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Universidade Federal de Viçosa

Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes


Departamento de História

PLANO DE ENSINO DE DISCIPLINA

IDENTIFICAÇÃO

Disciplina: FORMAÇÃO HISTÓRICA DO BRASIL Código: HIS 332


Turma 1
Professor(as): JONAS MARÇAL DE QUEIROZ

CARGA HORÁRIA

Semestral: Semanal:
Em sala de Em outros De dedicação do estudante à disciplina
60 aula virtual ambientes
3 1 4

CRÉDITOS
Contabiliza créditos? SIM Número de Créditos: 4

Ementa:
Brasil Colônia: economia e sociedade. Brasil Império: política e formação da nação brasileira. Brasil
República: o processo de modernização Brasileiro.

Objetivos: Analisar o processo de formação histórica do Brasil a partir da produção historiográfica


relativa aos períodos colonial, monárquico e republicano.

UNIDADE 1

Recursos: texto para discussão do conteúdo (formato digital); sala de aula


virtual; atividade (Fórum de discussão).

Cronograma
Conteúdo: Brasil Colônia: economia e sociedade. Emancipa- Data Horário
ção política e formação do estado nacional.

Texto 1. SALLES, Wesley Dartagnan. A quebra do paradigma “Sentido


Da Colonização”: notas sobre o debate historiográfico do Brasil 02/09 20:30
04/09 18:30
Colonial, Antigo Sistema Colonial e Antigo Regime nos
Trópicos. Almanack, Guarulhos , n. 15, p. 245-293, abr. 2017.

Texto 2: RIBEIRO, Gladys Sabiana. O Desejo de Liberdade e a 09/09 20:30


Participação de Homens Livres Pobres e “De Cor” na Independência do 11/09 18:30
Brasil. Caderno Cedes, Campinas (SP), v. 22, n. 58, p. 21-45, dez.
2002.
23/09 20:30
Texto 3: BARBATO, Luis Fernando Tosta. A Construção da Identidade 25/09 18:30
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Departamento de História

Nacional Brasileira: necessidade e contexto. Revista Eletrônica Histó-


ria em Reflexão, vol. 8, n. 15, UFGD – Dourados (MS), jan./jun. 2014.
p. 1-15.

Texto 4: ALMEIDA, Maria Regina Celestino de. A atuação dos indígenas


30/09 20:30
na História do Brasil: revisões historiográficas. Revista Brasileira de 02/10 18:30
História, São Paulo, v. 37, no. 75, 2017. p. 17-38.

Texto 5. SALLES, Ricardo Henrique. O Império do Brasil no contexto do 07/10 20:30


século XIX. Escravidão nacional, classe senhorial e intelectuais na 09/10 18:30
formação do Estado. Almanack, Guarulhos (SP), no. 04. p. 5-45. 2º.
Semestre 2012.

Avaliação da Unidade 1

Tipo/Instrumento Valor
Fóruns – 1 questão por texto. Cada
estudante deve participar uma vez de cada Questões/Fóruns 20 pontos (4
Fórum, respondendo a questão formulada. pontos cada
Fórum)

UNIDADE 2
Conteúdo: Brasil Monárquico: escravidão, imigração e questão racial.

Recursos: Recursos: texto para discussão do conteúdo (formato digital); sala de


aula virtual; atividade (Fórum de discussão).

Cronograma

Data Horário

Texto 6: ALONSO, Angela. O Abolicionismo como movimento social. 14/10 20:30


Novos Estudos, São Paulo, n. 100, nov. 2014. p. 115-137. 16/10 18:30

Texto 7. DOMINGUES, Petrônio José. “A redempção de nossa raça”: as


comemorações da abolição da escravatura no Brasil. Revista Brasileira 21/10 20:30
de História, São Paulo, v. 31, no. 62, p. 19-48, 2011. 23/10 18:30

Texto 8: YABETA, Daniela; GOMES, Flávio. Memória, Cidadania e


Direitos de Comunidades Remanescentes (Em torno de um documento 28/10 20:30
da história dos quilombolas da Marambaia). Afro-Ásia, Salvador, 47
(2013), 79-117.

Texto 9: SEYFERTH Giralda. Colonização, Imigração e a Questão 20/10 18:30


Racial no Brasil. Revista USP, São Paulo, n. 53, p. 117-149, 04/11 20:30
março/maio 2002.
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Departamento de História

Avaliação da Unidade 2
Fóruns – 1 questão por texto. Cada Tipo/Instrumento Valor
estudante deve participar uma vez de cada
Fórum, respondendo a questão formulada. 16 pontos (4
pontos cada
Fórum)

UNIDADE 3
Conteúdo: Brasil Republicano: dominação oligárquica, Revolução de 1930. Movimento
modernista e ideologia estadonovista. O debate sobre a formação do povo brasileiro e
identidade nacional.

Recursos:
Recursos: texto para discussão do conteúdo (formato digital); sala de aula
virtual; atividade (Fórum de discussão).

