rose Satiko Gitirana Hikiji

Monitores (PAE): Camila Aya Ishida, Inácio de Carvalho Dias de Andrade e Magda
dos Santos Ribeiro

1. Disciplina: Antropologia IV – Questões de Antropologia Contemporânea

2. Código: FLA0206
3. Disciplina requisito ou indicação de conjunto: FLA0205
4. Curso: Ciências Sociais
5. Créditos - Aula: 4
6. Semestre ideal: 4º
7. Nº máximo de alunos por turma:
8. Objetivos:
Possibilitar ao aluno de ciências sociais um aprofundamento de temas e conceitos em
debate na antropologia contemporânea
9. Conteúdo:
Problematização e desdobramentos do estruturalismo. Diálogos entre antropologia e
história. A antropologia interpretativa e outros desdobramentos da hermenêutica.
Questões e tendências teórico-metodológicas no debate contemporâneo.

10. Programação e Bibliografia

05 e 07 de agosto
Aula 1. Programação, Cronograma e Bibliografia
Apresentação do programa

Unidade I – Louis Dumont: hierarquia, individualismo e noção de pessoa

12 e 14 de agosto
Aula 2. Totalidade, estrutura e hierarquia.
- Louis DUMONT. “Introdução”. In: Homo hierarchicus: o sistema de castas e suas
implicações. São Paulo: Edusp. 1992.
Seminário 1.
- Louis DUMONT. Do sistema à estrutura: o puro e o impuro” (cap. 2) e “Hierarquia:
teoria dos ‘varna’ ” (cap. 3). In: Homo hierarchicus, op. cit.

19 e 21 de agosto
Aula 3. Indivíduo, pessoa e modernidade.
- Louis DUMONT. “Introdução” e “A comunidade antropológica e a ideologia” (cap.
6). In: O individualismo: uma perspectiva antropológica sobre a ideologia moderna.
Rio de Janeiro: Rocco, 1993 (Há também a edição portuguesa: Ensaios sobre o
individualismo. Lisboa: Publicações Dom Quixote, 1992).
 2

Seminário 2.
- Roberto DA MATTA. “Você sabe com quem está falando? Um ensaio sobre
distinção entre indivíduo e pessoa no Brasil” (cap. 4).In: Carnavais, malandros e
heróis: para uma sociologia do dilema brasileiro. Rio de Janeiro: Rocco, 1997.

Unidade II - Clifford Geertz: Cultura, interpretação e ação simbólica

26 e 28 de agosto
Aula 4. “Descrição densa” e interpretação. A lógica da ação segundo “o ponto de
vista do nativo”.
- Clifford GEERTZ. “Uma descrição densa: por uma teoria interpretativa da cultura”.
(cap.1). In: A interpretação das culturas. Rio de Janeiro: LTC, 1989.
- Clifford GEERTZ. “Do ponto de vista do nativo: a natureza do entendimento
antropológico” (cap. 3). In: O saber local. Petrópolis: Vozes, 1997.
Seminário 3.
- Clifford GEERTZ. “Pessoa, tempo e conduta em Bali” (cap. 8); “Um jogo
absorvente: notas sobre a briga de galos balinesa” (cap. 9). In: A interpretação das
culturas. op.cit.

02 e 04 de setembro
Aula 5. Cultura como “ethos” e “visão de mundo integrados”. Arte e processo social
- Clifford GEERTZ. “A arte como sistema cultural”. In: O saber local. Petrópolis:
Vozes, 1997.
- Clifford GEERTZ. “Anti anti- relativismo” (cap. 3). In: Nova luz sobre a
antropologia. Rio: Jorge Zahar, 2001
Seminário 4.
Clifford GEERTZ. Negara: O Estado-Teatro no Século XIX. Lisboa: Difel; Rio de
Janeiro: Bertrand Brasil, 1991.Introdução, cap.1, cap. 4, Conclusão.

09 e 11 de setembro: Semana da Pátria – não há aulas

Unidade III - Marshall Sahlins: cultura, estrutura, história

16 e 18 de setembro
Aula 6. Do “materialismo cultural” ao “estruturalismo”. A batalha antiutilitarista.
Antropologia do consumo.
- Marshall SAHLINS, “Prefácio” e “O marxismo e os dois estruturalismos” (cap. 1).
In: Cultura e razão prática. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2003.
Seminário 5.
- Marshall SAHLINS. “La pensée bourgeoise: a sociedade ocidental enquanto
cultura” (cap. 4); “A utilidade e a ordem cultural” (cap. 5). In: Cultura e razão prática.
Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2003.

