Universidade Estadual do Centro-Oeste

Reconhecida pelo Decreto Estadual nº 3.444, de 8 de agosto de 1997

UNICENTRO
Paraná

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA

Área de Concentração História e Regiões
Linha de Pesquisa: Espaços simbólicos, ambientes e corporeidades
Primeiro Semestre de 2016

PLANO DE ENSINO

Disciplina: Tópicos Especiais: Ciência, intelectuais e nação

Professor: Dr. Vanderlei de Souza
Carga Horária: 4 créditos (60 horas)
Horário: terça-feira, das 8h às 12h

Ementa:
Ementa: Estudo da atuação de intelectuais, literatos, pensadores sociais e cientistas na
produção de ideias, representações e imagens da nação brasileira produzidas entre o
final do século XIX e início do XX, com ênfase para a análise discussões sobre a nação,
a identidade nacional e a formação da sociedade brasileira. A disciplina também analisa
a relação entre a escrita intelectual, ou científica, e a atuação na vida pública; a relação e
as fronteiras entre ciência, política, sociedade e nação; a circulação de ideias e o diálogo
internacional envolvendo as teorias científicas; as formas de apropriação, os usos
políticos e a resignificação de ideias.

II. PROGRAMA

Dia 15/03
Unidade 1 – Apresentação do curso e discussão sobre metodologias de
ensino e avaliação

Dia 22/03
Unidade 2 – Intelectuais, nação e nacionalismo

- ANDERSON, Benedict. Comunidades Imaginadas (Apresentação e Capitulos 1 e 2).

SP: Cia das Letras, 2008.

- BREUILLLY, John. Abordagens do nacionalismo. In: BALAKRISHNAN, Gopal. Um

mapa da questão nacional. RJ: Contraponto, 2000.

Dia 05/04
Unidade 3 – Intelectuais, cultura e política
SAID, Edward. Cultura e imperialismo (Introdução e capítulo 1). São Paulo: Cia das
Letras, 1995.

SAID, Edward. Orientalismo: o oriente como invenção do ocidente (Introdução e

capítulo 2). São Paulo: Cia das Letras, 2007.

Dia 12/04
Unidade 4 – Viajantes, cientistas e Interpretações do Brasil no Século
XIX

SKIDMORE, Thomas. Preto no branco: raça e nacionalidade no pensamento

brasileiro (Introdução e capítulo I). São Paulo: Paz e Terra, 2014.

SCHWARCZ, Lilia M. O espetáculo das raças: cientistas, instituições e questão racial

no Brasil (1870-1930) (Introdução e Capítulos 1 e 2). São Paulo: Cia das Letras, 2003.

Dia 26/04
Unidade 5 – Ciência, teorias raciais e identidade nacional do Brasil no
início de Século XX

DÁVILA, Jerry. Introdução. In: DÁVILA, Jerry. Diploma de Brancura: política racial
e social no Brasil (1917-1945). São Paulo: Editora Unesp, 2005.

STEPAN, Nancy. “A Eugenia no Brasil – 1917 a 1940”. In: Hochman, Gilberto. &
Armus, Diego (orgs). Cuidar, Controlar, Curar: ensaios históricos sobre saúde e doença
na América Latina e Caribe. Rio: Editora Fiocruz, 2004, pp. 331-391.

Dia 03/05
Unidade 6 – Medicina, pensamento social e as estratégias anticoloniais

LIMA, Nísia Trindade; HOCHMAN, Gilberto. “Condenado pela raça, absolvido pela
medicina: o Brasil descoberto pelo Movimento Sanitarista da Primeira República”. In:
Maio, Marcos Chor e Santos, Ricardo Ventura. Raça Ciência e Sociedade. RJ: Editora
Fiocruz, 1996, pp. 23-40.

CARRARA, Sérgio. “Estratégias Anticoloniais: sífilis, raça e identidade nacional no

Brasil do entre-guerras”. In: HOCHMAN, Gilberto e ARMUS, Diego (orgs). Cuidar,
Controlar, Curar: ensaios históricos sobre saúde e doença na América Latina e Caribe.
Rio: Editora Fiocruz, 2004, pp. 427-453.