Metodologia Cronograma

Data Horário

Texto 10: VARES, Sidnei Ferreira de. A dominação na República Velha:


uma análise sobre os fundamentos políticos do sistema oligárquico e os 06/11 18:30
impactos da Revolução de 1930. História: Debates e Tendências. V. 11, 11/11 20:30
n. 1, jan./jun. 2011, p. 121-139.

Texto 11: Moraes, Eduardo Jardim de. Modernismo Revisitado. 13/11 18:30
Estudos Históricos, Rio de Janeiro, vol.1, n.2, 1988, p. 220-238.

Texto 12: GOMES, Angela de Castro. A “Cultura Histórica” do Estado 18/11 20:30
Novo. Projeto História, São Paulo, 16, fev. 1998. P. 121-141. 20/11 18:30

Texto 13: CHUVA, Márcia. Fundando a nação: a representação de um


25/11 20:30
Brasil barroco, moderno e civilizado. Topoi, Rio de Janeiro, v. 4, n. 7,
jul./dez. 2003. p. 313-333.

Texto 14: MUNANGA, Kabengele. A Mestiçagem no Pensamento 27/11 18:30


Brasileiro. In: Rediscutindo a Mestiçagem no Pensamento Brasileiro.
Identidade Nacional versus Identidade Negra. Petrópolis (RJ): Vozes,
1999. p. 50-83.

Avaliação da Unidade 3
Universidade Federal de Viçosa
Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes
Departamento de História

Fóruns – 1 questão por texto. Cada Tipo/Instrumento Valor


estudante deve participar uma vez de cada
Fórum, respondendo a questão formulada. 20 pontos (4 pontos por
Prova Escrita dia 02/12 questão)
44 pontos

Bibliografia Básica

Todos os textos acima elencados estão legalmente disponíveis de forma pública e gratuita na
rede mundial de computadores. Os links de acesso serão disponibilizados no Pvanet da
disciplina.

Bibliografia Complementar:

 ALBUQUERQUE, Wlamyra. “A vala comum da ‘raça emancipada’: abolição e racialização no


Brasil, breve comentário. História Social, Campinas (SP), no. 19. 2010.
 ALENCASTRO, Luiz Felipe de. O Trato dos Viventes: formação do Brasil no Atlântico Sul. São
Paulo: Companhia das Letras, 2000.
 ALMEIDA, Maria Regina Celestino de. Índios e Mestiços no Rio de Janeiro: significados
plurais e cambiantes (séculos XVIII e XIX). Memoria Americana. Cuadernos de Etnohistoria,
Buenos Aires, 16 (1), 2008. p. 19-40.
 BICALHO, Maria Fernanda. Dos “Estados nacionais” ao “sentido da colonização”: história
moderna e historiografia do Brasil colonial. IN: ABREU, Martha; SOIHET, Rachel e
GONTIJO, Rebeca (orgs). Cultura Política e Leituras do Passado: historiografía e ensino
de história. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2007. p. 67-87.
 COSTA, Emília Viotti da. “Introdução ao Estudo da Emancipação Política do Brasil”. In: Da
Monarquia a República: momentos decisivos. 6ª. Ed. São Paulo: Fundação Editora da
UNESP, 1999. P. 19-60.
 FARIA, Sheila de Castro. A Colônia em Movimento. Fortuna e Família no Cotidiano Colonial.
Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1998.
 FREYRE, Gilberto. Casa-Grande e Senzala. Formação da Família Brasileira sob o Regime de
Economia Patriarcal. 48ª ed.. São Paulo: Global, 2003.
 GOMES, Angela de Castro. A Invenção do Trabalhismo. São Paulo: Vértice/Editora Revista
dos Tribunais; Rio de Janeiro: IUPERJ, 1988.
 GONTIJO, Rebeca. O intelectual como símbolo da brasilidade: o caso Capistrano de Abreu.
IN: ABREU, Martha; SOIHET, Rachel e GONTIJO, Rebeca (orgs). Cultura Política e Leituras do
Passado: historiografía e ensino de história. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2007. p.
309-327.
 GUIMARÃES, Manoel Luís Salgado. Nação e Civilização nos Trópicos: O Instituto Histórico e
Geográfico Brasileiro e o Projeto de uma História Nacional. Estudos Históricos, Rio de
Janeiro, 1: 5-27, 1988
 HOLANDA, Sérgio Buarque de. Visão do Paraíso. Os motivos edênicos no descobrimento e
colonização do Brasil. 2a. ed., São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1968.
 MATOS, Ilmar Rolhloff de. O Tempo Saquarema. A formação do Estado Imperial. 4a. ed., Rio
de Janeiro: Acces, 1999.
 SEVCENKO, Nicolau. O Prelúdio Republicano, Astúcias da Ordem e Ilusões do Progresso. IN:
SEVCENKO, Nicolau (org.). História da Vida Privada no Brasil. São Paulo: Companhia das
Letras, 1998. Vol. 3 – República: da Belle Époque à Era do Rádio. p. 7-49.
 VENTURA, Roberto. Um Brasil mestiço: raça e cultura na passagem da monarquia à
república. MOTA, Carlos Guilherme (org.). Viagem Incompleta. A experiência brasileira
(1500-2000). São Paulo: Editora SENAC, 2000. P. 328-359.
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Departamento de História

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