23 e 25 de setembro
Aula 7. Processos culturais de mudança. História e ordem cultural
- Marshall SAHLINS. “Capitão James Cook, ou o Deus agonizante” (cap. 4). Ilhas de
história . Rio: Jorge Zahar, 1990.
- Marshal SAHLINS. “Introdução”. In História e cultura. Rio de Janeiro: Jorge Zahar,
2006, p. 9-22.
 3

Seminário 6.
- Marshall SAHLINS. “Introdução” e “Capitão Cook no Havaí”. (cap. 1) In: Como
pensam os nativos. São Paulo, Edusp, 2001.

30 de setembro e 02 de outubro
Aula 8. Culturas e identidades: adaptações, reconstruções, reinterpretações.
- Marshall SAHLINS.“O ‘pessimismo sentimental’ e a experiência etnográfica: por
que a cultura não é um ‘objeto’ em via de extinção” (Parte I). Mana, vol. 3, n° 1,
1997.
- Marshall SAHLINS.“O ‘pessimismo sentimental’ e a experiência etnográfica: por
que a cultura não é um ‘objeto’ em via de extinção” (Parte II). Mana, vol. 3, n° 2,
1997.
Seminário 7.
- Akhil GUPTA, & James FERGUSON. “Mais além da ‘cultura’: espaço, identidade e
política da diferença” [1992] in: Arantes. A. A. (org.). Espaço da diferença.
Campinas, Ed. da Unicamp, 2000.

7 e 9 de outubro
Aula 9. Primeira prova escrita

Unidade IV – Pós-modernismos e pós-colonialismos

14 e 16 de outubro
Aula 10. A crítica pós-moderna da etnografia e da representação
- James CLIFFORD. “Sobre a autoridade etnográfica”.In: A experiência etnográfica.
Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 1998.
- Paul RABINOW, “Representações são fatos sociais: modernidade e pós-
modernidade na antropologia. (cap. 4). In: Antropologia da razão. Rio de Janeiro:
Relume Dumará, 1999.
Seminário 8
-Michael TAUSSIG, “Cultura do terror, espaço da morte”. In: Xamanismo,
colonialismo e o homem selvagem. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1993.
- George MARCUS, “Identidades passadas, presentes e emergentes: requisitos para
etnografias sobre a modernidade no final do séc. XX ao nível mundial”. Revista de
Antropologia 34, 1991.

21 e 23 de outubro
Aula 11. A questão pós-colonial
- Edward SAID, Cultura e Imperialismo. São Paulo: Companhia das Letras, 1995,
Capítulos 1 e 3.
Seminário 9
-Edward SAID, “Introdução”. In: Orientalismo. São Paulo: Companhia das Letras,
2001.
-Homi BHABHA, “A outra questão: o estereótipo, a discriminação e o discurso do
colonialismo” (cap. 3): In: O local da cultura. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 1998.

28 e 30 de outubro – Semana da ANPOCS – não há aulas

Unidade V – Explorações contemporâneas: antropologias simétricas (ou:

antropologias dos modos ocidentais de pensamento e ação)
 4

04 e 06 de novembro
Aula 12. Marilyn Strathern
Marilyn STRATHERN. “Prefácio” e Cap. 1 (“Estratégias antropológicas”) de O
gênero da Dádiva (Campinas, Editora da Unicamp, 2006).
Marilyn STRATHERN, “No limite de uma certa linguagem”. Entrevista a Eduardo
Viveiros de Castro e Carlos Fausto. Mana, vol. 5, no.2, 1999.
Seminário 10.
Marilyn STRATHERN. “Necessidade de pais e necessidade de mães”. Revista
Estudos Feministas, vol. 3, no. 2, 1995.

11 e 13 de novembro
Aula 13. Eduardo Viveiros de Castro
Eduardo VIVEIROS DE CASTRO. “Perspectivismo e multinaturalismo na América
Indígena” . In: VIVEIROS DE CASTRO, E. A inconstância da alma selvagem. São
Paulo: Cosac&Naif, 2002, cap. 7.
Eduardo VIVEIROS DE CASTRO. “Entrevista”. In: A inconstância da alma
selvagem. op. cit., cap. 10. (Originalmente publicada em Sexta-feira, no 4.,1999.)
Seminário 11.
Eduardo VIVEIROS DE CASTRO. “O mármore e a murta: sobre a inconstância da
alma selvagem” In: A inconstância da alma selvagem. op. cit., cap. 3

18 e 20 de novembro
Aula 14. Segunda prova escrita

25 e 27 de novembro
Aula 15. Entrega das provas comentadas