Dia 17/05
Unidade 7 – Intelectuais, sociedade e política no Brasil
MICELI, Sérgio. Intelectuais à brasileira. São Paulo: Cia das Letras, 2001.
SEVCENKO, Nicolau. Literatura como missão. São Paulo: Editora Brasiliense, 1995.

Dia 24/05 – Rodrigo e Carla (manhã)

Unidade 8 – Nina Rodrigues e Euclides da Cunha: o racismo científico
e os dilemas do determinismo
RODRIGUES, Nina. As raças humanas e a responsabilidade penal no Brasil. São
Paulo: Brasiliana, 1938 (1894).

CUNHA, Euclides. Os sertões. Rio de Janeiro: Editora Paulo de Azevedo, 22ª Edição,
1952 (1902).

Dia 24/05 – Jaíne e Melody (tarde)

Unidade 9 – Paulo Prado e Oliveira Vianna: Histórias e Retratos do
Brasil mestiço

VIANNA, Oliveira. Evolução do povo brasileiro. São Paulo: Cia Editora Nacional, 3º
Edição, 1938 [1920, 1º Edição].

PRADO, Paulo. Retrato do Brasil: ensaio sobre a tristeza brasileira. São Paulo: Duprat-
mayença, 1928.

Dia 14/06 - Marcela

Unidade 10 – Edgard Roquette-Pinto e Renato Kehl: os eugenistas do
Brasil
KEHL, Renato. Sexo e Civilização: aparas eugênicas. Rio de Janeiro: Francisco Alves,
1933.

ROQUETTE-PINTO, Edgard. Ensaios de antropologia brasiliana. São Paulo:

Brasiliana, 1933.

SOUZA, Vanderlei de. Em busca do Brasil: Edgard Roquette-Pinto e o retrato

antropológico brasileiro (1905-1935) (Livro no Prelo). 1. Ed. Rio de Janeiro, RJ / Natal,
RN: FGV Editora / EDUFRN, 2015. v. 1. 480p .

Dia 21/06 – Karina e Tiago

Unidade 11 – Gilberto Freyre e Manoel Bomfim: uma outra história do
Brasil
BOMFIM, Manoel. O Brasil na América: características da formação brasileira. Rio de
Janeiro: Topbooks, Segunda edição 1997 [1929].

FREYRE, Gilberto. Casa-Grande e Senzala: formação da família brasileira sob o

regime de economia patriarcal. Rio de Janeiro: José Olympio Editora.[1933, 1º Edição].
Dia 28/06 – Wagner e Megi
Unidade 12 – Cassiano Ricardo e Capistrano de Abreu: nação,
território e populações

LEITE, C. R. Marcha para Oeste: a influência da “Bandeira” na formação social e

política do Brasil. Rio de Janeiro: vol.2. 4ª ed. Editora da Universidade de São Paulo,
1970.

ABREU, João Capistrano. Capítulos de História Colonial e os caminhos antigos e o

povoamento do Brasil. Brasilia: UnB, 1982.

Dia 05/07
Unidade 13 – Discussão e atendimento sobre o trabalho final e
avaliação do curso

III. METODOLOGIA DE ENSINO

Aulas expositivas e debates sobre os textos propostos. Também serão realizados
seminários para estimular a discussão dos textos entre os alunos.

IV. FORMAS DE AVALIAÇÃO

Avaliação será realizada a partir da participação dos alunos nas discussões propostas
durante as aulas; avaliação dos seminários; solicitação de resenhas e resumos de pelo
menos parte dos textos utilizados nas aulas; produção de um artigo como trabalho final
da disciplina.

V. BIBLIOGRAFIA

ABREU, Joao Capistrano. Capítulos de História Colonial e os caminhos antigos e o

povoamento do Brasil. Brasilia: UnB, 1982.

