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Universidade de So Paulo Faculdade de Filosofia, Letras e Cincias Humanas Departamento de Histria Brasil Independente I Prof Dr Maria Helena P. T.

Machado email: hmachado@usp.br


1. Semestre de 2011 horrio de atendimento de alunos: segunda das 17h30 s 19h30 (sala O1).

Ementa
Este curso tem como objetivo analisar os processos histricos que marcaram a formao do estado no Brasil e a consolidao de uma economia escravista nacional, no perodo que vai da Independncia Repblica. O objetivo maior do curso o de fornecer um quadro analtico para anlise do sculo XIX em relao aos seguintes temas: 1. emergncia das estruturas do estado e de uma burocracia estatal identificada aos princpios centralizadores do Imprio; 2. desenvolvimento de uma elite escravista e liberal e suas tenses frente ao estado; 3. expanso, restrio e estrangulamento da economia escravista, enfocando as tenses decorrentes do fechamento do trfico de escravos, da poltica emancipacionista e do movimento da abolio, entre outras questes. Por meio do delineamento dos contextos poltico, econmico e social do XIX, o curso busca elaborar uma releitura do perodo, propondo perspectivas que ensejem uma abordagem da histria social dos segmentos subalternos. Um dos principais objetivos do curso o de analisar a histria da construo do estado e da nao do ponto de vista da agncia e resistncia de escravos/as, forros/as, indgenas e homens e mulheres livres despossudos.

Avaliao
A avaliao ser baseada em uma prova e na participao em debates em sala de aula. A prova ser dissertativa e com consulta aos textos do curso. A participao nos debates e evefntuais seminrios sero tambm passveis de avaliao. No decorrer do semestre o aluno dever apresentar um trabalho de anlise de documento, conforme abaixo discriminado.

Programa
Aula 1 28/02: Apresentao do Curso

Bloco 1 Da Independncia ao liberalismo conservador e centralizador


Aula 2 14/03: A interiorizao da metrpole e a independncia Leitura Obrigatria: DIAS, Maria Odila Leite da Silva, A interiorizao da metrpole in: Interiorizao da metrpole e outros estudos. So Paulo: Alameda, 2005, pp. 7-38. Aula 3 21/3: Centralismo e disperso: Liberais e conservadores na composio do estado Leitura Obrigatria: MATTOS, Ilmar R. O tempo de saquarema. A formao do estado imperial. So Paulo: Hucitec, 1990, parte II, pp. 103-192. Aula 4 28/3: A emancipao gradual da escravatura nos projetos de Estado e nao de Hiplito da Costa e Jos Bonifcio de Andrada e Silva Leituras Obrigatrias: SILVA, Jos Bonifcio de Andrada e. "Representao Assemblia Geral Constituinte e Legislativa do Imprio do Brasil sobre a Escravatura".

Brasil Independente I 2 DOLHNIKOFF, Miriam (org.). Jos Bonifcio de Andrada e Silva. Projetos para o Brasil. So Paulo: Cia das Letras: Publifolha, 2000, pp. 3-14 e 23-43 e COSTA, Hiplito Jos da. "Escravatura no Brasil". Correio Braziliense ou Armazm Literrio. Vol. XXIX, n 174, novembro de 1822, Ed. fac-similar. So Paulo: Imprensa Oficial do Estado: Braslia, DF: Correio Braziliense, 2002, pp. 574-577. Aula 5 04/04: Revoltas e separatismos como movimentos sociais Leituras Obrigatrias: ALENCASTRO, Luiz Felipe. Memrias da Balaiada. Introduo ao relato de Gonalves de Magalhes. Revista Novos Estudos CEBRAP, n. 23, maro/1998, pp. 7-13 e CARVALHO, Marcus J. M., Os nomes da Revoluo: lideranas populares na Insurreio Praieira, Recife, 1848-1849, Revista Brasileira de Histria, So Paulo, vol. 23, n.45, 2003, pp. 209-238 (http://www.scielo.br/pdf/rbh/v23n45/16526.pdf).

Bloco 2 Do caf ao Imprio: a escravido como base de susteno do Brasil imperial


Aula 6 11/4: A economia cafeeira escravista no Vale do Paraba fluminense e paulista Leituras Obrigatrias: STEIN, Stanley. Grandeza e Decadncia do caf no Vale do Paraba, parte I II, caps. 6 e 7 e WERNECK, Francisco Peixoto de Lacerda (Baro Pati do Alferes). Manual sobre a Fundao de uma Fazenda na Provncia do Rio de Janeiro. Braslia: Senado Federal/Casa Rui Barbosa, 1985, pp. 49-84. Aula 7 25/4: A economia cafeeira escravista no oeste paulista Leituras Obrigatrias: SLENES, Robert W., Senhores e Subalternos no Oeste Paulista in: Luiz Felipe ALENCASTRO, Histria da Vida Privada no Brasil. Imprio: a corte e a modernidade nacional, vol. 2. So Paulo: Cia das Letras, 1997, pp. 233-290 e BARROS, Maria Paes. No Tempo de Dantes in: MOURA, Carlos Eugnio Marcondes de (org.). Vida Cotidiana em So Paulo do sculo XIX. So Paulo: Ateli Editorial/ Imprensa Oficial/Unesp, 1999, pp. 115-133.

