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PLANO DE ENSINO
I – Ementa
Estudo da sociedade brasileira no período republicano, através da revisão crítica da
historiografia produzida no período e sobre o período e análise documental, articulando
a pesquisa e a prática de ensino, bem como as questões étnico-culturais pertinentes à
temática.
II – Objetivo
Compreender o processo histórico de formação e desenvolvimento do Estado-Nação e
da sociedade brasileira no período republicano. A partir da leitura e reflexão em torno
dos conceitos, polêmicas e revisões historiográficas, a disciplina busca analisar desde a
construção do imaginário republicano e o domínio das oligarquias regionais no início do
século XX, até a questão econômica, social e cultural na Primeira República. É objetivo
da disciplina analisar ainda o debate historiográfico em torno da “revolução de 1930”, a
atuação dos intelectuais no debate sobre a organização do estado e da sociedade
brasileira, os movimentos operários e o processo de industrialização, bem como a
modernização política e econômico a partir de meados do século XX. Outro objetivo
importante da disciplina é a compreensão historiográfica sobre a ditadura militar, a luta
armada e o posterior processo de construção e consolidação da democracia brasileira.
II – PROGRAMA
IV – Metodologia
Aulas expositivas e dialógicas; discussões articuladas dos textos; organização de
seminários; uso de recursos multimídias para a análise de imagens e filmes.
V – Avaliações
As avaliações incluírão a participação nos debates; apresentação de seminários;
elaboração de ensaios críticos, resenhas e resumos; provas dissertativas.
VI – Bibliografia
BATALHA, Cláudio et alii (orgs.). Culturas de Classe: identidade e diversidade na
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