ANDERSON, Benedict. Comunidades Imaginadas. São Paulo: Companhia das Letras,

2008.

BOMFIM, Manoel. O Brasil na América: características da formação brasileira. Rio de

Janeiro: Topbooks, Segunda edição 1997 [1929].

BREUILLLY, John. Abordagens do nacionalismo. In: BALAKRISHNAN, Gopal. Um

mapa da questão nacional. Rio de Janeiro: Contraponto, 2000.

CARRARA, Sérgio. “Estratégias Anticoloniais: sífilis, raça e identidade nacional no

Brasil do entre-guerras”. In: HOCHMAN, Gilberto e ARMUS, Diego (orgs). Cuidar,
Controlar, Curar: ensaios históricos sobre saúde e doença na América Latina e Caribe.
Rio: Editora Fiocruz, 2004, pp. 427-453.

CUNHA, Euclides. Os sertões. Rio de Janeiro: Editora Paulo de Azevedo, 22ª Edição,
1952 (1902).

DÁVILA, Jerry. Introdução. In: DÁVILA, Jerry. Diploma de Brancura: política racial
e social no Brasil (1917-1945). São Paulo: Editora Unesp, 2005.

FREYRE, Gilberto. Casa-Grande e Senzala: formação da família brasileira sob o

regime de economia patriarcal. Rio de Janeiro: José Olympio Editora.[1933, 1º Edição].

KEHL, Renato. Sexo e Civilização: aparas eugênicas. Rio de Janeiro: Francisco Alves,
1933.

LEITE, C. R. Marcha para Oeste: a influência da “Bandeira” na formação social e

política do Brasil. Rio de Janeiro: vol.2. 4ª ed. Editora da Universidade de São Paulo,
1970.

LIMA, Nísia Trindade; HOCHMAN, Gilberto. “Condenado pela raça, absolvido pela
medicina: o Brasil descoberto pelo Movimento Sanitarista da Primeira República”. In:
Maio, Marcos Chor e Santos, Ricardo Ventura. Raça Ciência e Sociedade. RJ: Editora
Fiocruz, 1996, pp. 23-40.

MICELI, Sérgio. Intelectuais à brasileira. São Paulo: Cia das Letras, 2001.

PRADO, Paulo. Retrato do Brasil: ensaio sobre a tristeza brasileira. São Paulo: Duprat-
mayença, 1928.

RODRIGUES, Nina. As raças humanas e a responsabilidade penal no Brasil. São Paulo:

Brasiliana, 1938 (1894).

ROQUETTE-PINTO, Edgard. Ensaios de antropologia brasiliana. São Paulo:

Brasiliana, 1933.

SAID, Edward. Cultura e imperialismo. São Paulo: Cia das Letras, 1995.

SAID, Edward. Orientalismo: o oriente como invenção do ocidente. São Paulo: Cia das
Letras, 2007.

SCHWARCZ, Lilia M. O espetáculo das raças: cientistas, instituições e questão racial

no Brasil (1870-1930) . São Paulo: Cia das Letras, 2003.

SKIDMORE, Thomas. Preto no branco: raça e nacionalidade no pensamento

brasileiro. São Paulo: Paz e Terra, 2014.

SOUZA, Vanderlei de. Em busca do Brasil: Edgard Roquette-Pinto e o retrato

antropológico brasileiro (1905-1935) (Livro no Prelo). 1. Ed. Rio de Janeiro, RJ / Natal,
RN: FGV Editora / EDUFRN, 2015. v. 1. 480p .
STEPAN, Nancy. “A Eugenia no Brasil – 1917 a 1940”. In: Hochman, Gilberto. &
Armus, Diego (orgs). Cuidar, Controlar, Curar: ensaios históricos sobre saúde e doença
na América Latina e Caribe. Rio: Editora Fiocruz, 2004, pp. 331-391.

VIANNA, Oliveira. Evolução do povo brasileiro. São Paulo: Cia Editora Nacional, 3º
Edição, 1938 [1920, 1º Edição].