Bloco 3 Imprio e Escravido: do mundo da poltica agncia escrava


Aula 8 02/05: Da Revolta dos Mals aos quilombos: as rebeldias escravas e a questo da autonomia Leituras Obrigatrias: REIS, Joo Jos. Rebelio escrava no Brasil. A histria do levante dos mals de 1835. Edio revista e ampliada. So Paulo: Cia das Letras, 2003, cap. 8, pp. 246-282 e GOMES, Flvio dos Santos, Quilombos no Oitocentos no Rio de Janeiro, in: GOMES, F.S. e REIS, J.J. (orgs.), Liberdade por um Fio. Histria dos Quilombos no Brasil. So Paulo, Cia das Letras, 1996, pp. 263-290 Aula 9 09/05: Escravido urbana e escravido de pequena posse Leitura Obrigatria: Dias, Maria Odila Leite da Silva Dias, Quotidiano e Poder em So Paulo no sculo XIX. So Paulo: Brasiliense, 1984, pp. 83-128 e REIS, Joo Jos, A Greve Negra de 1857 na Bahia, Revista da USP, n. 18, 1993, pp. 6-29 (http://www.usp.br/revistausp/18/01-joaojose.pdf) . Palestra: Marlia Ariza, Libertandos Trabalhadores na Provncia de So Paulo (1830 1888).

Aula 10 16/05: Pensando a comunidade escrava: famlia e autonomia Leituras Obrigatrias: SLENES, Robert, Na Senzala, Uma Flor. Esperanas e Recordaes na Formao da Famlia Escrava Brasil, Sudeste, Sculo XIX. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999, cap. 3, Esperanas e Recordaes: condies de cativeiro, cultura centro-africana e estratgias familiares, pp. 110-236.

Brasil Independente I 3 Palestra: Mara Chianellato, Crimes de escravos contra senhores em Campinas, 18401870".

Bloco 4 1870-88: Idias e movimentos sociais de modernizao e mudana


Aula 11 23/05: Os viajantes no XIX e a construo da identidade brasileira Leituras Obrigatrias: LEITE, Miriam Moreira, Livros de Viagem, 1803-1900. Rio de Janeiro: Editora da UFRJ, 1997, caps. Grupos de Convvio no Rio de Janeiro (sculo XIX), pp. 67-98 e O bvio e o Contraditrio da Roda dos Expostos, pp. 143-160. Aula 12 30/05: Os saberes que constroem a idia de nao: a cincia da raa Leituras Obrigatrias: MACHADO, Maria Helena P. T. e HUBER, Sasha, (T )Races of Louis Agassiz:Photography, Body, and Science, Yesterday and Today/ Rastros e Raas de Louis Agassiz: Fotografia, Corpo e Cincia, Ontem e Hoje. So Paulo: Capacete, 2010, pp. 30-54. Aula 13 06/06: Os ndios do Brasil do Imprio: entre a raa e a fora de trabalho Leituras Obrigatrias: MAGALHES, General Couto de, O Selvagem. So Paulo: EDUSP/Itatiaia, 1975, pp. 21-31 e 61-74 e MONTEIRO, John, As Raas Indgenas no Pensamento Brasileiro do Imprio in: MAIO, Marcos Chor e SANTOS, Ricardo Ventura dos, Raa, Cincia e Sociedade. Rio de Janeiro: Fiocruz, 1996, pp. 15-22. Aula 14 13/06: Os movimentos sociais de abolio da escravido e o fim do Imprio Leituras Obrigatrias: MACHADO, Maria Helena, Teremos grandes desastres, se no houver providncias enrgicas e imediatas: a rebeldia dos escravos e a abolio da escravido in: SALLES, Ricardo e GRIMBERG, Keila.. Brasil Imprio. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2009, (prelo). Aula 15 20/06: PROVA Aula 16 27/6: Avaliao do Curso

Trabalho Semestral: Data de entrega: 06/06


Cada aluno deve escolher um viajante que tenha estado no Brasil no decorrer do sculo XIX e selecionar na obra escolhida um ou mais trechos significativos e/ou imagens relativos a um dos temas abaixo discriminados. Os trechos e/ou imagens selecionados devem ser analisados luz de uma bibliografia pertinente. Para tal, o aluno deve realizar uma pesquisa bibliogrfica sobre o viajante e tema escolhidos. O trabalho deve conter, alm da reproduo das passagens e imagens selecionadas para anlise, a bibliografia consultada O trabalho deve ser composto de um pequeno resumo localizando o viajante escolhido, uma discusso sucinta da bibliografia existente sobre o mesmo viajante e uma anlise do tema proposto em conexo com o processo de formao da nao brasileira. Isto , o aluno deve refletir como as opinies emitidas nos trechos e/ou imagens selecionados pelo aluno, dialogam, de maneira direta ou indireta, com os ideais de formao de uma nao brasileira no perodo. O aluno deve se fazer a seguinte pergunta e respond-la ao longo do seu texto: Considerava este viajante possvel a formao de uma nao brasileira a partir da famlia branca ou no/ relaes de trabalho/populaes incivilizadas que ele observou em sua estadia no Brasil? O Brasil, devido suas estruturas familiares/sistemas de trabalho existentes/populaes no-civilizadas ou brbaras estaria fadado ao fracasso enquanto nao? O trabalho deve ter de 4 a 5 laudas em espao 1/5, letra 12.

Brasil Independente I 4 Escolha 1 dos temas a seguir como tema de sua anlise: 1. Famlia, 2. Relaes de trabalho, 3. Populao indgena, 4. Populao africana e/ou afrodesendente, livre, liberta ou escrava.

Bibliografia do Curso
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